SIPRO
Sistem Informasi Profil Universitas Islam Bandung
Curriculum Vitae
MUHAMAD IMAM PAMUNGKAS, S.PD.I, M.AG., PH.D.
Universitas Islam Bandung
| NIK | D140612 |
|---|---|
| NUPTK | 6340757658110023 |
| NIDN/NIDK | 0408107903 |
| Jabatan Struktural | Kepala Bagian Kantor Urusan Internasional |
| Jabatan Fungsional | LEKTOR |
| Fakultas | Tarbiyah dan Keguruan |
| Program Studi | Pendidikan Agama Islam |
| Surel | [email protected] |
| Kepakaran |
|
242.9
Skor SINTA v3 Keseluruhan
87.4
Skor SINTA v3 3 Tahun
242.9
Skor Afiliasi v3 Keseluruhan
87.4
Skor Afiliasi v3 3 Tahun
1. Penelitian
(data tidak ditemukan)
2. Pengabdian
| 1 | PELATIHAN PENYUSUNAN PROGRAM SEMESTER BAGI GURU PAUD DALAM MENINGKATKAN KESADARAN KRITIS PRA-KEBENCANAAN SESAR LEMBANG DI KECAMATAN LEMBANG KABUPATEN BANDUNG
|
3. Publikasi
3.1. Google Scholar
| 1 | AKHLAKUL KARIMAH
| ||||||
| 2 | Fiqh empat madzhab
| ||||||
| 3 | Akhlak Muslim Modern
| ||||||
| 4 | Akhlak Muslim Modern (Membangun Karakter Generasi Muda)
| ||||||
| 5 | Generasi Muda
| ||||||
| 6 | Belajar Pada Saat Liburan
| ||||||
| 7 | Akhlak untuk Pembangunan Karakter Muslim
| ||||||
| 8 | Akhlak Muslim Modern: Membangun Karakter Generasi Muda
| ||||||
| 9 | Fiqih 4 Mazhab, cet. 1
| ||||||
| 10 | Gampang dan Praktis Berbicara Bahasa Arab Secara Otodidak
| ||||||
| 11 | Pedoman zikir dan doa sepanjang masa
| ||||||
| 12 | The Miracle of istigfar
| ||||||
| 13 | Gampang & Praktis Berbicara Bahasa Arab Secara Otodidak
| ||||||
| 14 | Pedoman Zikir dan Do’a Sepanjang Masa
| ||||||
| 15 | Fikih Empat Madzhab
| ||||||
| 16 | Fiqh empat madzhab
| ||||||
| 17 | Menyinergikan tri pusat pendidikan dalam perkembangan anak usia dini
| ||||||
| 18 | Pendidikan Dalam Keluarga
| ||||||
| 19 | Fiqih 4 madzab
| ||||||
| 20 | Analisis dan Evaluasi Terhadap Kurikulum Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam (PAI) Universitas Islam Bandung Berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)
| ||||||
| 21 | Pandangan KH. Imam Zarkasyi tentang panca jiwa pondok dan aplikasinya di Pondok Pesantren Modern Al-Ihsan Baleendah
| ||||||
| 22 | Model pengembangan kecerdasan spiritual anak usia 5-6 tahun di TK Salman Al-Farisi Bandung
| ||||||
| 23 | Implikasi Pedagogik dari Al-Qur’ an Surat ‘ Abasa Ayat 1-10 Terhadap Tindakan Guru dalam Menghadapi Heterogenitas Murid
| ||||||
| 24 | Keluarga, masyarakat, dan kebudayaan
| ||||||
| 25 | Akhlak Anak Terhadap Orang Tua Berdasarkan AL-QUR’AN (Analisis Pendidikan Terhadap QS. An-Nissa: 36, QS. Al-Israa’: 23-24, QS. Al-Ankabuut: 8 dan QS. Al-Ahqaaf: 15)
| ||||||
| 26 | Mensinergikan Tri Pusat Pendidikan
| ||||||
| 27 | ANALISIS PENGENDALIAN PERSEDIAAN BARANG DAGANG DENGAN METODE MATERIAL REQUIREMENT PLANNING (MRP) PADA CANTIK CELLULAR
| ||||||
| 28 | Penanaman Nilai-nilai Islam dalam Kegiatan Sebelum Belajar Siswa di SMP PGII 1 Bandung
| ||||||
| 29 | Akhlak Muslim: Membangun Karakter Generasi Muda
| ||||||
| 30 | Implikasi Pedagogik dari Al-Qur’an Surat ‘Abasa Ayat 1-10 Terhadap Tindakan Guru dalam Menghadapi Heterogenitas Murid
| ||||||
| 31 | Pengalaman Belajar Anak Usia 5-6 Tahun dalam Aspek Kecerdasan Spiritual di TK Salman Al-Farisi Bandung
| ||||||
| 32 | Buku panduan praktis literasi Al-Qur’an untuk anak usia dini
| ||||||
| 33 | Analisis Nilai-Nilai Pendidikan terhadap Pengelolaan Majelis Ta̢۪ lim Gerakan Pemuda Hijrah Kota Bandung
| ||||||
| 34 | Al-Quran Literacy for Early Childern With Storytelling Techniques
| ||||||
| 35 | Pendidikan Dalam Keluarga
| ||||||
| 36 | Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
| ||||||
| 37 | UPAYA GURU DALAM PEMBELAJARAN BACA TULIS AL-QUR’AN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PAI PADA SISWA KELAS VIII FULLDAY DI SMP AL FALAH DAGO
| ||||||
| 38 | Buku Panduan Praktis Literasi Al-Qur'an untuk Anak Usia Dini
| ||||||
| 39 | Urgensi Pendidikan Akhlak untuk Zaman "Now"
| ||||||
| 40 | Analisis Pendidikan Program Peningkatan Kesadaran Beragama Pada Siswa Kelas 4-6 Madrasah Ibtidaiyah Nurul Falah Kabupaten Bandung
| ||||||
| 41 | Al-Quran Literacy for Early Childhood with Storytelling Techniques
| ||||||
| 42 | Pengaruh Keaktifan Siswa dalam Mengikuti Program Muhadharah terhadap Motivasi dalam Mempelajari Islam di SMAN 1 MARGAASIH Kabupaten Bandung
| ||||||
| 43 | Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an Dengan Metode Talaqqi (Studi Kasus Di Madrasah Ibtidaiyah Asih Putera Kota Cimahi)
| ||||||
| 44 | Analisis Nilai-Nilai Pendidikan terhadap Pengelolaan Majelis Ta’lim Gerakan Pemuda Hijrah Kota Bandung
| ||||||
| 45 | Literation of Al-Quran for Early Age with Playing Techniques. 307 (SoRes 2018), 11–15
| ||||||
| 46 | Implikasi Pendidikan QS. Ar-Rum 21 Terhadap Pembentukan Keluarga Sakinah, Mawaddah Dan Rahmah
| ||||||
| 47 | NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM AL-QURAN SURAH AL-MAIDAH AYAT 32 TENTANG HIFDZUN NAFS
| ||||||
| 48 | Penanaman Sikap Kemandirian Melalui Kegiatan Malam Bina Iman dan Taqwa Eksternal Home Stay terhadap Siswa Kelas Delapan Di SMPIT Luqmanul Hakim Bandung
| ||||||
| 49 | Pendidikan Karakter Anti Korupsi dalam QS Ali-Imran Ayat 161
| ||||||
| 50 | Literation of Al-Quran for Early Age with Playing Techniques
| ||||||
| 51 | Pengelolaan Program Bina Baca Qur̢۪ an (BBQ) dalam Meningkatkan Kemahiran Siswa Membaca Al-Qur̢۪ an
| ||||||
| 52 | Pelaksanaan Pendidikan Karakter Islami melalui Konsep''Adab Sebelum Ilmu''di Kuttab Al-Fatih Cimenyan Bandung
| ||||||
| 53 | Implikasi Nilai-nilai Pendidikan Akhlak dalam Novel Eliana Karya Tere Liye terhadap Pendidikan dalam Keluarga
| ||||||
| 54 | PLANTING THE MORAL VALUES IN INTEGRATED ISLAMIC MIDDLE SCHOOL FITHRAH INSANI
| ||||||
| 55 | Pengelolaan Program Bina Baca Qur’an (Bbq) Dalam Meningkatkan Kemahiran Siswa Membaca Al-Qur’an
| ||||||
| 56 | Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
| ||||||
| 57 | Penerapan Metode Magic Memory dalam Menjaga Hafalan Al-Qur̢۪ an di Unit SMP Labschool PULPEN Soreang Kabupaten Bandung
| ||||||
| 58 | Implikasi Pendidikan dari Hadits Abu Dawud Nomor 4875 tentang Upaya Guru dalam Mengajarkan Akhlak kepada Siswa untuk Tidak Melakukan Ghibah
| ||||||
| 59 | Implikasi Nilai-nilai Pendidikan Akhlak dalam Novel Eliana Karya Tere Liye terhadap Pendidikan dalam Keluarga
| ||||||
| 60 | Akhlakul Karimah
| ||||||
| 61 | Exegetical translation of the Qur'an: An action research on prospective Islamic teachers in Indonesia
| ||||||
| 62 | Sejarah dan Konsep Dasar Akhlak
| ||||||
| 63 | Konsep Pendidikan Akhlak Kepada Orang Tua dalam Perspektif Al-Qurán Surat Al-Isra Ayat 23-25 dan Aktualisasinya di Era Milenial
| ||||||
| 64 | Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Islami dalam Novel The Chronicles of Ghazi Karya Sayf Muhammad Isa dan Felix Y. Siauw dan Relevansinya bagi Remaja Muslim
| ||||||
| 65 | Pelaksanaan Pendidikan Karakter Islami melalui Konsep''Adab Sebelum Ilmu''di Kuttab Al-Fatih Cimenyan Bandung
| ||||||
| 66 | Konsep Pendidikan Akhlak Kepada Orang Tua dalam Perspektif Al-Qurán Surat Al-Isra Ayat 23-25 dan Aktualisasinya di Era Milenial
| ||||||
| 67 | Nilai-nilai Pendidikan Akhlak dalam Pembelajaran Tarikh Sirah Nabawiyah di Kelas 7 SMP Terpadu Baiturrahman
| ||||||
| 68 | Penerapan Metode Magic Memory dalam Menjaga Hafalan Al-Qur’an di Unit SMP Labschool PULPEN Soreang Kabupaten Bandung
| ||||||
| 69 | Analisis Kegiatan Mentoring dalam Pembinaan Karakter Religius
| ||||||
| 70 | The effectiveness of disaster risk reduction training in improving the capacity of teachers to made semester learning programs
| ||||||
| 71 | Akhlak Muslim Modern: Membangun Karakter Generasi Muda
|
3.2. Scopus
| 1 | Imitating Quranic sentences as a learning strategy for translating Arabic into Indonesian
| ||||||
| 2 | Child-friendly teaching approach for arabic language in nn indonesian islamic boarding school
| ||||||
| 3 | Exegetical translation of the Qurâan: An action research on prospective Islamic teachers in Indonesia
| ||||||
| 4 | Arabic Part of Speech (POS) Tagging Analysis using HMM Trigram method on Al-Qur'an Ayah Sentences
|
3.3. Web of Science (WOS)
(data tidak ditemukan)
3.4. Buku
| 1 | Buku panduan praktis literasi Al-Qurâan untuk anak usia dini
| |||||||||
| 2 | Fiqih 4 Madzhab
| |||||||||
| 3 | The Miracle of Istigfar
| |||||||||
| 4 | Gampang & Praktis Berbicara Bahasa Arab Secara Otodidak
| |||||||||
| 5 | Pedoman Zikir dan Doa Sepanjang Masa
| |||||||||
| 6 | Akhlak Muslim Modern: Membangun Karakter Generasi Muda
|
3.5. Garuda
| 1 | Penanaman Nilai-nilai Islam dalam Kegiatan Sebelum Belajar Siswa di SMP PGII 1 Bandung
| |||
| 2 | Al-Quran Literacy for Early Childhood with Storytelling Techniques
| |||
| 3 | PLANTING THE MORAL VALUES IN INTEGRATED ISLAMIC MIDDLE SCHOOL FITHRAH INSANI
|
4. Matakuliah - Dosen Mengajar TA 2026/2027
4.1. Semester Ganjil
| 1 | CAC208 - Bahasa Arab 2 (Qiraah - Kitabah)
| ||||||
| 2 | CAC208 - Bahasa Arab 2 (Qiraah - Kitabah)
| ||||||
| 3 | CAC208 - Bahasa Arab 2 (Qiraah - Kitabah)
| ||||||
| 4 | CAC303 - Ilmu Tasawuf
| ||||||
| 5 | A1C101 - PAI I/Aqidah
| ||||||
| 6 | MAP511 - PAI V (Sejarah Islam)
| ||||||
| 7 | MAP511 - PAI V (Sejarah Islam)
|
4.2. Semester Genap
(data tidak ditemukan)