SIPRO
Sistem Informasi Profil Universitas Islam Bandung
Curriculum Vitae
ARIF HAKIM, S.P., M.PD.
Universitas Islam Bandung
| NIK | D140613 |
|---|---|
| NUPTK | 4134761662130203 |
| NIDN/NIDK | 0402088302 |
| Jabatan Struktural | Sekretaris Program Studi PG PAUD |
| Jabatan Fungsional | LEKTOR |
| Fakultas | Tarbiyah dan Keguruan |
| Program Studi | PG PAUD |
| Surel | [email protected] |
370.8
Skor SINTA v3 Keseluruhan
184.5
Skor SINTA v3 3 Tahun
370.8
Skor Afiliasi v3 Keseluruhan
184.5
Skor Afiliasi v3 3 Tahun
1. Penelitian
| 1 | Model Komunikasi Visual Pengembangan Karakter pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Era Industri 4.0
| |||||||||||||||
| 2 | Model Komunikasi Visual Pengembangan Karakter pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Era Industri 4.0
| |||||||||||||||
| 3 | MEMBANGUN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL PADA LEMBAGA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
| |||||||||||||||
| 4 | LITERASI AL-QURAN
| |||||||||||||||
| 5 | LITERASI MITIGASI BENCANA UNTUK ANAK USIA DINI
| |||||||||||||||
| 6 | MEMOTIVASI DAN MENGINSPIRASI PENDIDIKAN DENGAN NILAI-NILAI ISLAM DI DUSUN EMPAT
| |||||||||||||||
| 7 | Model Pengembangan Pelaksanaan Pesantren Mahasiswa sebagai Competitive Adavantage Perguruan Tinggi Umum (Studi Deskriptif di Universitas Islam Bandung)
| |||||||||||||||
| 8 | Model Pengembangan Pelaksanaan Pesantren Mahasiswa sebagai Competitive Adavantage Perguruan Tinggi Umum (Studi Deskriptif di Universitas Islam Bandung)
| |||||||||||||||
| 9 | Model Pengembangan Pelaksanaan Pesantren Mahasiswa sebagai Competitive Adavantage Perguruan Tinggi Umum (Studi Deskriptif di Universitas Islam Bandung)
|
2. Pengabdian
| 1 | PELATIHAN PENYUSUNAN PROGRAM SEMESTER BAGI GURU PAUD DALAM MENINGKATKAN KESADARAN KRITIS PRA-KEBENCANAAN SESAR LEMBANG DI KECAMATAN LEMBANG KABUPATEN BANDUNG
| ||||||||||||
| 2 | PEMBERDAYAAN ORANG TUA DAN GURU DALAM MELINDUNGI ANAK USIA DINI DARI KEKERASAN SEKSUAL DAN PENYAKIT SISTEM REPRODUKSI DI KECAMATAN ASTANA ANYAR KOTA BANDUNG JAWA BARAT
| ||||||||||||
| 3 | PELATIHAN TEACHERPRENEUR BERBASIS TEKNOLOGI KOMUNIKASI VISUAL BAGI GURU PAUD UNTUK PENGEMBANGAN DIRI
|
3. Publikasi
3.1. Google Scholar
| 1 | Factor analysis student creativity department of teacher education early childhood education
| ||||||
| 2 | The Implementation of Character Education Program in Kindergarten
| ||||||
| 3 | Pengembangan nilai-nilai agama dan moral di taman kanak-kanak (Analisis deskriptif di Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung)
| ||||||
| 4 | Symbolism of Characters in Short Stories by Edgar Allan Poe.
| ||||||
| 5 | Manajemen Majelis Taklim dalam Meningkatkan Fungsi Masjid
| ||||||
| 6 | Pengaruh Motorik Kasar Anak Tunagrahita Terhadap Motorik Halus
| ||||||
| 7 | Pengembangan Nilai-nilai Agama dan Moral di Taman Kanak-kanak ((Analisis Deksriptif di Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung)
| ||||||
| 8 | The Implementation of Character Education Program in Kindergarten
| ||||||
| 9 | Meningkatkan Budaya Antri Melalui Teknik Modeling (Penelitian Tindakan Kelas Pola Kolaboratif di Kelompok A TK Tunas Mekar Kecamatan Bandung Kulon Kota Bandung)
| ||||||
| 10 | Peningkatan Kemampuan Berbicara Anak Usia Dini Melalui Media Pembelajaran Celemek berkarakter (Penelitian Tindakan Kelas Kelompok A Usia 4-5 Tahun Di TK Taman Gembira Kecamatan …
| ||||||
| 11 | Management character education in kindergarten
| ||||||
| 12 | The Implementation of character education program in kindergarden
| ||||||
| 13 | Pembinaan Karakter Religius dan Cinta Damai dalam Pelaksanaan Kegiatan Pesantren Mahasiswa
| ||||||
| 14 | SHIFTING PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ UNDERSTANDING OF SONGS TEACHING METHODS : AN ACTION RESEARCH STUDY IN INDONESIA
| ||||||
| 15 | Tingkat Kepuasan Orangtua terhadap Layanan Pendidikan Lembaga PAUD
| ||||||
| 16 | Perbedaan Pendapat Pembelajaran Prabaca, Pratulis dan Prahitung Bagi Anak Usia Dini
| ||||||
| 17 | Analisis terhadap Implementasi Pendidikan Inklusif di PAUD Terpadu Kasih Bunda Bandung
| ||||||
| 18 | Upaya Meningkatkan Bahasa Ekpresif melalui Media Diorama Kelompok TK A di TK Al-Pankuli Bandung
| ||||||
| 19 | Meningkatkan Kemampuan Membilang pada Anak Usia 5-6 Tahun melalui Permainan Congklak Modifikasi (Penelitian Tindakan Kelas di PAUD Permata Cendikia Babakan Ciamis)
| ||||||
| 20 | Upaya Meningkatkan Keterampilan Mengajar Baca Tulis Al-Quran bagi Guru
| ||||||
| 21 | Early Childhood Education Management Workshop to Improve the Quality of Pos PAUD Service
| ||||||
| 22 | Development Model of Religious Consciousness in the Implementation of Islamic Boarding College
| ||||||
| 23 | Analisis Terhadap Kegiatan Cooking Class dalam Peningkatan Pengenalan Makanan Sehat pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Yayasan Beribu KOTA BANDUNG
| ||||||
| 24 | Peran Ekstrakulikuler Keagamaan dalam Membentuk Karakter Religius Siswa di SMAN 1 Ciwaringin
| ||||||
| 25 | Penanaman karakter tanggung jawab melalui permainan tradisional egrang batok kelapa pada anak usia 4-5 tahun di TK Bunga Bangsa Panyileukan Bandung
| ||||||
| 26 | Pengelolaan Program Green Education di Taman Kanak-Kanak Salman Al Farisi Kota Bandung
| ||||||
| 27 | Peningkatan Kemampuan Membilang Angka Arab melalui Permainan Bunga Angka pada Anak Kelompok A TK Islam Lathifiyah
| ||||||
| 28 | Moral Education (2010-2019): A Bibliometric Study (Part 2)
| ||||||
| 29 | Fungsi Pembagian Kerja Dalam Usaha Memperlancar Kerja Pegawai Pada Sub Bagian Tata Usaha Perpustkaan Wilayah Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan Propinsi Jawa Barat
| ||||||
| 30 | Aerobic Training Models: Circuit and Body Language Towards Reduction of Fat Body Viewed from Mother Body Weight
| ||||||
| 31 | The Literation of Disaster Mitigation for Early Childhood
| ||||||
| 32 | Development of Religious Consciousness in the Value of Respect to Parents
| ||||||
| 33 | Teaching Competency Development for Early Childhood Education
| ||||||
| 34 | Pembinaan Akhlak Peserta Didik melalui Program Mentoring di SMP X Bandung
| ||||||
| 35 | Analisis Dampak Akreditasi dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di Paud X Kota Pangkalpinang
| ||||||
| 36 | Analisis Tingkat Kebutuhan Sistem Penjaminan Mutu Internal Pendidikan Anak Usia Dini
| ||||||
| 37 | Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam pada Anak Usia Dini melalui Program Hafalan Al-Qur’an
| ||||||
| 38 | Analisis Penggunaan Youtubesebagai Media Ajar Pendidikan Anak Usia Dini di Era Digital
| ||||||
| 39 | Gim ASIK sebagai Metode Komunikasi Visual dalam Pengembangan Karakter Anak Usia Dini
| ||||||
| 40 | Inkscape Training for Teacher Raudhatul Athfal to Grow the Teacherpreneur Spirit
|
3.2. Scopus
| 1 | Development and effectiveness of android-based learning module to improve students' understanding of mathematical concept
|
3.3. Web of Science (WOS)
| 1 | The Implementation of Character Education Program in Kindergarten
|
3.4. Buku
| 1 | Model komunikasi visual : membuat gambar bercerita untuk aud dengan software inkscape
| |||||||||
| 2 | Buku panduan pengajaran literasi mitigasi bencana untuk anak usia dini
| |||||||||
| 3 | Buku panduan pengajaran baca tulis Al-Quran untuk santri madrasah Diniyah melalui teknik mata : menyimak, bermain, dan bercerita
|
3.5. Garuda
| 1 | Pengembangan Nilai-nilai Agama dan Moral di Taman Kanak-kanak ((Analisis Deksriptif di Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung)
| |||
| 2 | Management Character Education in Kindergarten
| |||
| 3 | Perbedaan Pendapat Pembelajaran Prabaca, Pratulis dan Prahitung Bagi Anak Usia Dini
| |||
| 4 | Tingkat Kepuasan Orangtua terhadap Layanan Pendidikan Lembaga PAUD
| |||
| 5 | Upaya Meningkatkan Keterampilan Mengajar Baca Tulis Al-Qur`an bagi Guru
| |||
| 6 | Analisis Dampak Akreditasi dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di Paud X Kota Pangkalpinang
| |||
| 7 | Pembinaan Akhlak Peserta Didik melalui Program Mentoring di SMP X Bandung
| |||
| 8 | Mitigation Literacy of Fire Disaster for Early Childhood by Integrating Islamic Values
| |||
| 9 | Peran Orang Tua dalam Menanamkan Perilaku Prososial Anak Usia 4-5 Tahun
| |||
| 10 | Mitigation Literacy of Fire Disaster for Early Childhood by Integrating Islamic Values
| |||
| 11 | Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam pada Anak Usia Dini melalui Program Hafalan Al-QurâÂÂan
| |||
| 12 | Peran Nilai Budaya Sunda dalam Pola Asuh Orang Tua bagi Penanaman Nilai Moral dan Agama Anak di Kampung Pasirgede Desa Sindangpanon Banjaran
| |||
| 13 | Analisis Nilai Pendidikan Karakter yang Terkandung dalam Film Kartun Upin dan Ipin
| |||
| 14 | Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Pemberian Makanan Gizi Seimbang pada Anak Usia 4-6 Tahun
| |||
| 15 | Pola Asuh Orang Tua terhadap Perilaku Sulit Makan Anak pada Keluarga Ekonomi Lemah di Desa Cilame
| |||
| 16 | Penanganan Orang Tua terhadap anak Bergizi Buruk Usia 3-5 Tahun di Kota Pangkalpinang
| |||
| 17 | Analisis Dampak Tayangan Film terhadap Perilaku Agresivitas Anak Usia 4-6 Tahun di RA Al-Muhajirin
| |||
| 18 | Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Kedisiplinan Anak dalam Pengamalan Ibadah Sholat Fardhu
| |||
| 19 | Peningkatan Kemampuan Berhitung Anak Melalui Media Papan Stik Berhitung di Kelompok B TK Al-Ittihad
| |||
| 20 | Pengelolaan Program Pesantren Ramadhan di SMP Assalaam Bandung
| |||
| 21 | Analisis Penggunaan Youtube sebagai Media Ajar Pendidikan Anak Usia Dini di Era Digital
| |||
| 22 | Gim ASIK sebagai Metode Komunikasi Visual dalam Pengembangan Karakter Anak Usia Dini
| |||
| 23 | Analisis Tingkat Kebutuhan Sistem Penjaminan Mutu Internal Pendidikan Anak Usia Dini
| |||
| 24 | Inkscape Training for Teacher Raudhatul Athfal to Grow the Teacherpreneur Spirit
|
4. Matakuliah - Dosen Mengajar TA 2026/2027
4.1. Semester Ganjil
| 1 | CBC104 - Konsep Dasar PAUD
| ||||||
| 2 | CCC105 - Konsep Dasar PAUD
| ||||||
| 3 | CBC203 - Pengembangan Sosial-Emosional Anak Usia Dini
| ||||||
| 4 | CCC494 - Skripsi
| ||||||
| 5 | UDO702 - SKRIPSI
|
4.2. Semester Genap
(data tidak ditemukan)