SIPRO
Sistem Informasi Profil Universitas Islam Bandung
Curriculum Vitae
DR. ENOH, DRS., M.AG.
Universitas Islam Bandung
| NIK | D910129 |
|---|---|
| NUPTK | 3449745646130092 |
| NIDN/NIDK | 0417016503 |
| Jabatan Struktural | - |
| Jabatan Fungsional | LEKTOR KEPALA |
| Fakultas | Tarbiyah dan Keguruan |
| Program Studi | Pendidikan Agama Islam |
| Surel | [email protected] |
| Kepakaran |
|
316.75
Skor SINTA v3 Keseluruhan
123.5
Skor SINTA v3 3 Tahun
322.75
Skor Afiliasi v3 Keseluruhan
126.5
Skor Afiliasi v3 3 Tahun
1. Penelitian
| 1 | MODEL KEGIATAN PARENTING ADAPTIF KOLABORATIF PAUD-ORANGTUA MASA PANDEMI DI PAUD KOTA BANDUNG
| |||||||||||||||
| 2 | MODEL KEGIATAN PARENTING ADAPTIF MASA PANDEMI DI PAUD KOTA BANDUNG
| |||||||||||||||
| 3 | Program Parenting bagi Ibu Pekerja Pabrik di Kabupaten Bandung
| |||||||||||||||
| 4 | Program Parenting bagi Ibu Pekerja Pabrik di Kabupaten Bandung
|
2. Pengabdian
| 1 | PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI RENCANA PEMBELAJARAN DI PAUD DI KELURAHAN TAMANSARI KECAMATAN BANDUNG WETAN KOTA BANDUNG
| ||||||||||||
| 2 | PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI YOUCUT DAN CANVA UNTUK PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN DI PAUD BANDUNG WETAN KOTA BANDUNG
| ||||||||||||
| 3 | PEMBELAJARAN QURâAN UNTUK ANAK DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA A-QURAN MELALUI PROGRAM NGASO (NGAJI SORE) DI RW 06, DESA PAKUHAJI, KEC NGAMPRAH, KABUPATEN BANDUNG BARAT
|
3. Publikasi
3.1. Google Scholar
| 1 | Enoh, & Hayati, F.(2022). Implikasi Pendidikan dari Al-Qur’an Surat An-Nahl Ayat 43-44 tentang Tugas Rasul sebagai “Ahlu Dzikri” terhadap Peran Guru sebagai Sumber Pengetahuan …
| ||||||
| 2 | Erhamwilda, & Enoh.(2018)
| ||||||
| 3 | Enoh.(2022). Nilai Pendidikan Islam dari Animasi Syamil Dodo Episode Shalat 5 Waktu bagi Anak-Anak
| ||||||
| 4 | Enoh, & Tsaury, AM (2019). Implikasi Pendidikan dari Al-Qur’an Surat Al-Isra’Ayat 36 terhadap Selektivitas Muslim dalam Proses Menuntut Ilmu
| ||||||
| 5 | Perspektif Islam tentang Pendidikan Remaja
| ||||||
| 6 | Implikasi Pendidikan dari Khitan
| ||||||
| 7 | Konsep Baik (Kebaikan) dan Buruk (Keburukan) dalam Al-Qur’an
| ||||||
| 8 | Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Dari Qs Al-Hujurat Ayat 11 Tentang Laa Yaskhar, La Talmizuu, La Tanaabazuu Bil Alqaabi
| ||||||
| 9 | Tanggung Jawab Pendidik dalam Upaya Mencegah Anak Didik dari An Yaqilla Al-Ilmu Wa Yadzhara Al-Jahlu Berdasarkan Hadits Riwayat Bukhari Tentang Tanda-Tanda Akhir Zaman
| ||||||
| 10 | Implikasi Qs Al-Maidah Ayat 67 Tentang Tugas Dan Peran Guru Dalam Menyampaikan Amanah
| ||||||
| 11 | Hubungan college engagement dengan prestasi akademik mahasiswa muslim di bandung
| ||||||
| 12 | The Instructional Model of Tahfidz Al-Qur'an in the Pesantren Daarul Qur̢۪ an of Bandung
| ||||||
| 13 | The Instructional Model of Tahfidz Al-Qur'an in the Pesantren Daarul Qur’an of Bandung
| ||||||
| 14 | Upaya Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran
| ||||||
| 15 | Implikasi Pendidikan dari QS Luqman Ayat 18-19 Tentang Larangan Berprilaku Sombong
| ||||||
| 16 | Implementasi Pembentukan Karakter Khas Madrasah Pada Peserta Didik Di MI Asih Putera Kota Cimahi
| ||||||
| 17 | Implikasi Pedagogik dari Al-Qur’ an Surat ‘ Abasa Ayat 1-10 Terhadap Tindakan Guru dalam Menghadapi Heterogenitas Murid
| ||||||
| 18 | Implikasi Pendidikan dari QS Al-Hujurat Ayat 12 tentang Larangan Ghibah dan Upaya-upaya Menghindarinya
| ||||||
| 19 | Peningkatan Kemampuan Berhitung Permulaan Melalui Permainan Kartu angka Pada Anak Kelompok A (usia 4-5 tahun) di Kober Taman Ceria, Bandung
| ||||||
| 20 | Analisis Program Pembinaan Keagamaan bagi Anak Juara Penerima Beasiswa Ceria Rumah Zakat di Cimahi Utara
| ||||||
| 21 | Implementasi Pembelajaran PAI Berbasis Kreatif Solution pada Sekolah Alam Insan Cemerlang di Katapang-Soreang Kab. Bandung (Studi Deskriptif pada Sisiwa Kelas Tiga)
| ||||||
| 22 | Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Qur’an dengan Metode Insaniyah pada Siswa SDIT Fithrah Insani Kabupaten Bandung Barat
| ||||||
| 23 | Mother Factory Worker's Parenting Style and its Implication for Early Childhood Islamic Education
| ||||||
| 24 | Implikasi Pendidikan dari QS Qaf: 16-18 tentang Kewajiban menjaga Lisan sebagai Bentuk Meningkatkan Iman Seorang Muslim
| ||||||
| 25 | Pengaruh Kegiatan Motorik Untuk Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun Di PAUD Permata Cendikia
| ||||||
| 26 | Implikasi Pedagogik dari Al-Qur’an Surat ‘Abasa Ayat 1-10 Terhadap Tindakan Guru dalam Menghadapi Heterogenitas Murid
| ||||||
| 27 | Pola pengasuhan ibu pekerja pabrik (studi kasus terhadap ibu pekerja pabrik di Kabupaten bandung)
| ||||||
| 28 | Pengelolaan Program Unggulan Tahfidz Al-Qur̢۪ an Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama Nuruzzaman Islamic Boarding School
| ||||||
| 29 | Implikasi Pendidikan Berdasarkan Hadits Riwayat Bukhari Tentang Ucapan Rasulullah yang Diulangi Sebanyak Tiga Kali Terhadap Penerapan Metode Pembelajaran
| ||||||
| 30 | Pengelolaan Program Unggulan Tahfidz Al-Qur’an Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama Nuruzzaman Islamic Boarding School
| ||||||
| 31 | Nilai-Nilai Pendidikan dari Al-Qur’an Surat An-Nuur Ayat 58-60 Tentang Adab Meminta Izin Masuk Kamar
| ||||||
| 32 | Implikasi Pendidikan dari Qs. Al-Hujurat: 10-12 tentang Pribadi Muslim terhadap Upaya Pembinaan Akhlaq dalam Menjaga Tali Persaudaraan sesama Muslim
| ||||||
| 33 | Analisis Pendidikan Program Peningkatan Kesadaran Beragama Pada Siswa Kelas 4-6 Madrasah Ibtidaiyah Nurul Falah Kabupaten Bandung
| ||||||
| 34 | Pengaruh Keaktifan Siswa dalam Mengikuti Program Muhadharah terhadap Motivasi dalam Mempelajari Islam di SMAN 1 MARGAASIH Kabupaten Bandung
| ||||||
| 35 | Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an Dengan Metode Talaqqi (Studi Kasus Di Madrasah Ibtidaiyah Asih Putera Kota Cimahi)
| ||||||
| 36 | Pola Asuh Anak Usia Dini Keluarga Muslim dengan Ibu Pekerja Pabrik
| ||||||
| 37 | Peningkatan Sikap Tanggung Jawab Anak Usia 5-6 Tahun melalui Metode Proyek, pada Anak Kelompok B TK IT Bina Insan Mulia
| ||||||
| 38 | Penggunaan Laci Bilangan dalam Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan untuk Kelompok A di PAUD Al Amin
| ||||||
| 39 | Nilai-Nilai Pendidikan yang Terkandung dalam Al-Qur̢۪ an Surat Al-Isra Ayat 23 tentang Kewajiban Berbuat Baik Kepada Orang Tua
| ||||||
| 40 | Implikasi Pendidikan dari Qur̢۪ an Surah Al-Baqarah Ayat 83 Terhadap Pendidikan bagi Anak Yatim
| ||||||
| 41 | Gambaran Pola Asuh Ibu Muda pada Anak Usia Dini di Dusun 1 Desa Cihideung Kecamatan Paronpong Kabupaten Bandung Barat
| ||||||
| 42 | MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MEMAHAMI SISTEM PEMERINTAH KABUPATEN, KOTA, DAN PROPINSI MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)
| ||||||
| 43 | Implikasi Pendidikan dari Qur’an Surah Al-Baqarah Ayat 83 Terhadap Pendidikan bagi Anak Yatim
| ||||||
| 44 | Implikasi Pendidikan dari Al-Qur’an Surat Al-Isra’Ayat 36 terhadap Selektivitas Muslim dalam Proses Menuntut Ilmu
| ||||||
| 45 | Nilai-Nilai Pendidikan yang Terkandung dalam Al-Qur’an Surat Al-Isra Ayat 23 tentang Kewajiban Berbuat Baik Kepada Orang Tua
| ||||||
| 46 | Penanaman Sikap Kemandirian Melalui Kegiatan Malam Bina Iman dan Taqwa Eksternal Home Stay terhadap Siswa Kelas Delapan Di SMPIT Luqmanul Hakim Bandung
| ||||||
| 47 | Implikasi Pendidikan QS Ar-Ruum ayat 21 tentang Keluarga Sakinah terhadap Pendidikan Pra Nikah
| ||||||
| 48 | Analisis Konsep Pendidikan Akhlak terhadap Konsep Pendidikan Karakter menurut Thomas Lickona
| ||||||
| 49 | Studi Deskriptif tentang Upaya Sekolah dalam Membentuk Pribadi Taqwa Di SMA Darul Hikam Bandung
| ||||||
| 50 | Pengelolaan Majlis Taklim Konversi Diniyah Masjid Besar Cipaganti, Kecamatan Sukajadi Kota Bandung
| ||||||
| 51 | Program Kegiatan Coking Class untuk Anak Usia Dini di Kelas Koki Cilik Jakarta
| ||||||
| 52 | Pengajaran Pendidikan Karakter Menggunakan Media Boneka Sri di PAUD Bina Insani Kelompok Tk B Tanjungpandan, Belitung
| ||||||
| 53 | Implikasi Pendidikan dari QS An-Nisa Ayat 36-37 dalam Membangun Akhlak Bertetangga
| ||||||
| 54 | Implikasi Pendidikan dalam Qs An-Nuur Ayat 30-31 tentang Makna Ghadul Bashar terhadap Pendidikan Seks Bagi Anak
| ||||||
| 55 | Strategi Pengembangan Pencapaian Misi Keislaman Melalui Pembinaan Keagamaan Di SMK Unggulan Terpadu PGII Bandung
| ||||||
| 56 | Parenting Program for Factory Working Mothers
| ||||||
| 57 | NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DARI QS AL-HUJURAT AYAT 11 TENTANG LAA YASKHAR, LA TALMIZUU, LA TANAABAZUU BIL ALQAABI
| ||||||
| 58 | Meningkatkan Kemampuan Membilang 1-10 Melalui Permainan Lempar Gelang Pada Anak Kelompok A di Kelompok Bermain Ceria Bandung
| ||||||
| 59 | Pola Asuh Orang Tua dalam Menumbuh Kembangkan Berbahasa Anak Usia 4-5 Tahun di PAUD Non Formal Kelurahan Sukaluyu Kecamatan Cibeunying Kaler Bandung
| ||||||
| 60 | Implikasi Pendidikan Keluarga terhadap Perilau Ihsan kepada Orang Tua Berdasarkan Al-Qur̢۪ an
| ||||||
| 61 | Pelatihan Penggunaan Aplikasi Rencana Pembelajaran PAUD di Kota Bandung
| ||||||
| 62 | Meningkatkan Kemampuan Membilang 1-10 Melalui Permainan Lempar Gelang Pada Anak Kelompok A di Kelompok Bermain Ceria Bandung
| ||||||
| 63 | Upaya Peningkatan Kemampuan Literasi Pada Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Metode Permainan Kartu Huruf Pelangi Di Paud Permata Hati Kecamatan Cicendo Kota Bandung
| ||||||
| 64 | Implikasi Pendidikan Keluarga terhadap Perilau Ihsan kepada Orang Tua Berdasarkan Al-Qur’an
| ||||||
| 65 | Implementation of the Parenting Program in Early Childhood Education in Bandung
| ||||||
| 66 | Lesson Plans Development by Application for Non-Formal Early Childhood Teacher
| ||||||
| 67 | Development and Implementation of E-Learning at Bandung Islamic University
| ||||||
| 68 | Penguatan Moderasi Beragama Melalui Kajian Riset Disipliner Dan Interdisipliner Pendidikan Islam Dalam Menghadapi Isu-Isu Nasional Dan Global
| ||||||
| 69 | Development of Character Education in Madrasas And Pesantren
| ||||||
| 70 | ONLINE LEARNING MANAGEMENT AT SMA PGII 2 BANDUNG CITY
| ||||||
| 71 | Kebijakan Pengelolaan Pendidikan Agama Islam di Universitas Islam Bandung
|
3.2. Scopus
| 1 | Tabdzir prohibition education in overcoming consumptive behavior
|
3.3. Web of Science (WOS)
(data tidak ditemukan)
3.4. Buku
| 1 | Fiqih dan ushul fiqih
|
3.5. Garuda
| 1 | Perspektif Islam tentang Pendidikan Remaja
| |||
| 2 | Implikasi Pendidikan dari Khitan
| |||
| 3 | Konsep Baik (Kebaikan) dan Buruk (Keburukan) dalam Al-QurâÂÂan
| |||
| 4 | Implementasi Pembentukan Karakter Khas Madrasah Pada Peserta Didik Di MI Asih Putera Kota Cimahi
| |||
| 5 | MITOS DI KAMPUNG PULO DAN CANDI CANGKUANG KECAMATAN LELES KABUPATEN GARUT
| |||
| 6 | Pola Asuh Anak Usia Dini Keluarga Muslim Dengan Ibu Pekerja Pabrik
| |||
| 7 | MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MEMAHAMI SISTEM PEMERINTAH KABUPATEN, KOTA, DAN PROPINSI MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)
| |||
| 8 | Pengaruh Kegiatan Motorik untuk Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Usia 4 -5 Tahun di PAUD X
| |||
| 9 | Implementasi Program Pendidikan Islam pada Kelompok Anak Jalanan âÂÂRumah Pelangi Indonesiaâ di Kota Bandung
| |||
| 10 | Kriteria Memilih Pasangan Hidup Menurut Hadits Riwayat Imam Al-Bukhari dan Implikasinya terhadap Pendidikan Pranikah
| |||
| 11 | Pelatihan Penggunaan Aplikasi Rencana Pembelajaran PAUD di Kota Bandung
| |||
| 12 | Pembelajaran Akidah Akhlak Dimasa Pandemi
| |||
| 13 | Nilai-Nilai Pendidikan dari Q.S Al-AâÂÂraf Ayat 179 tentang Pentingnya Optimalisasi Peran Hati, Akal, Penglihatan dan Pendengaran dalam Menghindari Perilaku Lalai (Ghaflah)
| |||
| 14 | Nilai-Nilai Pendidikan QS. An-Nahl Ayat 90 tentang Anjuran untuk Melakukan Akhlakul Karimah
| |||
| 15 | Hubungan antara Menyimak Santri dengan Pencapaian Prestasi Belajar dalam Kegiatan TaâÂÂlim pada Kelas Ulya di Pondok Pesantren Miftahul Khoir Dago Bandung
| |||
| 16 | Studi Komparasi Metode Iqroâ dan Metode Jibril dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-QurâÂÂan pada Santri di Masjid Jami Al-Azhar Kelurahan Pajajaran Bandung
| |||
| 17 | Analisis Kegiatan Ekstrakulikuler Rohani Islam (ROHIS) terhadap Pembentukan Karakter Islami di SMKN 1 Karawang
| |||
| 18 | Motivasi Belajar Siswa terhadap Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN Mandalawangi
| |||
| 19 | Analisis Program Sekolah Mengaji di SDN Panggilingan 01 Bandung
| |||
| 20 | Implikasi Pendidikan dari Al-QurâÂÂan Surat An-Nahl Ayat 43-44 tentang Tugas Rasul sebagai âÂÂAhlu Dzikriâ terhadap Peran Guru sebagai Sumber Pengetahuan
| |||
| 21 | Peningkatan Kemampuan Berhitung Anak Melalui Media Papan Stik Berhitung di Kelompok B TK Al-Ittihad
| |||
| 22 | The Research Analisis terhadap Manajemen Program Organisasi Pemuda Persatuan Islam Cabang Margaasih
| |||
| 23 | Implikasi Pendidikan Al-QurâÂÂan Surat Al-Ahzab Ayat 59 tentang Kewajiban Muslimah Menutup Aurat dalam Adab Berbusana
| |||
| 24 | Nilai Pendidikan Islam dari Animasi Syamil Dodo Episode Shalat 5 Waktu bagi Anak-Anak
| |||
| 25 | Implementasi Kompetensi Kepribadian Guru PAUD untuk Mengembangkan Rasa Percaya Diri Anak 5-6 Tahun
| |||
| 26 | Pola Asuh Orang Tua pada Anak dengan Temper Tantrum
| |||
| 27 | Implementasi Pengasuhan Bahasa Cinta dalam Mengembangkan Kecerdasan Emosional Anak Usia 4-5 Tahun
| |||
| 28 | Persepsi Siswa mengenai Kompetensi Pedagogik Guru PAI terhadap Hasil Pembinaan Baca Hafal Tulis Al-QurâÂÂan
| |||
| 29 | Implementasi Pengasuhan Bahasa Cinta dalam Mengembangkan Kecerdasan Emosional Anak Usia 4-5 Tahun
| |||
| 30 | Implementasi Pendidikan Agama Islam pada Kelas Inklusi di SD BPI Kota Bandung
| |||
| 31 | Implementasi Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning untuk Penghayatan SKI Siswa Kelas IV MI Al-Muttaqin Cicalengka
| |||
| 32 | Persepsi Siswa mengenai Kompetensi Pedagogik Guru PAI terhadap Hasil Pembinaan Baca Hafal Tulis Al-Qur'an (BHTQ) di SDN Sekarwangi
| |||
| 33 | Implikasi Pendidikan Q.S. Al-Fajr Ayat 27-30 tentang Jiwa yang Tenang untuk Meningkatkan Percaya Diri Siswa
| |||
| 34 | Penguatan Moderasi Beragama Melalui Kajian Riset Disipliner Dan Interdisipliner Pendidikan Islam Dalam Menghadapi Isu-Isu Nasional Dan Global
| |||
| 35 | Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Kelas 10 Sekolah Inklusi
| |||
| 36 | Analisis Penyebab Keterlambatan Berbicara pada Salah Satu Anak Usia Dini
| |||
| 37 | Pengelolaan Pembelajaran Metode Qiroati dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qurâ≢an pada Siswa Kelas V SD
| |||
| 38 | ONLINE LEARNING MANAGEMENT AT SMA PGII 2 BANDUNG CITY
| |||
| 39 | Nilai-Nilai Karakter Dasadarma Pramuka dalam Pembentukan Akhlakul Karimah Anggota Pramuka di SMA PGII 1 Bandung
| |||
| 40 | Pengelolaan Pembelajaran Metode Qiroati dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-QurâÂÂan pada Siswa Kelas V di Sekolah Dasar Islam Terpadu Nurul Fikri Karawang
|
4. Matakuliah - Dosen Mengajar TA 2026/2027
4.1. Semester Ganjil
| 1 | CAC203 - Metodologi Studi Islam
| ||||||
| 2 | CAC203 - Metodologi Studi Islam
| ||||||
| 3 | A1C301 - Sejarah Peradaban Islam (PAI 5)
| ||||||
| 4 | A1C301 - Sejarah Peradaban Islam (PAI 5)
| ||||||
| 5 | A1C301 - Sejarah Peradaban Islam (PAI 5)
| ||||||
| 6 | A1C301 - Sejarah Peradaban Islam (PAI 5)
| ||||||
| 7 | CAC301 - Ushul Fiqh
| ||||||
| 8 | CAC301 - Ushul Fiqh
| ||||||
| 9 | CAC302 - Perbandingan Mazhab
| ||||||
| 10 | CAC302 - Perbandingan Mazhab
| ||||||
| 11 | CAC302 - Perbandingan Mazhab
| ||||||
| 12 | CAC302 - Perbandingan Mazhab
| ||||||
| 13 | A1C301 - PAI V/ Sejarah Peradaban Islam
| ||||||
| 14 | A1C301 - PAI V/ Sejarah Peradaban Islam
|
4.2. Semester Genap
(data tidak ditemukan)