SIPRO
Sistem Informasi Profil Universitas Islam Bandung
Curriculum Vitae
DR. H. IKIN ASIKIN, DRS., M.AG.
Universitas Islam Bandung
| NIK | D920150 |
|---|---|
| NUPTK | 2059744645130113 |
| NIDN/NIDK | 0427076601 |
| Jabatan Struktural | - |
| Jabatan Fungsional | LEKTOR KEPALA |
| Fakultas | Tarbiyah dan Keguruan |
| Program Studi | Magister Pendidikan Islam |
| Surel | [email protected] |
415.5
Skor SINTA v3 Keseluruhan
93.25
Skor SINTA v3 3 Tahun
415.5
Skor Afiliasi v3 Keseluruhan
93.25
Skor Afiliasi v3 3 Tahun
1. Penelitian
(data tidak ditemukan)
2. Pengabdian
| 1 | MENCIPTAKAN KEGIATAN MENGAJI YANG MENYENANGKAN BAGI AUD DI MASA PANDEMI COVID-19
| ||||||||||||
| 2 | MASA ADAPTASI KEBIASAAN BARU RT/RW 10/7, KECAMATAN LENGKONG KELURAHAN TURANGGA KOTA BANDUNG
| ||||||||||||
| 3 | MENINGKATKAN KESADARAN MASYATAKAT AKAN PENTINGNYA PROTOKOL KESEHATAN GUNA PENCEGAHAN PENULARAN VIRUS COVID-19
| ||||||||||||
| 4 | OPTIMALISASI PROTOKOL KESEHATAN COVID-19 DALAM BERKEGIATAN DI KELURAHAN CIBANGKONG
| ||||||||||||
| 5 | MENINGKATKAN BACAAN AL-QURAN DAN IQRA SERTA NILAI-NILAI ISLAM DAN BELAJAR BAHASA ARAB DI MUSHOLAH MUHAMADIYAH DESA TALANG KARET
| ||||||||||||
| 6 | MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PADA ANAK DAN PEMUDA TENTANG ILMU AGAMA DI TENGAH KONDISI PADEMIK COVID 19 MELALUI KEGIATAN BELAJAR AL QURâAN DAN OLAHRAGA PANAHAN
| ||||||||||||
| 7 | MENGEMBANGKAN POTENSI WARGA RT 06 DAN 07 KAMPUNG MARGALUYU MELALUI SEKTOR PENDIDIKAN
| ||||||||||||
| 8 | PELATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN TEAM ANAK REMAJA MASJID NURUL IMAN) DI DESA PAKU HAJI, KECAMATAN NGAMPRAH, KABUPATEN BANDUNG BARAT
| ||||||||||||
| 9 | PKM MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH SCHOOL GARDEN DI DESA PAKU HAJI, KECAMATAN NGAMPRAH, KABUPATEN BANDUNG BARAT
| ||||||||||||
| 10 | PKM âPDKT ARUMANâ (PELATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN TEAM ANAK REMAJA MASJID NURUL IMAN) DI DESA PAKU HAJI, KECAMATAN NGAMPRAH, KABUPATEN BANDUNG BARAT
|
3. Publikasi
3.1. Google Scholar
| 1 | Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak dari Hadits Riwayat Bukhari tentang Rasa Malu sebagai Cabang Iman
| ||||||
| 2 | PEMBELAJARAN TAHSIN DAN TAHFIDZ AL-QUR’AN DENGAN METODE TALAQQI DI KELAS VIII SMPIT QORDOVA RANCAEKEK BANDUNG”.
| ||||||
| 3 | Daftar Isi
| ||||||
| 4 | DAFTAR ISI
| ||||||
| 5 | Pendidikan Anak Balita
| ||||||
| 6 | Mengatasi Problema Keluarga Menuju Keluarga Sakinah
| ||||||
| 7 | Pola Komunikasi Organisasi Dalam Pencapaian Tujuan Universitas Islam Bandung
| ||||||
| 8 | Analisis Pengelolaan Pembelajaran Tahsin dan Tahfidz Al-Qur̢۪ an dengan Metode Talaqqi di Kelas VIII SMPIT Qordova Rancaekek Bandung
| ||||||
| 9 | Implikasi Pendidikan dari Hadits Riwayat Bukhari Muslim Tentang Menjauhkan Diri dari 3 Dosa Besar yang di Hukum Mati Terhadap Kepribadian Muslim
| ||||||
| 10 | The Educational Implications of Verses 32-34 of Surah Al-Ahzab of the Holy Quran about suggestion for Women to Stay at Home against Mother̢۪ s Responsibilities in the Family
| ||||||
| 11 | Analisis Pembelajaran Al-Qur̢۪ an dengan Metode Demonstrasi
| ||||||
| 12 | Meningkatkan Ketakwaan melalui Proses Ingtrospeksi Diri (Analisis Pendidikan terhadap QS Al-Hasy Ayat 18)
| ||||||
| 13 | Analisis Pembelajaran Al-Qur’an dengan Metode Demonstrasi
| ||||||
| 14 | Implikasi Pendidikan dari Qs. Al-Baqarah ayat 221 tentang Pendidikan Pra Nikah terhadap Keutuhan Keluarga
| ||||||
| 15 | Nilai Pendidikan dari QS Ar-Rum Ayat 21 tentang Pendidikan Jenis Kelamin (Seks Education) pada Remaja
| ||||||
| 16 | The Educational Implications of Verses 32-34 of Surah Al-Ahzab of the Holy Quran about suggestion for Women to Stay at Home against Mother’s Responsibilities in the Family
| ||||||
| 17 | The Educational Values of the Hadith by Malik About the Prayer Before Eating in Search of Rizqi Blessing
| ||||||
| 18 | Konsep pendidikan perspektif Ibnu Jama’ah (Telaah terhadap etika guru dalam kegiatan belajar mengajar)
| ||||||
| 19 | Implikasi dari Al-Qur’an Surat Ibrahim Ayat 24-26 tentang Metode Perumpamaan Terhadap Pembelajaran Aqidah
| ||||||
| 20 | Pengelolaan Program Pendidikan Agama Islam Bagi Narapidana Di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIB Cianjur (Studi Deskriptif pada Pesantren Terpadu At-Taubah)
| ||||||
| 21 | Implikasi Konsep Manusia menurut Ibnu Khaldun dalam Kitab Muqaddimah Terhadap Sifat Pendidik
| ||||||
| 22 | Pola Komunikasi Organisasi Dalam Pencapaian Tujuan Universitas Islam Bandung
| ||||||
| 23 | Analisis Pembelajaran Tahsin Tilawah Al-Qur’ an dengan Metode Maqdis untuk Meningkatkan Bacaan yang Baik dan Benar Sesuai Tajwid di Ma’ had Al-Qur’ an dan Dirasah …
| ||||||
| 24 | Efektivitas Metode Pembelajaran Group to Group Exchange (GGE) Dalam Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas VII MTS Daarul Hikmah …
| ||||||
| 25 | Studi Korelasi Antara Pengetahuan Pendidikan Agama Islam Dengan Akhlakul Karimah Pada Siswa Kelas XI di SMK Unggulan Terpadu PGII Bandung
| ||||||
| 26 | Pengembangan Model Pendidikan Karakter Di Lingkungan Keluarga
| ||||||
| 27 | Efektivitas Metode Pembelajaran Group to Group Exchange (GGE) Dalam Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas VII MTS Daarul Hikmah …
| ||||||
| 28 | Analisis Pembelajaran Tahsin Tilawah Al-Qur’an dengan Metode Maqdis untuk Meningkatkan Bacaan yang Baik dan Benar Sesuai Tajwid di Ma’had Al-Qur’an dan Dirasah Islamiyah
| ||||||
| 29 | Nilai Pendidikan dari Ciri-ciri Orang Sabar dalam QS. Ali-Imran Ayat 146 Tentang Muslim yang Memiliki Adversity Quotient
| ||||||
| 30 | Implementasi Metode Ritme Otak dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur̢۪ an Santri di Pesantren Persatuan Islam 153 Al-Firdaus Cipatat Kabupaten Bandung Barat
| ||||||
| 31 | Implikasi Pendidikan dari Al-Qur̢۪ an Surat Al-Furqan Ayat 62 terhadap Manajemen Waktu dalam Meningkatan Rasa Syukur
| ||||||
| 32 | Nilai-Nilai Pendidikan yang Terkandung dalam Al-Qur̢۪ an Surat Al-Isra Ayat 23 tentang Kewajiban Berbuat Baik Kepada Orang Tua
| ||||||
| 33 | Implikasi Pendidikan dari Hadits Riwayat Bukhari Muslim Tentang Menjauhkan Diri dari 3 Dosa Besar yang di Hukum Mati Terhadap Kepribadian Muslim
| ||||||
| 34 | Implementasi Metode Ritme Otak dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur’an Santri di Pesantren Persatuan Islam 153 Al-Firdaus Cipatat Kabupaten Bandung Barat
| ||||||
| 35 | Implikasi Pendidikan dari Al-Qur’an Surat Al-Furqan Ayat 62 terhadap Manajemen Waktu dalam Meningkatan Rasa Syukur
| ||||||
| 36 | Nilai-Nilai Pendidikan yang Terkandung dalam Al-Qur’an Surat Al-Isra Ayat 23 tentang Kewajiban Berbuat Baik Kepada Orang Tua
| ||||||
| 37 | Implikasi Pendidikan dari QS Al-Hujurat Ayat 12 Terhadap Hifdzul Lisan (Studi Deskriptif-Analitis Implikasi Pendidikan QS Al-Hujurat 12 Terhadap Menjaga Lisan)
| ||||||
| 38 | Implementasi Program Pembelajaran Leadership Life Skills Di SD Salman Al Farisi Bandung (Penelitian Pada Siswa Kelas Iv A)
| ||||||
| 39 | Peningkatan Hasil Belajar Al-Qura’an Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad pada Materi QS Al-Bayyinah
| ||||||
| 40 | Upaya Sekolah dalam Meningkatkan Karakter Kemandirian Siswa di Smp Salman Al-Farisi
| ||||||
| 41 | Pelaksanaan Pendidikan Karakter Islami melalui Konsep''Adab Sebelum Ilmu''di Kuttab Al-Fatih Cimenyan Bandung
| ||||||
| 42 | Pengelolaan Kurikulum Sekolah Full Day dalam Membiasakan Al-Akhlaq Al-Karimah di Sekolah Dasar Bandung Islamic School
| ||||||
| 43 | Peningkatan Kualitas Pembelajaran Fiqih Melalui Supervisi Akademik Di Madrasah Ibtidaiyah Al-Manar
| ||||||
| 44 | Penggunaan Metode Tikrar dalam Kemampuan Menghafal Al-Quran di Madrasah Ibtidaiyah Al-Islam Yuppi Soreang Kabupaten Bandung
| ||||||
| 45 | Akhlak: buku panduan Pendidikan Agama islam (PAI IV)
| ||||||
| 46 | AKHLAK: BUKU PANDUAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)(EDISI REVISI)
| ||||||
| 47 | Pembinaan Program Keagamaan melalui Kegiatan Halaqah Tarbiyah di Pondok Mimbar Mahasiswa Cendekia Bandung
| ||||||
| 48 | Implikasi Pendidikan Tentang Adab Mencatat Ilmu dari Hadits Riwayat Abu Dawud terhadap Proses Pembelajaran
| ||||||
| 49 | Pengaruh Kegiatan Outbond terhadap Pembentukan Karakter Kepemimpinan Siswa Kelas 8 di Sekolah Alam Bandung
| ||||||
| 50 | Penerapan Metode Magic Memory dalam Menjaga Hafalan Al-Qur̢۪ an di Unit SMP Labschool PULPEN Soreang Kabupaten Bandung
| ||||||
| 51 | Implikasi Pendidikan Akhlak dari QS Al-Israa Ayat 23 tentang Berbakti Kepada Orang Tua terhadap Etika Berkomunikasi dalam Keluarga
| ||||||
| 52 | Karakteristik Ulul Albab dalam Pendidikan Islam Berdasarkan QS. Ar-Ra̢۪ d Ayat 19-22
| ||||||
| 53 | Penanganan Gangguan Konsentrasi pada Anak dengan GPPH di PAUD Inklusi
| ||||||
| 54 | Nilai-Nilai Pendidikan Mengenai Keutamaan dan Adab dalam Menuntut Ilmu Menurut QS At-Taubah: 122, QS Thaha: 114, QS Al-Mujadilah: 11
| ||||||
| 55 | Handling Concentration Disorders in ADHD Children at Inclusive PAUD
| ||||||
| 56 | Nilai-nilai Pendidikan Akhlak Terkait Keutamaan Rasa Malu dalam Kitab Adab Riyadhush Shalihin
| ||||||
| 57 | Pengelolaan Kurikulum Sekolah Full Day dalam Membiasakan Al-Akhlaq Al-Karimah di Sekolah Dasar Bandung Islamic School
| ||||||
| 58 | Pelaksanaan Pendidikan Karakter Islami melalui Konsep''Adab Sebelum Ilmu''di Kuttab Al-Fatih Cimenyan Bandung
| ||||||
| 59 | Penerapan Metode Magic Memory dalam Menjaga Hafalan Al-Qur’an di Unit SMP Labschool PULPEN Soreang Kabupaten Bandung
| ||||||
| 60 | Etika Komunikasi Siswa Kepada Guru Dalam Perspektif Aktivitas Kelompok Remaja Islam Di SMA PGII 2 Bandung
| ||||||
| 61 | Pembelajaran Akidah Akhlak Dimasa Pandemi
| ||||||
| 62 | Program Rohis DKM Al-Ma’wa di SMAN 1 Cianjur dalam Meningkatkan Sikap Sosial Anggota Rohis di SMAN 1 Cianjur
| ||||||
| 63 | Nilai-Nilai Pendidikan dalam Hadits Riwayat Imam Ahmad No 11472 tentang Etika Menjaga Lisan
| ||||||
| 64 | Pola Asuh Orang Tua dalam Ibadah Sholat Lima Waktu Anak Usia 7-10 Tahun
| ||||||
| 65 | Hubungan antara Menyimak Santri dengan Pencapaian Prestasi Belajar dalam Kegiatan Ta’lim pada Kelas Ulya di Pondok Pesantren Miftahul Khoir Dago Bandung
| ||||||
| 66 | Analisis terhadap Konsep Pendidikan Pernikahan dalam Kitab ‘Uqudullujain Karya Syekh Nawawi
| ||||||
| 67 | Implikasi Pendidikan dari Al-Qur’an Surat Ar-Rahman Ayat 1-4 tentang Proses Pengajaran Al-Qur’an terhadap Upaya Menanamkan Karakter Kasih Sayang dan Komunikasi Pembelajaran
| ||||||
| 68 | Penerapan Model Pembelajaran Multiple Intelligences pada Pembelajaran Tahsin di SMAIT Miftahul Khoir Kota Bandung
| ||||||
| 69 | Strategi Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Al-Qur’an Metode Ummi melalui Program Upgrading Bacaan Al-Qur’an
| ||||||
| 70 | Da’i Caderization Through Tabligh Training for Student
| ||||||
| 71 | Nilai-Nilai Pendidikan dalam Hadits Riwayat Imam Ahmad No 11472 Tentang Etika Menjaga Lisan dalam Berkomunikasi
| ||||||
| 72 | Implementation of Religious Moderation Character Education Strengthening Program to High School Students in Bandung
| ||||||
| 73 | Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas VIII SMPN 1 Kiarapedes …
| ||||||
| 74 | Metode Pendidikan Akhlak Dalam Buku “Akhlaqul Kariimah berdasarkan Mudaawamatu Dzikrillah” Karya Syekh Ahmad Shohibulwafa Tajul’arifin (Abah Anom)
| ||||||
| 75 | Upaya Guru PAI dalam Peningkatan Hasil Belajar Materi Thaharah Siswa Kelas IV SD
| ||||||
| 76 | Upaya Guru PAI dalam Peningkatan Hasil Belajar Materi Thaharah Siswa Kelas IV di SD Mathla'ul Khoeriyah Bandung
| ||||||
| 77 | Efektivitas Model Active Learning (MAL) dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SMP Negeri 5 Lembang
| ||||||
| 78 | Implementasi Metode Cerita Islami dalam Menanamkan Moral Keagamaan Siswa
| ||||||
| 79 | Upaya Guru PAI dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Qur'an Kelas VII di SMP Negeri 2 Cisitu Sumedang
|
3.2. Scopus
| 1 | Strengthening Character Education: An Action Research in Forming Religious Moderation in Islamic Education
|
3.3. Web of Science (WOS)
(data tidak ditemukan)
3.4. Buku
| 1 | Panduan Praktis Membaca Al-Quran untuk Pemula (Edisi Revisi)
| |||||||||
| 2 | Akhlak
| |||||||||
| 3 | Tafsir Al Quran Juz XXVIII
| |||||||||
| 4 | Tafsir Al Quran Juz X
| |||||||||
| 5 | TAFSIR Juz âAmma Universitas Islam Bandung (Edisi Revisi)
| |||||||||
| 6 | Tafsir Al Qur'an Juz XXIX Universitas Islam Bandung
|
3.5. Garuda
| 1 | Pendidikan Anak Balita
| |||
| 2 | Mengatasi Problema Keluarga Menuju Keluarga Sakinah
| |||
| 3 | Pengembangan Model Pendidikan Karakter Di Lingkungan Keluarga
| |||
| 4 | Nilai-nilai Pendidikan Akhlak Terkait Keutamaan Rasa Malu dalam Kitab Adab Riyadhush Shalihin
| |||
| 5 | Penanganan Gangguan Konsentrasi pada Anak dengan GPPH di PAUD Inklusi
| |||
| 6 | Pembelajaran Akidah Akhlak Dimasa Pandemi
| |||
| 7 | Program Rohis DKM Al-MaâÂÂwa di SMAN 1 Cianjur dalam Meningkatkan Sikap Sosial Anggota Rohis di SMAN 1 Cianjur
| |||
| 8 | Strategi Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Al-QurâÂÂan Metode Ummi melalui Program Upgrading Bacaan Al-QurâÂÂan
| |||
| 9 | Implikasi Pendidikan dari Al-QurâÂÂan Surat Ar-Rahman Ayat 1-4 tentang Proses Pengajaran Al-QurâÂÂan terhadap Upaya Menanamkan Karakter Kasih Sayang dan Komunikasi Pembelajaran
| |||
| 10 | Hubungan antara Menyimak Santri dengan Pencapaian Prestasi Belajar dalam Kegiatan TaâÂÂlim pada Kelas Ulya di Pondok Pesantren Miftahul Khoir Dago Bandung
| |||
| 11 | Penerapan Model Pembelajaran Multiple Intelligences pada Pembelajaran Tahsin di SMAIT Miftahul Khoir Kota Bandung
| |||
| 12 | Analisis terhadap Konsep Pendidikan Pernikahan dalam Kitab âÂÂUqudullujain Karya Syekh Nawawi
| |||
| 13 | Pola Asuh Orang Tua dalam Ibadah Sholat Lima Waktu Anak Usia 7-10 Tahun
| |||
| 14 | Nilai-Nilai Pendidikan dalam Hadits Riwayat Imam Ahmad No 11472 tentang Etika Menjaga Lisan
|
4. Matakuliah - Dosen Mengajar TA 2026/2027
4.1. Semester Ganjil
| 1 | CAB114 - Hadis Tarbawi
| ||||||
| 2 | CAC101 - Nahwu dan Sharaf
| ||||||
| 3 | CAC101 - Nahwu dan Sharaf
| ||||||
| 4 | CAC202 - Hadits 2 (Hadits Ibadah)
| ||||||
| 5 | CAC202 - Hadits 2 (Hadits Ibadah)
| ||||||
| 6 | A1C101 - PAI I/Aqidah
| ||||||
| 7 | A1C101 - PAI I/Aqidah
|
4.2. Semester Genap
(data tidak ditemukan)