SIPRO
Sistem Informasi Profil Universitas Islam Bandung
Curriculum Vitae
H. EKO SURBIANTORO, DRS., M.PD.I
Universitas Islam Bandung
| NIK | D940195 |
|---|---|
| NUPTK | 5346744645130073 |
| NIDN/NIDK | 0414106603 |
| Jabatan Struktural | - |
| Jabatan Fungsional | LEKTOR |
| Fakultas | Tarbiyah dan Keguruan |
| Program Studi | Pendidikan Agama Islam |
| Surel | [email protected] |
| Kepakaran |
|
167.25
Skor SINTA v3 Keseluruhan
99.5
Skor SINTA v3 3 Tahun
167.25
Skor Afiliasi v3 Keseluruhan
99.5
Skor Afiliasi v3 3 Tahun
1. Penelitian
| 1 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA ARAB ACCESSIBLE UNTUK MAHASISWA TUNANETRA DENGAN PENDEKATAN SDLC - WATERFALL MODEL
| |||||||||||||||
| 2 | MODEL KEGIATAN PARENTING ADAPTIF MASA PANDEMI DI PAUD KOTA BANDUNG
| |||||||||||||||
| 3 | DESAIN PENGEMBANGAN KOMPETENSI INTI KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 (STUDI KASUS DI PERGURUAN TINGGI KEAGAMAAN ISLAMDAN PERGURUAN TINGGI UMUM)
| |||||||||||||||
| 4 | KOMPETENSI LULUSAN FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN DALAM PRESPEKTIF MASYARAKAT PENGGUNA DI ERA INDUSTRI 4.0
|
2. Pengabdian
| 1 | PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI RENCANA PEMBELAJARAN DI PAUD DI KELURAHAN TAMANSARI KECAMATAN BANDUNG WETAN KOTA BANDUNG
| ||||||||||||
| 2 | PENDAMPINGAN SANTRI MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA A-QURAN MELALUI PROGRAM TITWO (TAHFIDZ & TILAWAH) DI RW 13, DESA PAKUHAJI, KEC NGAMPRAH, KABUPATEN BANDUNG BARAT
| ||||||||||||
| 3 | PKM PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN MADRASAH DI KECAMATAN PASEH KABUPATEN BANDUNG
|
3. Publikasi
3.1. Google Scholar
| 1 | UPAYA PERENCANAAN GURU MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MEMBACA AL-QUR̢۪ AN MELALUI METODE IQRA DI KELAS VII MTs AL-MUSYAWARAH
| ||||||
| 2 | Nilai-Nilai Pendidikan Dari Qs. Al-Fatihah: 5 Terhadap Proses Pendidikan Tauhid Uluhiyah
| ||||||
| 3 | Upaya Perencanaan Guru Meningkatkan Kemampuan Siswa Membaca Al-Qur’an Melalui Metode Iqra Di Kelas VII Mts Al-Musyawarah
| ||||||
| 4 | Implikasi Pendidikan dalam QS Al-Qalam Ayat 8-15 terhadap Interaksi Edukatif dalam Pembinaan Karakter Peserta Didik
| ||||||
| 5 | Moral Education Values Based on Environmental Sustainability in the Verse 41-42 of Surah Ar-Ruum of the Holy Quran
| ||||||
| 6 | The implications of the word Qaulan on the Educative Communication
| ||||||
| 7 | Efektivitas Metode Mask Party dalam Meningkatkan Hasil dan Motivasi Belajar Siswa Pada Materi Sejarah Kebudayaan Islam (Studi Quasi Eksperimental terhadap Siswa Kelas XI di SMAÂ …
| ||||||
| 8 | Nilai-Nilai Pendidikan dari QS. Nuh Ayat 10-12 tentang Hikmah Istighfar dalam Memperoleh Pintu Rezeki
| ||||||
| 9 | Implikasi QS Al-Hujurat Ayat 1-5 Terhadap Etika Komunikasi Murid Kepada Guru
| ||||||
| 10 | Pengelolaan Pembelajaran Tahfidz Al Quran dengan Metode Tikrar di Kelas X SMA IT Fithrah Insani Kab. Bandung Barat
| ||||||
| 11 | Analisis Program Pembinaan Keagamaan bagi Anak Juara Penerima Beasiswa Ceria Rumah Zakat di Cimahi Utara
| ||||||
| 12 | Implikasi Pendidikan dari QS Qaf: 16-18 tentang Kewajiban menjaga Lisan sebagai Bentuk Meningkatkan Iman Seorang Muslim
| ||||||
| 13 | Efektivitas Metode Mask Party dalam Meningkatkan Hasil dan Motivasi Belajar Siswa Pada Materi Sejarah Kebudayaan Islam (Studi Quasi Eksperimental terhadap Siswa Kelas XI di SMAÂ …
| ||||||
| 14 | Implikasi Pendidikan dari Qs At-Taubah: 122 tentang Tafaquh Fi Al-Din terhadap Penguasaan Kompetensi Profesional Guru
| ||||||
| 15 | Nilai-Nilai Pendidikan dari Al-Qur’an Surat An-Nuur Ayat 58-60 Tentang Adab Meminta Izin Masuk Kamar
| ||||||
| 16 | Pengelolaan Metode Tami Otaka dalam Menghafal Al-Qur’an Juz 30 Pada Kelas 1 di SD Pintar Leadership Qur’ani Bandung
| ||||||
| 17 | Implementasi Metode Brainstorming terhadap Keaktifan Peserta Didik dalam Mata Pelajaran Akidah Akhlak di SMP PGII 2 Bandung
| ||||||
| 18 | Analisis terhadap Manajemen Program Organisasi Remaja Aktivis Masjid Pusat Dakwah Islam Bandung
| ||||||
| 19 | Pendidikan Seks Anak Usia 6-12 Tahun dari Perspektif Al-Qur̢۪ an Surat An-Nuur Ayat 58
| ||||||
| 20 | Nilai-Nilai Pendidikan Dari QS. Al-Fatihah: 5 Terhadap Proses Pendidikan Tauhid Uluhiyah
| ||||||
| 21 | UPAYA PERENCANAAN GURU MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MEMBACA AL-QUR’AN MELALUI METODE IQRA DI KELAS VII MTs AL-MUSYAWARAH
| ||||||
| 22 | Persepsi Mahasiswi Universitas Islam Bandung terhadap Peraturan Rektor No 161/A. 18/Sk/Rek/Viii/2016 tentang Etika Berpakaian Berbusana Muslimah
| ||||||
| 23 | Pendidikan Seks Anak Usia 6-12 Tahun Dari Perspektif Al-Qur’an Surat An-Nuur Ayat 58
| ||||||
| 24 | Peningkatan Prestasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran Fiqih dengan Menggunakan Media Pembelajaran Berbasis Komik
| ||||||
| 25 | Nilai-Nilai Pendidikan yang Terkandung dalam QS. Al-Ahzab Ayat 59 Tentang Tanggung Jawab Kepala Keluarga dalam Menjaga Aurat Istri dan Anak Perempuannya
| ||||||
| 26 | Pendidikan Karakter Anti Korupsi dalam QS Ali-Imran Ayat 161
| ||||||
| 27 | Nilai-Nilai Pendidikan dari QS Al-Hujarat Ayat 6 tentang Perintah Tabayyun dalam Menyikapi Berita Palsu di Media Sosial
| ||||||
| 28 | Pengelolaan Program Qurani Leadership SD X Bandung
| ||||||
| 29 | Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak terhadap Orang Tua dalam QS Luqman Ayat 14
| ||||||
| 30 | Keterlibatan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Melakukan Layanan Spiritual terhadap Siswa yang Bermasalah di SMAN X Bandung
| ||||||
| 31 | Nilai-nilai Pendidikan Akhlak Terkait Keutamaan Rasa Malu dalam Kitab Adab Riyadhush Shalihin
| ||||||
| 32 | Analisis Konsep Pendidikan Deschooling Society Ivan Illich dan Konsep Pendidikan Muhammad Abduh
| ||||||
| 33 | Tabdzir prohibition education in overcoming consumptive behavior
| ||||||
| 34 | Implikasi Pendidikan dari QS Ali-Imran Ayat 33-37 Tentang Kisah Keluarga Imran terhadap Pola Asuh Anak
| ||||||
| 35 | Pengaruh Lingkungan Sekolah dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas XI IPS di SMA Pasundan 2 Bandung
| ||||||
| 36 | Implikasi Pendidikan dari Al-Quran Surat An-Nur Ayat 30-31 tentang Perintah Menjaga Pandangan terhadap Pendidikan Akhlak
| ||||||
| 37 | Implikasi Pendidikan dalam Al-Qur’an Surat An-Nahl Ayat 125 tentang Mau’izhah Hasanah terhadap Upaya Meningkatkan Kualitas Pendidik
| ||||||
| 38 | Implikasi Pendidikan dari Al-Qur'an Surah Al-Hujurat Ayat 11-12 tentang Upaya Pencegahan Perilaku Bullying
| ||||||
| 39 | Upaya Guru PAI dalam Menangani Problematika Pembelajaran di MI Al-Hidayah Mayak Cianjur
| ||||||
| 40 | Pengulangan Kata AIlaahu Ma’allah dari QS An-Naml Ayat 60-64 sebagai Landasan Metode Pengulangan dalam Pembelajaran Aqidah
| ||||||
| 41 | Strategi Guru PAI dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Peserta Didik di SDIT Generasi Cendekia Kec. Wanasalam Kab. Lebak-Banten
| ||||||
| 42 | Konsep Pendidikan Akhlak Menurut Syekh Umar Bin Ahmad Baradja dalam Kitab Akhlak Lil Banin Relevansinya dengan Pendidikan Akhlak Masa Kini
| ||||||
| 43 | Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an melalui Program Sekolah Mengaji
| ||||||
| 44 | Pengaruh Lingkungan Sekolah dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar PAI Siswa Kelas XI IPS SMA Pasundan 2 Bandung
| ||||||
| 45 | Implementasi Pendidikan dari QS An-Nisa Ayat 9 tentang Quranic Parenting terhadap Qaulan Sadidan
| ||||||
| 46 | Implikasi Pendidikan Al-Qur’an Surat Al-Ahzab Ayat 59 tentang Kewajiban Muslimah Menutup Aurat dalam Adab Berbusana
| ||||||
| 47 | Upaya Guru Madrasah dalam Peningkatan Kemampuan Hafalan Qs. An-Naba [78] dan Qs. An-Nazi’at [79] melalui Irama Murattal terhadap Siswa Kelas F di MDT Ulul Ilmi
| ||||||
| 48 | Konsep Ulul Albab dalam QS. Ali Imran Ayat 190-194 dan Implikasinya pada Pendidikan Karakter
| ||||||
| 49 | Pengelolaan Program Qurani Leadership SD Pintar Bandung
| ||||||
| 50 | Studi Deskriptif Model Pembelajaran PAI Berbasis Lingkungan dalam Mewujudkan Visi dan Misi SMA Negeri 9 Bandung
| ||||||
| 51 | IMPLEMENTASI PROGRAM TAHSIN DENGAN METODE AMAZING IQRO’DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN KELAS 2 A&B DI SD DARUL HIKAM BANDUNG
| ||||||
| 52 | Penerapan Metode Role Playing pada Mata Pelajaran PAI dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa kelas IX SMPN 2 Bumiayu
| ||||||
| 53 | Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kirtis Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama ISlam
| ||||||
| 54 | Implementasi Program Stimulasi Sensori Integrasi Melalui Kegiatan Merayap, Berguling Dan Jalan Gerobak Untuk Pengembangan Motorik Kasar di TK Inklusi Mutiara Hati Bandung
| ||||||
| 55 | Implikasi Pendidikan dari QS An-Nisa Ayat 36 terhadap Upaya Penanaman Etika Bertetangga di Keluarga
| ||||||
| 56 | Implikasi Pendidikan Dari QS. Al-Furqan Ayat 67 Dan QS. Al-A’raaf Ayat 31 Tentang Sikap Terhadap Harta Dalam Upaya Menghindari Perilaku Israf
| ||||||
| 57 | Implikasi Pendididkan dari Qur’an Surat An-Nisa Ayat 36 tentang Etika Bertetangga terhadap Upaya Penanaman Etika Bertetangga di Keluarga
| ||||||
| 58 | Implikasi Pendidikan dari Qs. At-Taubah Ayat 122 terhadap Konsep Kampus Mengajar
| ||||||
| 59 | Implikasi Pedagogis dari QS Al-Ahzab Ayat 45-47 tentang Tugas Rasulullah Saw terhadap Pokok dan Fungsi Pendidik
| ||||||
| 60 | Pembentukan Karakter Religius Siswa Melalui Kegiatan Pembiasaan di SMP PGII 2 Bandung
|
3.2. Scopus
| 1 | Tabdzir prohibition education in overcoming consumptive behavior
|
3.3. Web of Science (WOS)
(data tidak ditemukan)
3.4. Buku
(data tidak ditemukan)
3.5. Garuda
| 1 | Pengelolaan Metode Tami Otaka dalam Menghafal Al-QurâÂÂan Juz 30 Pada Kelas 1 di SD Pintar Leadership QurâÂÂani Bandung
| |||
| 2 | Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak terhadap Orang Tua dalam Q.S Luqman Ayat 14
| |||
| 3 | Implikasi Pendidikan dari Al-Qur'an Surah Al-Hujurat Ayat 11-12 tentang Upaya Pencegahan Perilaku Bullying
| |||
| 4 | Konsep Ulul Albab dalam QS. Ali Imran Ayat 190-194 dan Implikasinya pada Pendidikan Karakter
| |||
| 5 | Implikasi Pendidikan dalam Al-QurâÂÂan Surat An-Nahl Ayat 125 tentang MauâÂÂizhah Hasanah terhadap Upaya Meningkatkan Kualitas Pendidik
| |||
| 6 | Konsep Pendidikan Akhlak Menurut Syekh Umar Bin Ahmad Baradja dalam Kitab Akhlak Lil Banin Relevansinya dengan Pendidikan Akhlak Masa Kini
| |||
| 7 | Implikasi Pendidikan dari Al-Quran Surat An-Nur Ayat 30-31 tentang Perintah Menjaga Pandangan terhadap Pendidikan Akhlak
| |||
| 8 | Strategi Guru PAI dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-QurâÂÂan Peserta Didik di SDIT Generasi Cendekia Kec. Wanasalam Kab. Lebak-Banten
| |||
| 9 | Pengulangan Kata AIlaahu MaâÂÂallah dari Q.S An-Naml Ayat 60-64 sebagai Landasan Metode Pengulangan dalam Pembelajaran Aqidah
| |||
| 10 | Implementasi Pendidikan dari Q.S An-Nisa Ayat 9 tentang Quranic Parenting terhadap Qaulan Sadidan
| |||
| 11 | Upaya Guru Madrasah dalam Peningkatan Kemampuan Hafalan Qs. An-Naba [78] dan Qs. An-NaziâÂÂat [79] melalui Irama Murattal terhadap Siswa Kelas F di MDT Ulul Ilmi
| |||
| 12 | Upaya Guru PAI dalam Menangani Problematika Pembelajaran di MI Al-Hidayah Mayak Cianjur
| |||
| 13 | Implikasi Pendidikan Al-QurâÂÂan Surat Al-Ahzab Ayat 59 tentang Kewajiban Muslimah Menutup Aurat dalam Adab Berbusana
| |||
| 14 | Pengaruh Lingkungan Sekolah dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas XI IPS di SMA Pasundan 2 Bandung
| |||
| 15 | Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-QurâÂÂan melalui Program Sekolah Mengaji
| |||
| 16 | Pengelolaan Program Qurani Leadership SD X Bandung
| |||
| 17 | Implikasi Pendidikan dari QS An-Nisa Ayat 36 terhadap Upaya Penanaman Etika Bertetangga di Keluarga
| |||
| 18 | Implikasi Pendidikan dari Qs. At-Taubah Ayat 122 terhadap Konsep Kampus Mengajar
| |||
| 19 | Implikasi Pedagogis dari Q.S. Al-Ahzab Ayat 45 - 47 tentang Tugas Rasulullah Saw terhadap Pokok dan Fungsi Pendidik
| |||
| 20 | Pembentukan Karakter Religius Siswa Melalui Kegiatan Pembiasaan di SMP PGII 2 Bandung
| |||
| 21 | Pengaruh Keaktifan Siswa dalam Mengikuti Program Gabungan Remaja Islam terhadap Komitmen Beragama Islam
| |||
| 22 | Implikasi Pendidikan dari QurâÂÂan Surat An-Nisa Ayat 36 tentang Etika Bertetangga terhadap Upaya Penanaman Etika Bertetangga di Keluarga
|
4. Matakuliah - Dosen Mengajar TA 2026/2027
4.1. Semester Ganjil
| 1 | CAC102 - Muthala'ah & Imla
| ||||||
| 2 | CAC302 - Perbandingan Mazhab
| ||||||
| 3 | CAC302 - Perbandingan Mazhab
|
4.2. Semester Genap
(data tidak ditemukan)