SIPRO
Sistem Informasi Profil Universitas Islam Bandung
Curriculum Vitae
DR. FITROH HAYATI, S.AG., M.PD.I.
Universitas Islam Bandung
| NIK | D970261 |
|---|---|
| NUPTK | 5741749650230122 |
| NIDN/NIDK | 0409047101 |
| Jabatan Struktural | Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam |
| Jabatan Fungsional | LEKTOR KEPALA |
| Fakultas | Tarbiyah dan Keguruan |
| Program Studi | Pendidikan Agama Islam |
| Surel | [email protected] |
| Kepakaran |
|
386.5
Skor SINTA v3 Keseluruhan
186
Skor SINTA v3 3 Tahun
386.5
Skor Afiliasi v3 Keseluruhan
186
Skor Afiliasi v3 3 Tahun
1. Penelitian
| 1 | KESIAPAN PENERAPAN MODEL PEMBANGUNAN EKONOMI LOKAL INKLUSIF BERKELANJUTAN BERBASIS KEWIRAUSAHAAN MASJID DI KOTA BANDUNG
| |||||||||||||||
| 2 | STRATEGI PENGEMBANGAN EKONOMI LOKAL BERBASIS KEPEMIMPINAN ISLAM DAN KAPASITAS MANAJERIAL PADA MASJID JOGOKARIYAN YOGYAKARTA
| |||||||||||||||
| 3 | MODEL KADERISASI KEPEMIMPINAN DISTRIBUTIF DI SEKOLAH DAN MADRASAH Penelitian dan Pengembangan Kepemimpinan Pendidikan untuk Peningkatan Efektifitas Lembaga Pendidikan pada Sekolah dan Madrasah Swasta
| |||||||||||||||
| 4 | MODEL KADERISASI KEPEMIMPINAN DISTRIBUTIF DI SEKOLAH DAN MADRASAH Penelitian dan Pengembangan Kepemimpinan Pendidikan untuk Peningkatan Efektifitas Lembaga Pendidikan pada Sekolah dan Madrasah Swasta
| |||||||||||||||
| 5 | MODEL KADERISASI KEPEMIMPINAN DISTRIBUTIF DI SEKOLAH DAN MADRASAH Penelitian dan Pengembangan Kepemimpinan Pendidikan untuk Peningkatan Efektifitas Lembaga Pendidikan pada Sekolah dan Madrasah Swasta
| |||||||||||||||
| 6 | TATA KELOLA WAKAF PRODUKTIF: Studi Kasus pada Wakaf Proâ 99 Bandung
| |||||||||||||||
| 7 | TATA KELOLA WAKAF PRODUKTIF: Studi Kasus pada Wakaf Proâ 99 Bandung
| |||||||||||||||
| 8 | Profil Institusi Wakaf di Kota Bandung Sebagai Objek Wakaf Produktif
|
2. Pengabdian
| 1 | PELATIHAN GROUP PLAY THERAPY UNTUK GURU PAUD DALAM RANGKA MEREDUKSI TRAUMA ANAK USIA DINI PASCA BENCANA SESAR LEMBANG DI KECAMATAN LEMBANG KABUPATEN BANDUNG BARAT
| ||||||||||||
| 2 | PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN THAHAROH DI RW 10 DESA PAKUHAJI KECAMATAN NGAMPRAH KABUPATEN BANDUNG BARAT
| ||||||||||||
| 3 | PENDAMPINGAN ANAK USIA SEKOLAH DASAR DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERWUDLU MELALUI PROGRAM KKN DI RW 10 DESA PAKUHAJI KECAMATAN NGAMPRAH KABUPATEN BANDUNG BARAT
| ||||||||||||
| 4 | PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN THAHAROH DI RW 10 DESA PAKUHAJI KECAMATAN NGAMPRAH KABUPATEN BANDUNG BARAT
|
3. Publikasi
3.1. Google Scholar
| 1 | Analisis deskriptif tentang Tingkat Kepuasan Peserta Pesantren Mahasiswa Unisba
| ||||||
| 2 | IMPLIKASI PENDIDIKAN DARI QS ASY-SYU̢۪ ARAA AYAT 87-89 TENTANG QALBUN SALIM TEHADAP PEMBINAAN AQIDAH
| ||||||
| 3 | Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Dari Qs Al-Hujurat Ayat 11 Tentang Laa Yaskhar, La Talmizuu, La Tanaabazuu Bil Alqaabi
| ||||||
| 4 | Implikasi Qs Al-Maidah Ayat 67 Tentang Tugas Dan Peran Guru Dalam Menyampaikan Amanah
| ||||||
| 5 | The Educational Implications of Verses 32-34 of Surah Al-Ahzab of the Holy Quran about suggestion for Women to Stay at Home against Mother̢۪ s Responsibilities in the Family
| ||||||
| 6 | LAPORAN HASIL PENELITIAN HIBAH BERSAING: IMPLEMENTASI PRINSIP-PRINSIP TATA KELOLA PADA MAKAF PRO'99 BANDUNG
| ||||||
| 7 | The Educational Implications of Verses 32-34 of Surah Al-Ahzab of the Holy Quran about suggestion for Women to Stay at Home against Mother’s Responsibilities in the Family
| ||||||
| 8 | Implementasi Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (Studi Deskriptif di Kelas VIII D SMP Negeri 1 Bongas-Indramayu)
| ||||||
| 9 | Implikasi Pendidikan Dari QS Al-Ahzab Ayat 32-34 Tentang Anjuran Bagiwanita Tetap Di Rumah Terhadap Tanggung Jawab Seorang Ibu Dalam Keluarga
| ||||||
| 10 | Curriculum 2013 Implementation in Islamic and Character Education at VIII D Class SMPN 1 Bongas-Indramayu (Descriptive Study)
| ||||||
| 11 | Sustainability program of educational accreditation in Islamic School at West Java
| ||||||
| 12 | Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’ an Pada Siswa Kelas X dengan Metode Bil-Hikmah (Penelitian Tindakan Kelas di SMK UT PGII Bandung) Increasing the Ability of Reading Al …
| ||||||
| 13 | Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Pada Siswa Kelas X dengan Metode Bil-Hikmah (Penelitian Tindakan Kelas di SMK UT PGII Bandung) Increasing the Ability of Reading Al-Qur …
| ||||||
| 14 | The Concept Islamic education and its relevance with the educational goals
| ||||||
| 15 | Efektivitas Penggunaan Metode Sosiodrama untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Akidah Akhlak Kelas XA di SMA Sumatra 40 Bandung
| ||||||
| 16 | Pengelolaan Program Pendidikan Agama Islam Bagi Narapidana Di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIB Cianjur (Studi Deskriptif pada Pesantren Terpadu At-Taubah)
| ||||||
| 17 | Analisis Terhadap Pengelolaan Pembiayaan Pendidikan Sekolah Gratis (Studi Deskriptif di Madrasah Aliyah Karya Madani Cipeundeuy Bandung Barat)
| ||||||
| 18 | Pendidikan Agama Islam pada Anak yang Ibunya Bekerja (Studi Deskriptif pada Karyawati PT Metro Garmin Dayeuhkolot)
| ||||||
| 19 | Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Pada Siswa Kelas X dengan Metode Bil-Hikmah (Penelitian Tindakan Kelas di SMK UT PGII Bandung) Increasing the Ability of Reading Al-Qur …
| ||||||
| 20 | Pendidikan Karakter Berbasis Islam
| ||||||
| 21 | Pengelolaan Kegiatan Keagamaan Sebagai Upaya Menumbuhkan Spiritual Keagamaan Siswa di SMAN 1 Baleendah
| ||||||
| 22 | Pengelolaan Metode Huffazh dalam Program Tahfizh Quran di SMA Darul Falah Cihampelas Bandung Barat
| ||||||
| 23 | The Educational Implications of Verses 32-34 of Surah Al-Ahzab of the Holy Quran about suggestion for Women to Stay at Home against Mother’s Responsibilities in...
| ||||||
| 24 | The Islamic Religious Education toward Children of Working Mother (Descriptive Study on PT Metro Garmin Dayeuhkolot Employee)
| ||||||
| 25 | ANALISIS DESKRIPTIF TENTANG TINGKAT KEPUASAN PESERTA PESANTREN MAHASISWA UNISBA
| ||||||
| 26 | Penerapan Hukuman Edukatif untuk Meningkatkan Kedisiplinan Santri di Pondok Pesantren Al-Qur̢۪ an Babussalam Bandung
| ||||||
| 27 | Kurikulum Integratif mata pelajaran Fikih dan Aqidah Akhlak untuk membentuk kesalehan sosial: Penelitian di SMP Plus AlAqsha Jatinangor kabupaten Sumedang SMP Al Amanah Cinunuk …
| ||||||
| 28 | Character Education Model Based on Local Wisdom
| ||||||
| 29 | Penerapan Hukuman Edukatif untuk Meningkatkan Kedisiplinan Santri di Pondok Pesantren Al-Qur’an Babussalam Bandung
| ||||||
| 30 | Kurikulum Integratif mata pelajaran Fikih dan Aqidah Akhlak untuk membentuk kesalehan sosial: Penelitian di SMP Plus AlAqsha Jatinangor kabupaten Sumedang SMP Al Amanah Cinunuk …
| ||||||
| 31 | Implikasi Pendidikan QS Ar-Ruum ayat 21 tentang Keluarga Sakinah terhadap Pendidikan Pra Nikah
| ||||||
| 32 | IMPLIKASI PENDIDIKAN DARI QS ASY-SYU’ARAA AYAT 87-89 TENTANG QALBUN SALIM TEHADAP PEMBINAAN AQIDAH
| ||||||
| 33 | Analisis Manajemen Program Taqwa Character Building dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Di SMP Darul Hikam Bandung
| ||||||
| 34 | Implikasi Pendidikan QS Al-Muddatstsir 38-46 tentang Sikap Rahinah terhadap Tanggungjawab Pendidikan Akhlak Siswa
| ||||||
| 35 | Studi Deskriptif terhadap Program Satu Bulan Satu Buku dalam Meningkatkan Minat Menulis Santri (Di Pindok Pesantren Yatim Dhuafa Al-Kasyaf)
| ||||||
| 36 | Character Education Model Based on Local Wisdom (An ethnographic study in Kampung Dukuh, Ciroyom, Garut Regency, West Java)
| ||||||
| 37 | Establishing Students Social Piety through Religious Activities
| ||||||
| 38 | The Correlation between Educational Leadership and the Effectiveness of School Organization
| ||||||
| 39 | NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DARI QS AL-HUJURAT AYAT 11 TENTANG LAA YASKHAR, LA TALMIZUU, LA TANAABAZUU BIL ALQAABI
| ||||||
| 40 | Implementasi Metode Talaqqi terhadap Pembelajaran Tahfizh Al-Qur̢۪ an di Madrasah Aliyah Al-Qur̢۪ an Al-Amanah
| ||||||
| 41 | Penerapan Metode Tahsin untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur'an
| ||||||
| 42 | Efektivitas Penerapan Metode Tilawati terhadap Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Qur̢۪ an Siswa Sekolah Dasar Itqan Islamic School Bandung
| ||||||
| 43 | Pengaruh metode sosiodrama terhadap peningkatkan keaktifan siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam
| ||||||
| 44 | Penerapan Metode Tahsin untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Sekolah Menengah Atas
| ||||||
| 45 | Akhlak: buku panduan Pendidikan Agama islam (PAI IV)
| ||||||
| 46 | AKHLAK: BUKU PANDUAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)(EDISI REVISI)
| ||||||
| 47 | Implikasi Pendidikan Tentang Adab Mencatat Ilmu dari Hadits Riwayat Abu Dawud terhadap Proses Pembelajaran
| ||||||
| 48 | Upaya Guru PAI dalam Meningkatkan Kemampuan Siswa Membaca Al-Qur̢۪ an dengan Menggunakan Metode Yanbu̢۪ a di SMP Assalam Bandung
| ||||||
| 49 | Pengaruh Program Keagamaan Puasa Senin dan Kamis terhadap Kecerdasan Spiritual
| ||||||
| 50 | Nilai-Nilai Pendidikan dari QS. Al-Araf Ayat 199-200 tentang Perilaku Orang yang Pemaaf
| ||||||
| 51 | Study Deskriptif Pembelajaran IPA Terintegrasi Nilai-nilai Qur̢۪ ani di SD Ar-Rafi Bandung
| ||||||
| 52 | Analisis Nilai Pendidikan Akhlak dalam Novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi
| ||||||
| 53 | Implikasi Pendidikan dari Al-Quran Surat Al-Kahfi Ayat 10-16 tentang Kisah Ketangguhan Iman Pemuda Ashabul Kahfi terhadap Upaya Menanamkan Akidah
| ||||||
| 54 | Strategi Guru dalam Menerapkan Pembelajaran Aktif Inovatif Kreatif Efektif dan Menyenangkan (PAIKEM) pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN X Astanaanyar Kota Bandung
| ||||||
| 55 | MOSQUE; ISLAMIC EDUCATION CENTRE
| ||||||
| 56 | Implikasi Pendidikan Menurut QS Ali Imran Ayat 35-37 tentang Cara Nabi Zakariya dalam Mendidik Anak Perempuan
| ||||||
| 57 | Implementasi Metode Talaqqi terhadap Pembelajaran Tahfizh Al-Qur’an di Madrasah Aliyah Al-Qur’an Al-Amanah
| ||||||
| 58 | Study Deskriptif Pembelajaran IPA Terintegrasi Nilai-nilai Qur’ani di SD Ar-Rafi Bandung
| ||||||
| 59 | Efektivitas Penerapan Metode Tilawati terhadap Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Sekolah Dasar Itqan Islamic School Bandung
| ||||||
| 60 | Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SMK Ma'arif Nurul Huda Utsmaniyyah Lumbung Ciamis
| ||||||
| 61 | Implikasi Pendidikan dari QS Ali-Imran Ayat 33-37 Tentang Kisah Keluarga Imran terhadap Pola Asuh Anak
| ||||||
| 62 | Nilai-Nilai Aqidah Islam yang Terkandung dalam Novel Kembara Rindu Karya Habiburrahman El Shirazy
| ||||||
| 63 | Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi Kesulitan Membaca Al-Qur’an pada Siswa Kelas III
| ||||||
| 64 | Kerjasama Sekolah dan Orangtua dalam Pembinaan Akhlak Siswa
| ||||||
| 65 | Efektivitas Penerapan Metode Tilawati dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Sekolah Dasar IT Salman Al-Farisi Bandung
| ||||||
| 66 | Upaya Guru PAI dalam Melaksanakan Tugas Pokok dan Fungsi pada Masa Pandemik
| ||||||
| 67 | Implementasi Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Kurikulum Terpadu di SMP Darul Hikam Integrated School Bandung
| ||||||
| 68 | Strategi Guru dalam Meningkatkan Pencapaian Nilai KKM Mata Pelajaran PAI Siswa Kelas IX di SMPN 1 Kotabaru Kabupaten Karawang
| ||||||
| 69 | Analisis Pendidikan tentang Akhlak Memuliakan Tamu terhadap Al-Quran Surat Adz-Dzariyat Ayat 24-27
| ||||||
| 70 | Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengatasi Kesulitan Membaca Al-Quran Pada Siswa Kelas III (Studi Kasus di SDN 1 Kayuambon)
| ||||||
| 71 | Peningkatan Pemahaman Siswa terhadap Mata Pelajaran Akidah Akhlak melalui Metode Index Card Match
| ||||||
| 72 | Konsep Ulul Albab dalam QS. Ali Imran Ayat 190-194 dan Implikasinya pada Pendidikan Karakter
| ||||||
| 73 | Upaya Guru Tahfidz dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur’an Siswa Kelas VIII Menggunakan Metode Madinah, Talaqqi, dan Pakistan melalui Program Tahfidz Di SMP Inovatif Al Ibda Soreang
| ||||||
| 74 | Implementasi Pendidikan Iman bagi Santri melalui Program Belajar Bersama Orang Tua di Kuttab Al-Fatih Cimenyan Bandung Level Kuttab Awal Tiga
| ||||||
| 75 | Peran Nilai Budaya Sunda dalam Pola Asuh Orang Tua bagi Penanaman Nilai Moral dan Agama Anak di Kampung Pasirgede Desa Sindangpanon Banjaran
| ||||||
| 76 | Hubungan Tingkat Kemampuan Memory Al-Qur'an dengan Prestasi Belajar Siswa pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP IMI Tasdiqul Qur’an Bandung
| ||||||
| 77 | Local Economic Development Strategy through Mosque’s Islamic Leadership and Managerial Capacity
| ||||||
| 78 | Hubungan Tingkat Kemampuan Memory Al-Qur'an dengan Prestasi Belajar Siswa pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP IMI X Bandung
| ||||||
| 79 | Paya Guru PAI dalam Melaksanakan Tugas Pokok dan Fungsi pada Masa Pandemik di SMPN X Bandung
| ||||||
| 80 | Implikasi Pendidikan dari Al-Qur’an Surat An-Nahl Ayat 43-44 tentang Tugas Rasul sebagai “Ahlu Dzikri” terhadap Peran Guru sebagai Sumber Pengetahuan
| ||||||
| 81 | Efektifitas Model Pembelajran Inqury Tipe Pictorial Riddle dalam Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih pada Siswa XI Madrasah Aliyah Darul …
| ||||||
| 82 | Implementasi Metode Ummi Secara Daring dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur'an Orang Dewasa
| ||||||
| 83 | Profil Pendidikan Berasrama pada Sekolah dan Madrasah Negeri
| ||||||
| 84 | Implementasi Visi Misi Sekolah dalam Mewujudkan Siswa Berkarakter Religius di SMP Islam Terpadu Baitul Anshor Boarding School Cimahi
| ||||||
| 85 | Pemikiran Syaikh Abdurrazzaq Bin Abdul Muhsin Al-Badr tentang Peran Orang Tua dalam Mendidik Anak dalam Buku Rakaaiz Fii Tarbiyatil Abna
| ||||||
| 86 | Nilai-Nilai Pendidikan Islam Berdasarkan Al-Qur'an Surat Al-Ma'idah Ayat 8
| ||||||
| 87 | Intangible Cultural Capital and Mosque-Based Entrepreneurship
| ||||||
| 88 | The Role of the Teacher in Reducing Post Disaster Trauma in Early Childhood
| ||||||
| 89 | Implikasi Pendidikan QS. Al-Baqarah Ayat 214 Tentang Kesabaran Dalam Menghadapi Ujian
| ||||||
| 90 | KARAKTERISTIK PENDIDIK IDEAL DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN (KAJIAN TAFSIR MAUDHU’I QS. 5: 35, QS. 7: 29, QS. 9: 105, QS. 19: 96, QS. 33: 21, QS. 33: 70)
| ||||||
| 91 | Implementasi Model Pembelajaran Quantum Teaching pada Mata Pelajaran PAI Materi Puasa Sunnah di SDIT Fitrah Insani 2 Kabupaten Bandung
| ||||||
| 92 | Application of Integrated Curriculum in The Formation of Social Piety
| ||||||
| 93 | PENGELOLAAN BACA TULIS AL-QUR’AN OLEH GURU PAI DENGAN METODE YANBU’A DI KELAS VIII SMP ASSALAAM KOTA BANDUNG
| ||||||
| 94 | Efektivitas Metode Bermain Peran Makro terhadap Kemampuan Mengungkapkan Bahasa Anak Usia 4-5 Tahun di Kelompok Bermain Fattahul Fikri
| ||||||
| 95 | Pengaruh Pelaksanaan Program Menghafal Al-Qur’an terhadap Prestasi Belajar PAI Siswa SMP ITA At-Tauhid Pangkal Pinang
| ||||||
| 96 | Nilai-Nilai Pendidikan Menurut Al-Quran Surat An-Nisa Ayat 58 tentang Kompetensi Guru
| ||||||
| 97 | Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak dalam Al-Qur’an Surat Al-Maidah Ayat 8
| ||||||
| 98 | Nilai-Nilai Pendidikan Menurut Al Quran Surat An-Nisa Ayat 58 tentang Kompetensi Guru
| ||||||
| 99 | Model Pembelajaran Tahfidz Al-Qur'an di Pesantren Qur'an Nurul Huda Subang
| ||||||
| 100 | Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Menggunakan Metode Tutor Sebaya
|
3.2. Scopus
(data tidak ditemukan)
3.3. Web of Science (WOS)
(data tidak ditemukan)
3.4. Buku
| 1 | Islam Mengokohkan Peradaban Negeri
| |||||||||
| 2 | Akhlak
|
3.5. Garuda
| 1 | Alternatif Pendekatan Pendidikan Anak
| |||
| 2 | Pesantren: Suatu Alternatif Model Lembaga Pendidikan Kader Bangsa
| |||
| 3 | Pendidikan Karakter Berbasis Islam
| |||
| 4 | Penerapan Metode Tahsin untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-QurâÂÂan Siswa Sekolah Menengah Atas
| |||
| 5 | Penerapan Metode Tahsin untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qurâ≢an Siswa Sekolah Menengah Atas
| |||
| 6 | Implikasi Pendidikan Menurut QS Ali Imran Ayat 35-37 tentang Cara Nabi Zakariya dalam Mendidik Anak Perempuan
| |||
| 7 | MOSQUE; ISLAMIC EDUCATION CENTRE
| |||
| 8 | Peran Nilai Budaya Sunda dalam Pola Asuh Orang Tua bagi Penanaman Nilai Moral dan Agama Anak di Kampung Pasirgede Desa Sindangpanon Banjaran
| |||
| 9 | Nilai-Nilai Aqidah Islam yang Terkandung dalam Novel Kembara Rindu Karya Habiburrahman El Shirazy
| |||
| 10 | Konsep Ulul Albab dalam QS. Ali Imran Ayat 190-194 dan Implikasinya pada Pendidikan Karakter
| |||
| 11 | Implementasi Pendidikan Iman bagi Santri melalui Program Belajar Bersama Orang Tua di Kuttab Al-Fatih Cimenyan Bandung Level Kuttab Awal Tiga
| |||
| 12 | Kerjasama Sekolah dan Orangtua dalam Pembinaan Akhlak Siswa
| |||
| 13 | Strategi Guru dalam Meningkatkan Pencapaian Nilai KKM Mata Pelajaran PAI Siswa Kelas IX di SMPN 1 Kotabaru Kabupaten Karawang
| |||
| 14 | Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi Kesulitan Membaca Al-QurâÂÂan pada Siswa Kelas III
| |||
| 15 | Upaya Guru Tahfidz dalam Meningkatkan Hafalan Al-QurâÂÂan Siswa Kelas VIII Menggunakan Metode Madinah, Talaqqi, dan Pakistan melalui Program Tahfidz Di SMP Inovatif Al Ibda Soreang
| |||
| 16 | Efektivitas Penerapan Metode Tilawati dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-QurâÂÂan Siswa Sekolah Dasar IT Salman Al-Farisi Bandung
| |||
| 17 | Analisis Pendidikan tentang Akhlak Memuliakan Tamu terhadap Al-Quran Surat Adz-Dzariyat Ayat 24-27
| |||
| 18 | Implementasi Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Kurikulum Terpadu di SMP Darul Hikam Integrated School Bandung
| |||
| 19 | Efektifitas Model Pembelajran Inqury Tipe Pictorial Riddle dalam Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih pada Siswa XI Madrasah Aliyah Darul Qolam Kab. Bandung
| |||
| 20 | Implikasi Pendidikan dari Al-QurâÂÂan Surat An-Nahl Ayat 43-44 tentang Tugas Rasul sebagai âÂÂAhlu Dzikriâ terhadap Peran Guru sebagai Sumber Pengetahuan
| |||
| 21 | Pemikiran Syaikh Abdurrazzaq Bin Abdul Muhsin Al-Badr tentang Peran Orang Tua dalam Mendidik Anak dalam Buku Rakaaiz Fii Tarbiyatil Abna
| |||
| 22 | Implementasi Metode Ummi Secara Daring dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur'an Orang Dewasa
| |||
| 23 | Hubungan Tingkat Kemampuan Memory Al-Qur'an dengan Prestasi Belajar Siswa pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP IMI Tasdiqul QurâÂÂan Bandung
| |||
| 24 | Profil Pendidikan Berasrama pada Sekolah dan Madrasah Negeri
| |||
| 25 | Implementasi Visi Misi Sekolah dalam Mewujudkan Siswa Berkarakter Religius di SMP Islam Terpadu Baitul Anshor Boarding School Cimahi
| |||
| 26 | Nilai-Nilai Pendidikan Islam Berdasarkan Al-Qur'an Surat Al-Ma'idah Ayat 8
| |||
| 27 | Upaya Guru PAI dalam Melaksanakan Tugas Pokok dan Fungsi pada Masa Pandemik
| |||
| 28 | Nilai-Nilai Pendidikan Menurut Al-Quran Surat An-Nisa Ayat 58 tentang Kompetensi Guru
| |||
| 29 | Pengaruh Pelaksanaan Program Menghafal Al-QurâÂÂan terhadap Prestasi Belajar PAI Siswa SMP ITA At-Tauhid Pangkal Pinang
| |||
| 30 | Model Pembelajaran Tahfidz Al-Qur'an di Pesantren Qur'an Nurul Huda Subang
| |||
| 31 | Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Menggunakan Metode Tutor Sebaya
| |||
| 32 | Nilai - Nilai Pendidikan Akhlak dalam Al-QurâÂÂan Surat Al-Maidah Ayat 8
| |||
| 33 | Nilai-Nilai Pendidikan Menurut Al Quran Surat An-Nisa Ayat 58 tentang Kompetensi Guru
| |||
| 34 | Application of Integrated Curriculum in The Formation of Social Piety
|
4. Matakuliah - Dosen Mengajar TA 2026/2027
4.1. Semester Ganjil
| 1 | CAB113 - Tafsir Tarbawi
| ||||||
| 2 | CBB202 - PEMBIAYAAN PENDIDIKAN
| ||||||
| 3 | CAC103 - Ulumul Qur'an
| ||||||
| 4 | CAC103 - Ulumul Qur'an
| ||||||
| 5 | CAC483 - Program Latihan Profesi (PLP)
| ||||||
| 6 | CAC483 - Program Latihan Profesi (PLP)
| ||||||
| 7 | CAC483 - Program Latihan Profesi (PLP)
| ||||||
| 8 | CAC483 - Program Latihan Profesi (PLP)
| ||||||
| 9 | CAC484 - Kuliah Kerja Nyata (KKN)
| ||||||
| 10 | CAC484 - Kuliah Kerja Nyata (KKN)
| ||||||
| 11 | CAC484 - Kuliah Kerja Nyata (KKN)
| ||||||
| 12 | CAC484 - Kuliah Kerja Nyata (KKN)
| ||||||
| 13 | CAC491 - Ujian Komprehensif (Ujian Lisan)
| ||||||
| 14 | CAC491 - Ujian Komprehensif (Ujian Lisan)
| ||||||
| 15 | CAC491 - Ujian Komprehensif (Ujian Lisan)
| ||||||
| 16 | CAC491 - Ujian Komprehensif (Ujian Lisan)
| ||||||
| 17 | CAC492 - Skripsi
| ||||||
| 18 | CAC492 - Skripsi
| ||||||
| 19 | CAC492 - Skripsi
| ||||||
| 20 | CAC492 - Skripsi
|
4.2. Semester Genap
(data tidak ditemukan)