SIPRO
Sistem Informasi Profil Universitas Islam Bandung
Curriculum Vitae
DR. AYI SOBARNA, S.AG., M.PD.
Universitas Islam Bandung
| NIK | D970262 |
|---|---|
| NUPTK | 1252747648130113 |
| NIDN/NIDK | 0420096902 |
| Jabatan Struktural | - |
| Jabatan Fungsional | LEKTOR KEPALA |
| Fakultas | Tarbiyah dan Keguruan |
| Program Studi | PG PAUD |
| Surel | [email protected] |
| Kepakaran |
|
285.5
Skor SINTA v3 Keseluruhan
81.5
Skor SINTA v3 3 Tahun
288.5
Skor Afiliasi v3 Keseluruhan
81.5
Skor Afiliasi v3 3 Tahun
1. Penelitian
| 1 | MODEL POSITIVE PARENTING ISLAMI UNTUK MENGEMBANGKAN EARLY CHILDHOOD WELLBEING KELUARGA MUSLIM
| |||||||||||||||
| 2 | Model Pengembangan Pelaksanaan Pesantren Mahasiswa sebagai Competitive Adavantage Perguruan Tinggi Umum (Studi Deskriptif di Universitas Islam Bandung)
| |||||||||||||||
| 3 | Model Pengembangan Pelaksanaan Pesantren Mahasiswa sebagai Competitive Adavantage Perguruan Tinggi Umum (Studi Deskriptif di Universitas Islam Bandung)
| |||||||||||||||
| 4 | Model Pengembangan Pelaksanaan Pesantren Mahasiswa sebagai Competitive Adavantage Perguruan Tinggi Umum (Studi Deskriptif di Universitas Islam Bandung)
| |||||||||||||||
| 5 | TATA KELOLA WAKAF PRODUKTIF: Studi Kasus pada Wakaf Proâ 99 Bandung
| |||||||||||||||
| 6 | TATA KELOLA WAKAF PRODUKTIF: Studi Kasus pada Wakaf Proâ 99 Bandung
| |||||||||||||||
| 7 | Profil Institusi Wakaf di Kota Bandung Sebagai Objek Wakaf Produktif
| |||||||||||||||
| 8 | Profil Institusi Wakaf di Kota Bandung Sebagai Objek Wakaf Produktif
|
2. Pengabdian
| 1 | MENINGKATKAN KESADARAN MASYARAKAT DALAM KEBERSIHAN DAN MOTIVASI BELAJAR ANAK DI MASA PANDEMI
| ||||||||||||
| 2 | PEMBINAAN KEAGAMAAN MELALUI BERCERITA KISAH PARA NABI KEPADA ANAK-ANAK NGAJI DI KP. CIBONTENG RT 02
| ||||||||||||
| 3 | UPAYA PENCEGAHAN WABAH VIRUS COVID-19 DI DAERAH CICAHEUM KOTA BANDUNG
| ||||||||||||
| 4 | FUN LEARING UNTUK ANAK USIA DINI DAN MENINGKATKAN KESADARAN WARGA RT.04 DALAM MEMATUHI PROTOKOL KESEHATAN DI MASA ADAPTASI KEBIASAAN BARU
| ||||||||||||
| 5 | PENINGKATAN MINAT BACA AL QURâAN MELALUI PENGGUNAAN METODE PRAKTIS TERHADAP SANTRI TPA AL-MUâAWANAH CIDAWOLONG IV RT 01 RW 19, DESA BIRU, KECAMATAN MAJALAYA, KABUPATEN BANDUNG
| ||||||||||||
| 6 | UPAYA MENERAPKAN ADAPTASI KEBIASAAN BARU DI RUMAH TAHFIDZ NUR AFFANDI SERTA DILINGKUNGAN SEKITAR RUMAH DI KP. SINDANGRERET RT 05 RW 05 DESA MARGAMULYA KECAMATAN PANGALENGAN KABUPATEN BANDUNG
| ||||||||||||
| 7 | PELATIHAN PEMBUATAN MPASI HOME MADE PADA IBU MUDA SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN STUNTING PADA ANAK DI MASA PANDEMIC SIAGA COVID-19
| ||||||||||||
| 8 | MENINGKATKAN KEPEDULIAN TERHADAP PENDIDIKAN ANAK DAN PENCEGAHAN PENYEBRAN COVID=19 DI KELURAHAN TAMAN SARI BAWAH RT.03/RW.20
| ||||||||||||
| 9 | MENINGKATKAN KEPEDULIAN TERHADAP LINGKUNGAN DAN PENDIDIKAN PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI DESA MANDALAMEKAR KEC. CIMENYAN KAB. BANDUNG
| ||||||||||||
| 10 | PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI YOUCUT DAN CANVA UNTUK PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN DI PAUD BANDUNG WETAN KOTA BANDUNG
|
3. Publikasi
3.1. Google Scholar
| 1 | Implikasi Konsep Manusia menurut Ibnu Khaldun dalam Kitab Muqaddimah Terhadap Sifat Pendidik
| ||||||
| 2 | Peningkatan Kemampuan Berbahasa (Keaksaraan) mengenal Huruf Menggunakan Permainan Kartu Huruf pada Anak Kelompok B PAUD TAMAN CERIA Gg. Banceuy Kota Bandung
| ||||||
| 3 | Pengembangan Fungsi Sosialisasi Dengan Teman Sebaya Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Kegiatan Tari Igel (Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelompok B Di Tk Nursa’adah Kecamatan Cimahi …
| ||||||
| 4 | Studi Deskriptif Tentang Kemampuan Guru Paud Dalam Penyusunan Program Dan Perancangan Kegiatan Dalam Konteks Kompetensi Pedagogik Di Kecamatan Sumur Bandung Kota Bandung
| ||||||
| 5 | Implikasi Pendidikan Qs. Al-Fath Ayat 29 tentang Sifat-Sifat Nabi Terhadap Karakteristik Peserta Didik yang Ideal
| ||||||
| 6 | Management character education in kindergarten
| ||||||
| 7 | Pembinaan Karakter Religius dan Cinta Damai dalam Pelaksanaan Kegiatan Pesantren Mahasiswa
| ||||||
| 8 | Educational Implications Contained on the Hadith Narrated by Bukhari about Brotherhood in Islam Against Social Awareness
| ||||||
| 9 | Efektivitas Metode Pembelajaran Group to Group Exchange (GGE) Dalam Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas VII MTS Daarul Hikmah …
| ||||||
| 10 | Pengembangan Kecerdasan Kinestetik Anak Usia Dini melalui Pembelajaran Seni Tari di Kelompok B (Quasi-Experimental Method of Early Childhood at Preschool Bianglala Jalan Sari …
| ||||||
| 11 | Bimbingan khutbah dan ceramah
| ||||||
| 12 | Manajemen Program Taklif dalam Pembinaan Karakter Keagamaan Siswa di SMP Hikmah Teladan Bandung
| ||||||
| 13 | Telaah Pelaksanaan Pembelajaran Materi Tajwid melalui Strategi Mnemonik
| ||||||
| 14 | Analisis Program dalam Mengimplentasikan Visi dan Misi di MAN 1 Kota Bandung
| ||||||
| 15 | Nilai-Nilai Pendidikan yang Terkandung dalam Surat Al A'raf Ayat 26-27 tentang Pakaian Takwa (Libasut Takwa) Sebagai Identitas Kaum Muslimin
| ||||||
| 16 | Efektivitas Metode Pembelajaran Group to Group Exchange (GGE) Dalam Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas VII MTS Daarul Hikmah …
| ||||||
| 17 | Pengembangan Kecerdasan Kinestetik Anak Usia Dini melalui Pembelajaran Seni Tari di Kelompok B (Quasi-Experimental Method of Early Childhood at Preschool Bianglala Jalan Sari …
| ||||||
| 18 | Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Ekspresif Pada Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Metode Role Playing
| ||||||
| 19 | Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Raudatul Athfal melalui Teknik Kolase (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Anak Usia 4-5 Tahun di Ya Ibna Cimahi)
| ||||||
| 20 | ANALISIS DESKRIPTIF TENTANG TINGKAT KEPUASAN PESERTA PESANTREN MAHASISWA UNISBA
| ||||||
| 21 | Penerapan †œLima Nilai†terhadap Pendidikan Karakter Di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Luqmanul Hakim Bandung
| ||||||
| 22 | Pengelolaan Program Gerakan Maghrib Mengaji Di Masjid Baitul Ma̢۪ mur Kecamatan Bandung Kidul dalam Meningkatkan Kemampuan Hafalan Santri
| ||||||
| 23 | Analisis Pengelolaan Pembelajaran PAI pada Kelas Khusus di SMA PGII 1 Bandung
| ||||||
| 24 | Persepsi Mahasiswi Universitas Islam Bandung terhadap Peraturan Rektor No 161/A. 18/Sk/Rek/Viii/2016 tentang Etika Berpakaian Berbusana Muslimah
| ||||||
| 25 | Pengelolaan Program Gerakan Maghrib Mengaji di Masjid Baitul Ma’mur Kecamatan Bandung Kidul dalam Meningkatkan Kemampuan Hafalan Santri
| ||||||
| 26 | Pengeruh Keaktifan Siswa dalam Leadership Survival Camp terhadap Pembentukan Karakter Tanggung Jawab Siswa Sekolah Menengah Pertama Sekolah Alam Bandung
| ||||||
| 27 | Penerapan “Lima Nilai” terhadap Pendidikan Karakter Di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Luqmanul Hakim Bandung
| ||||||
| 28 | Evaluasi Metode Pembelajaran Mubahatsah sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis
| ||||||
| 29 | Studi Komparasi Proses Belajar Bahasa Arab Mahasiswa Fakultas Tarbiyah di Semester 1 Antara Mahasiswa Lulusan MA (Pondok Pesantren) dengan Lulusan SMA/SMK
| ||||||
| 30 | Efektivitas Pelatihan BB (Bisa Bercerita) untuk Meningkatkan Keterampilan Bercerita Orang Tua Anak Usia Dini RA Darul Hikmah Jatinangor
| ||||||
| 31 | Pengaruh Keaktifan Santri dalam Mengikuti Program Muhadharah Terhadap Pembentukan Karakter Percaya Diri
| ||||||
| 32 | Early Childhood Education Management Workshop to Improve the Quality of Pos PAUD Service
| ||||||
| 33 | Development Model of Religious Consciousness in the Implementation of Islamic Boarding College
| ||||||
| 34 | Representasi Nilai Pendidikan Islam Film Animasi Nussa dan Rara
| ||||||
| 35 | Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match pada Materi Akidah Akhlak dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Al Islam Yuppi
| ||||||
| 36 | Pengaruh Media Pembelajaran Time Line Chart terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas IV di MI Bojong
| ||||||
| 37 | Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Time Token Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Viii Mata Pelajaran Fiqih Di SMP IT Baitusshofaa Ciparay
| ||||||
| 38 | Implementasi Tari Kreasi Dalam Meningkatkan Motorik Kasar pada Anak Usia 4-5 Tahun
| ||||||
| 39 | RELIGIOUS CHARACTER EDUCATION FOR EARLY CHILDHOOD THROUGH" NADOMAN": ETHNOGRAPHIC STUDIES ON SUNDANESE ETHNIC
| ||||||
| 40 | Upaya Meningkatkan Kekuatan dan Koordinasi Otot Kaki Anak Usia 4-5 Tahun melalui Permainan Loncat Jejak Kaki di Pos PAUD Teratai Tunas Bangsa Kota Bandung
| ||||||
| 41 | Implementasi Pendidikan Karakter melalui Bermain Peran bagi Anak Usia 3-4 Tahun di TK Pertiwi III
| ||||||
| 42 | Penanaman karakter tanggung jawab melalui permainan tradisional egrang batok kelapa pada anak usia 4-5 tahun di TK Bunga Bangsa Panyileukan Bandung
| ||||||
| 43 | Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar Anak Kelompok PG Usia 3-4 Tahun melalui Senam Hulahop
| ||||||
| 44 | Development of Religious Consciousness in the Value of Respect to Parents
| ||||||
| 45 | Teaching Competency Development for Early Childhood Education
| ||||||
| 46 | BUDAYA NADOMAN PUPUJIAN: Studi Etnografi tentang Pendidikan Karakter Religius bagi Anak Usia Dini Etnik Sunda di Kabupaten Bandung
| ||||||
| 47 | Nilai-Nilai Akhlak dalam Novel Dahlan Karya Haidar Musyafa
| ||||||
| 48 | Hubungan Pola Asuh Orang Tua terhadap Kemandirian Anak Usia Dini di RA X
| ||||||
| 49 | Implikasi Pendidikan dari Al-Qur’an Surat Luqman Ayat 14 tentang Berbuat Baik kepada Orang Tua dalam Pembentukan Karakter Syukur
| ||||||
| 50 | Pengaruh Media Pembelajaran Time Line Chart terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas IV di MI Bojong
| ||||||
| 51 | Efektivitas Metode Jigsaw pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA di SMA PGII 2 Bandung
| ||||||
| 52 | Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match pada Materi Akidah Akhlak dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Al Islam Yuppi
| ||||||
| 53 | Pengaruh Media Teka-Teki Silang Untuk Meningkatkan Kosakata Bahasa Arab Siswa Kelas V Di SD Muhammadiyah 4 Bandung
| ||||||
| 54 | Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Time Token untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Mata Pelajaran Fiqih di SMP IT Baitusshofaa Ciparay
| ||||||
| 55 | Meningkatkan Kemampuan Mengekspresikan Emosi melalui Pembelajaran Daring dengan Metode Bercerita menggunakan Media Boneka Puppet Pada Anak Usia Dini
| ||||||
| 56 | Implementasi Tari Kreasi Dalam Meningkatkan Motorik Kasar pada Anak Usia 4-5 Tahun
| ||||||
| 57 | Representasi Nilai Pendidikan Islam Film Animasi Nussa dan Rara
| ||||||
| 58 | Konsep Demokrasi Pendidikan Dalam Pemikiran John Dan Muhammad Athiyah Al-Abrasyi
| ||||||
| 59 | Implementasi Program Al-Islam dan Kemuhammadiyahan dalam Pembinaan Akhlak Islami Siswa Kelas X di SMA Muhammadiyah Singaparna
| ||||||
| 60 | Analisis Kegiatan Ekstrakulikuler Rohani Islam (ROHIS) terhadap Pembentukan Karakter Islami di SMKN 1 Karawang
| ||||||
| 61 | Implikasi Pendidikan QS. Ali Imron Ayat 104 tentang Amar Ma’ruf Nahi Munkar terhadap Akhlak
| ||||||
| 62 | Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Mencetak dengan Teknik Stencil Print
| ||||||
| 63 | Implementasi Pembelajaran Al-Qur’an Metode Ummi pada Anak Usia Dini di PG/TK X
| ||||||
| 64 | Konsep Demokrasi Pendidikan dalam Pemikiran John Dewey dan Muhammad Athiyah Al-Abrasyi
| ||||||
| 65 | Analisis Kemandirian Anak Usia Dini Melalui Metode Pembiasaan dalam Aktivitas Sehari Hari di TK Barokatul Ihsan
| ||||||
| 66 | Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus melalui Kegiatan Melukis dengan Menggunakan Bahan Bekas pada Anak Kelompok A Usia 4-5 Tahun di TK Beyna Ceria Kota Bandung
| ||||||
| 67 | Pengaruh Blended Learning di Masa Pandemi terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran PAI Kelas V di SDN 1 Margalaksana Kab. Bandung Barat
| ||||||
| 68 | Efektivitas Penggunaan Aplikasi Digital untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti di SD Islam Teratai Putih Global Bekasi
| ||||||
| 69 | Analisis tentang Proses Pembelajaran BTQ dengan Metode Al-Barqy di SD Muhammadiyah 7 Kota Bandung
| ||||||
| 70 | Implementasi Pembinaan Karakter Keagamaan pada Anggota Karang Taruna Dusun Cisitu Desa Cisitu Kecamatan Cisitu Kabupaten Sumedang tahun 2022
| ||||||
| 71 | Strategi Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam Pembinaan Akhlak Siswa SMP Negeri 9 Cimahi
| ||||||
| 72 | Pengelolaan Program Cerdas Spiritual dalam Pembentukan Akhlakul Karimah di SMA Angkasa Lanud Husein Sastranegara Bandung
| ||||||
| 73 | Analisis Program Tazkiyatun Nafs pada Pesantren Mahasiswa Universitas Aisyiyah Bandung
| ||||||
| 74 | Implementasi Pembelajaran Al-Qur’an Metode Ummi pada Anak Usia Dini di Kelompok A PG/TK Bina Hasan Cendikia Cihanjuang
| ||||||
| 75 | Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Mencetak dengan Teknik Stencil Print pada Anak Kelompok A di TK Al–Amin 2 Kota Bandung
| ||||||
| 76 | Nilai-Nilai Keimanan yang Terkandung dalam Buku Maaf Tuhan, Aku Hampir Menyerah Karya Alfialghazi
| ||||||
| 77 | Penggunaan Media Loose Parts untuk Mengembangkan Kemampuan Mengenal Konsep Ukuran pada Anak Usia 4-5 Tahun di TK X
| ||||||
| 78 | Analisis tentang Prinsip-Prinsip Belajar Menurut Kitab Ta'lim Muta'allim
| ||||||
| 79 | Nilai-Nilai Pendidikan Islam Berdasarkan Al-Qur'an Surat Al-Ma'idah Ayat 8
| ||||||
| 80 | Peningkatan Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Kolase Bahan Alam pada Kelompok B di PAUD X
| ||||||
| 81 | Implementasi Program Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun di TK X
| ||||||
| 82 | The Role of Early Childhood Education Teachers in Communicating and Managing Schools Safe
| ||||||
| 83 | The Effectiveness of Youcut and Canva Application Training for Making Learning Media in Early Childhood Education in the City of Bandung
| ||||||
| 84 | Peningkatan Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Kolase Bahan Alam pada Kelompok B di PAUD Laskar Pelangi
| ||||||
| 85 | Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini Menggunakan Loose Parts Usia 5-6 Tahun di PAUD Melati Kelurahan Kebon Pisang Kecamatan Sumur Bandung Kota Bandung
| ||||||
| 86 | Manajemen Pelatihan Rohis: Studi Deskriptif Di SMA Negeri 1 Lembang Bandung Barat
| ||||||
| 87 | Perbedaan Kreativitas Melalui Permainan Balok Model Permainan Konstruktif (PKPK) Anak Laki-Laki dan Perempuan Kelompok B di TK An-Nasya
| ||||||
| 88 | Implementasi Program Stimulasi Sensori Integrasi Melalui Kegiatan Merayap, Berguling Dan Jalan Gerobak Untuk Pengembangan Motorik Kasar di TK Inklusi Mutiara Hati Bandung
| ||||||
| 89 | IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA TERKAIT PROFIL PELAJAR PANCASILA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMP NEGERI 12 CIMAHI (Analisis Implementatif Terhadap Dimensi Beriman, Betakwa Kepada …
| ||||||
| 90 | Upaya Guru PAI Dalam Pembinaan Akhlak Peserta Didik SDIT Bahtera Nuh Melalui Sistem Pembelajaran Full Day School
| ||||||
| 91 | Implementasi Program Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun di TK Khas Darut Tuhid
| ||||||
| 92 | Program Kerjasama Sekolah dan Orang Tua Melalui Gerakan Literasi di TK/Playgroup X
| ||||||
| 93 | Pembinaan Olahraga Panahan sebagai Media Pendidikan Akhlâq pada Siswa Bandung Archery Club and School
| ||||||
| 94 | Upaya Asatidz dalam Mencegah Ma'ashil Yadain melalui Pembelajaran Akhlaq Kajian Kitab Muroqil Ubudiyah
| ||||||
| 95 | Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Pada Buku Tidak di Ka'bah, di Vatikan, atau di Tembok Ratapan Tuhan ada di Hatimu karya Husein Ja'far Al-Hadar
| ||||||
| 96 | Pendidikan Profetik dalam Novel Bumi Cinta Karya Habiburrahman El Shirazy dan Implikasinya pada Capaian Pembelajaran PAI Kurikulum Merdeka
| ||||||
| 97 | Implementasi Ketentuan Menutup Aurat di Universitas Islam Bandung
| ||||||
| 98 | Program Kerjasama Sekolah dan Orang Tua Melalui Gerakan Literasi di Taman Kanak-Kanak/Playgroup Anglia Kota Bandung
| ||||||
| 99 | Nilai-nilai Pendidikan Akhlak dalam Kitab Taisirul Khallaq FiIlmi Al-Akhlaq Karya Hafidz Hasan Al-Masudi dan Relevansinya dengan Materi Akidah Akhlak
| ||||||
| 100 | Implementasi Kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa sebagai Pembinaan Akhlak di SMP PGII 2 Kota Bandung
|
3.2. Scopus
| 1 | Digital technology era and al-quran understanding problem: Critical reflection of al-quran learning through action research
|
3.3. Web of Science (WOS)
(data tidak ditemukan)
3.4. Buku
(data tidak ditemukan)
3.5. Garuda
| 1 | Pendekatan Win-Win Solution dalam Mengatasi Terorisme Internasional : Tantangan Dan Peluang
| |||
| 2 | Nilai-Nilai Demokrasi Sebagai Dasar Partisifatif
| |||
| 3 | Konsep Pemberdayaan Ekonomi Bagi Masyarakat Miskin Perkotaan
| |||
| 4 | Ekspektasi Mahasiswa Unisba Terhadap Kuliah Pendidikan Agama Islam Perspektif Psikologi Eksistensial
| |||
| 5 | Peran Pemerintah Dan Perguruan Tinggi dalam Meningkatkan Indeks Pembangunan Manusia di Jawa Barat
| |||
| 6 | Efektivitas Metode âÂÂStorytellingâ Bermedia Boneka untuk Pengembangan Kemampuan Berkomunikasi
| |||
| 7 | Analisis Deskriptif tentang Kinerja Nadzir Wakaf
| |||
| 8 | Compliance Degrees of Endowments Manager to Act No. 41 of 2004 on Endowments
| |||
| 9 | Management Character Education in Kindergarten
| |||
| 10 | Management Character Education in Kindergarten
| |||
| 11 | Implikasi Pendidikan dari Al-QurâÂÂan Surat Luqman Ayat 14 tentang Berbuat Baik kepada Orang Tua dalam Pembentukan Karakter Syukur
| |||
| 12 | Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Mencetak dengan Teknik Stencil Print pada Anak Kelompok A di TK Al â Amin 2 Kota Bandung
| |||
| 13 | Hubungan Pola Asuh Orang Tua terhadap Kemandirian Anak Usia Dini di RA X
| |||
| 14 | Program Kerjasama Sekolah dan Orang Tua Melalui Gerakan Literasi di Taman Kanak-Kanak / Playgroup Anglia Kota Bandung
|
4. Matakuliah - Dosen Mengajar TA 2026/2027
4.1. Semester Ganjil
| 1 | CDB202 - PENGEMBANGAN SOSIAL, EMOSI, MORAL DAN AGAMA ANAK USIA DINI
| ||||||
| 2 | CAC201 - Tafsir 2 (Tafsir Ahkam)
| ||||||
| 3 | A1C201 - PAI III/ Fikih Muamalah
| ||||||
| 4 | CBC207 - Kreativitas dan Keberbakatan
| ||||||
| 5 | CCC302 - Kompetensi profesi guru
| ||||||
| 6 | CCC494 - Skripsi
| ||||||
| 7 | A1C301 - PAI V/Sejarah Peradaban Islam
| ||||||
| 8 | A1C301 - PAI V/Sejarah Peradaban Islam
|
4.2. Semester Genap
(data tidak ditemukan)