Dosen

Profile Singkat

DINAR NUR INTEN, S.PD., M.PD.

Fakultas Peningkatan dan Pengembangan Aktivitas Instruksional Prodi PG PAUD

NIK
D150637
NIDN/NIDK
0422128006
Jabatan Struktural
Kepala Seksi Pengembangan Kurikulum
Jabatan Fungsional
LEKTOR KEPALA
Unit Kerja
Peningkatan dan Pengembangan Aktivitas Instruksional

dinar_nurinten@unisba.ac.id Cetak CV

Sintaku

1169

Skor SINTA v3 Keseluruhan

568

Skor SINTA v3 3 Tahun

1178

Skor Afiliasi v3 Keseluruhan

571

Skor Afiliasi v3 3 Tahun

Schoolar Scopus Garuda


The Literation of Disaster Mitigation for Early Childhood Schoolar 2nd Social and Humaniora Research Symposium (SoRes 2019), 287-290, 2020 Penulis : A Hakim, DN Inten, D Mulyani 6 dikutip
Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Schoolar Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 4 (2), 883-891, 2020 Penulis : SN Botutihe 0 dikutip
Buku Panduan Pengajaran Mitigasi Katumbiri Bagi Guru Paud Schoolar Lekkas, 2021 Penulis : DN Inten, D Mulyani, K Khambali, D Tiwi, F Lichandra 3 dikutip
Keintiman Komunikasi Keluarga saat Social Distancing Pandemi Covid-19 Schoolar Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, LPPM Universitas PahlawanÂ …, 2021 Penulis : AN Permatasari, DN Inten, W Wiliani, KN Widiyanto 57 dikutip
Pengajaran Al-Quran Untuk Anak Schoolar Yayasan Pembina Masjid Salman ITB, 2021 Penulis : DN Inten 0 dikutip
Analisis Pembelajaran Online Mata Pelajaran PAI pada Siswa Kelas II IPA di SMA X Bandung Schoolar Jurnal Riset Pendidikan Agama Islam, 101-108, 2021 Penulis : AF Ananda, D Surana 9 dikutip
Anak dan bencana: mengembangkan resiliensi anak menghadapi bencana Schoolar Lekkas, 2021 Penulis : D MULYANI, DN INTEN 1 dikutip
Analisis Nilai Pendidikan Akhlak dalam Novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi Schoolar Prosiding Pendidikan Agama Islam, 111-113, 2021 Penulis : MF Bukhori, F Hayati, DN Inten 0 dikutip
Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak dalam Kisah Nabi Yusuf dan Implikasi dalam Pendidikan Keluarga (Penelitian QS Yusuf ayat 8-10) Schoolar Prosiding Pendidikan Agama Islam, 123-127, 2021 Penulis : K Azzahraa, E Nuroni, DN Inten 0 dikutip
Penggunaan Pembelajaran Poster Comment untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI Kelas X di SMK PGRI 2 Cimahi Schoolar Prosiding Pendidikan Agama Islam, 151-154, 2021 Penulis : SA Nabilah, AM Tsaury, DN Inten 1 dikutip
Buku panduan mengajar mitigasi bencana katumbiri bagi guru PAUD Schoolar Lekkas, 2021 Penulis : DN Inten, D MULYANI, F LICHANDRA 3 dikutip
Upaya Meningkatkan Kemampuan Membilang Menggunakan Permainan Kartu Angka di Kelompok B Paud X Ngamprah Kabupaten Bandung Barat Schoolar Jurnal Riset Pendidikan Guru Paud, 1-6, 2021 Penulis : M Marhun 0 dikutip
Peran Orang Tua terhadap Pembelajaran Mitigasi Bencana Bagi Anak Usia Dini di Masa Covid-19 Schoolar Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6 (3), 1881-1896, 2021 Penulis : K Khambali, DN Inten, D Mulyani, F Lichandra, D Tiwi 12 dikutip
Efektivitas Pembelajaran Mengenal Lambang Bilangan Melalui Media Setir Angka pada Kelompok A di Taman Asuh Anak Muslim X Schoolar Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education 1 (1), 20-25, 2021 Penulis : M Karmila, AD Suhardini 0 dikutip
Analisis Pembelajaran Online Mata Pelajaran PAI pada Siswa Kelas II IPA di SMA Plus Al-Ghifari Bandung Schoolar Jurnal Riset Pendidikan Agama Islam 1 (2), 101-108, 2021 Penulis : AF Ananda, D Surana, DN Inten 0 dikutip
Efektivitas Penggunaan Media Busy Book dalam Meningkatkan Life Skill pada Anak Usia 3-4 Tahun di Playgroup X Schoolar Jurnal Riset Pendidikan Guru Paud 1 (1), 38-44, 2021 Penulis : S Jenab, DN Inten 8 dikutip
Pengaruh Permainan Papan Perkenalan Terhadap Kemampuan Berbicara Anak Usia 5-6 Tahun di TK X Kabupaten Bandung Schoolar Jurnal Riset Pendidikan Guru Paud, 54-61, 2021 Penulis : SI Noviadana 3 dikutip
Early Detection and Stimulation of Multiple Intelligences in Kindergarten. Schoolar International Journal of Instruction 14 (4), 873-890, 2021 Penulis : M Agustin, RD Puspita, DN Inten, R Setiyadi 25 dikutip
Early detection and stimulation of multiple intelligences in kindergarten Schoolar International Journal of Instruction 14 (4), 873-890 Penulis : M Agustin, RD Puspita, DN Inten, R Setiyadi 0 dikutip
Improving the Intimacy in Mother-Child Communication in the Middle of COVID-19 Pandemic through Playing and Reading Activities. Schoolar Asia-Pacific Journal of Research in Early Childhood Education 15 (2), 2021 Penulis : DN Inten, AN Permatasari, RD Puspita 8 dikutip
Tipikal Kendala Guru PAUD dalam Mengajar pada Masa Pandemi Covid 19 dan Implikasinya Schoolar Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5 (2021), 334-345, 2021 Penulis : HN Mubiar Agustin, Ryan Dwi Puspita, Dinar Nur Inten 0 dikutip
Improving the Intimacy in Mother-Child Communication in the Middle of COVID-19 Pandemic through Playing and Reading Activities Schoolar The Pacific Early Childhood Education Research Association, 2021 Penulis : DN Inten, AN Permatasari, RD Puspita 8 dikutip
Efektivitas Metode Jigsaw pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA di SMA PGII 2 Bandung Schoolar Universitas islam Bandung, 2021 Penulis : MH Naufal, A Sobarna, DN Inten 0 dikutip
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Time Token untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Mata Pelajaran Fiqih di SMP IT Baitusshofaa Ciparay Schoolar Universitas islam Bandung, 2021 Penulis : SS Nurfauziyah, A Sobarna, DN Inten 0 dikutip
Efektivitas Pembelajaran Mengenal Lambang Bilangan Melalui Media Setir Angka Pada Kelompok A di Taman Asuh Anak Muslim Darussaadah Schoolar Universitas islam Bandung Penulis : M Karmila, AD Suhardini, DN Inten 0 dikutip
Analisis Terhadap Pengelolaan Sarana Bermain Schoolar Universitas islam Bandung, 2021 Penulis : AT Baasin, N Rahminawati, DN Inten 0 dikutip
Upaya Meningkatkan Kualitas Pengajaran Al-Quran di Madrasah Diniyah Berbasis Blended Learning Saat Masa Pandemi Covid-19 Schoolar Jurnal Pendidikan Tambusai 5 (1), 1-9, 2021 Penulis : DNIDN Inten, H Aziz, K Khambali, D Mulyani 10 dikutip
Implementasi Tari Kreasi Dalam Meningkatkan Motorik Kasar pada Anak Usia 4-5 Tahun Schoolar Universitas islam Bandung, 2021 Penulis : HS Farida, A Sobarna, DN Inten 0 dikutip
Penggunaan Media Kartu Kuartet Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Kelas VII MTS Daarul Maarif Bandung Schoolar Universitas islam Bandung, 2021 Penulis : A Khuzaimah, N Afrianti, DN Inten 0 dikutip
Pengelolaan Pembelajaran Daring Pada Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini Saat Pendemi Covid-19 Schoolar Prosiding Pendidikan Guru PAUD 7 (1), 20-23, 2021 Penulis : A Julianty, AD Suhardini, DN Inten 1 dikutip
Strategi Guru PAUD dalam Mengembangkan Kecerdasan Interpersonal Anak Usia Dini di Saat Belajar dari Rumah Schoolar Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5 (2021), 1997-2007, 2021 Penulis : 0 dikutip
Upaya meningkatkan Kemampuan Membilang Menggunakan Permainan Kartu Angka di Kelompok B Paud Nur Insani Ngamprah Kabupaten Bandung Barat Schoolar Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 1 (01) Penulis : S Sumiarti 0 dikutip
Implikasi Pendidikan dari QS Al-Hujurat Ayat 11 terhadap Pencegahan Perilaku Bullying Schoolar Jurnal Riset Pendidikan Agama Islam, 1-6, 2021 Penulis : RS Anggraeni, DN Inten 11 dikutip
Buku Panduan Pembelajaran Literasi Ibu dan Anak Candaria Schoolar Refika Aditama, 2022 Penulis : DN Inten, D Mulyani, H Aziz, SA Shafira, BA Taqiya 2 dikutip
Bercerita Seraya Berkarya untuk Menumbuhkan Multiliterasi Anak Usia Dini Schoolar Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6 (6), 6450-6449, 2022 Penulis : D Mulyani, DN Inten, H Aziz 9 dikutip
Buku panduan pembelajaran literasi ibu dan anak: candaria (bercerita sambil berkarya) Schoolar Refika Aditama, 2022 Penulis : DN Inten, D Mulyani, H Aziz, SA Shafira, BA Taqiya 2 dikutip
Literasi dalam keluarga Schoolar Refika Aditama, 2022 Penulis : DN Inten, D Mulyani, H Aziz, AN Permatasari 0 dikutip
Buku Panduan Pembelajaran Literasi Ibu dan Anak Schoolar Refika Aditama, 2022 Penulis : DN Inten, D Mulyani, H Aziz, SA Shafira, BA Taqiya 0 dikutip
Academic fraud during the covid-19 pandemic for high school students Schoolar Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES) 5 (2), 233-251, 2022 Penulis : A Alhamuddin, DN Inten, R Adwiyah, A Murniati, A Fanani 24 dikutip
Mitigation Literacy of Fire Disaster for Early Childhood by Integrating Islamic Values Schoolar Jurnal Pendidikan Islam Indonesia 7 (1), 49-62, 2022 Penulis : DN Inten, D Mulyani, A Hakim 2 dikutip
Implikasi Pendidikan QS Al-Kahfi Ayat 70 tentang Etika Komunikasi Murid kepada Guru Schoolar Jurnal Riset Pendidikan Agama Islam 2 (2), 133-138, 2022 Penulis : R Juwita, DN Inten 7 dikutip
Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Mencetak dengan Teknik Stencil Print Schoolar Jurnal Riset Pendidikan Guru Paud 2 (2), 2022 Penulis : NA Mursalin, A Sobarna, DN Inten 0 dikutip
Implementasi Pembelajaran Al-Qur’an Metode Ummi Pada Anak Usia Dini Di PG/TK X Schoolar Jurnal Riset Pendidikan Guru Paud 4, 115-122, 2022 Penulis : NL Ramadhani, A Sobarna, DN Inten 8 dikutip
Bercerita Seraya Berkarya untuk Menumbuhkan Literasi Anak Usia Dini Schoolar Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2022 Penulis : D Mulyani, DN Inten, H Aziz 8 dikutip
Peran Orang Tua terhadap Pembelajaran Mitigasi Bencana Bagi Anak Usia Dini di Masa Covid-19 Schoolar Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6 (3), 1881-1896, 2022 Penulis : K Khambali, DN Inten, D Mulyani, F Lichandra, D Tiwi 3 dikutip
Pengenalan Huruf Hijaiyah dengan Metode Tilawati Menggunakan Kartu Huruf Hijaiyah pada Anak Usia 3-4 Tahun Schoolar Jurnal Riset Pendidikan Guru Paud, 87-94, 2022 Penulis : NI Fujianti, M Marhun, DN Inten 3 dikutip
Meningkatkan Kemampuan Menyimak melalui Penggunaan Media Buku Cerita Bergambar Anak Usia 5-6 Tahun di TK Riyadhul Ulfah Schoolar Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education 2 (2), 79-86, 2022 Penulis : D Fitri, M Marhun, DN Inten 2 dikutip
Analisis Faktor Internal dan Faktor Eksternal yang Mempengaruhi Keterlambatan Bicara (Speech Delay) Anak Usia 5, 9 Tahun Schoolar Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education 2 (2), 69-78, 2022 Penulis : T Aurelia, N Rahminawati, DN Inten 25 dikutip
Implementasi Pembelajaran Al-Qur’an Metode Ummi pada Anak Usia Dini di Kelompok A PG/TK Bina Hasan Cendikia Cihanjuang Schoolar Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education 2 (2), 2022 Penulis : N Ramadhani, A Sobarna, DN Inten 0 dikutip
Pengaruh Pola Asuh Orang Tua dalam Penggunaan Gadget Kepada Anak terhadap Perkembangan Bicara Anak Usia 3-4 Tahun di Kec. Cibeunying Kidul Schoolar Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education 2 (2), 62-68, 2022 Penulis : ANA Ibrahim, DN Inten 1 dikutip
Nilai-Nilai Pendidikan dari QS Al-A’raf Ayat 179 tentang Pentingnya Optimalisasi Peran Hati, Akal, Penglihatan dan Pendengaran dalam Menghindari Perilaku Lalai (Ghaflah) Schoolar Bandung Conference Series: Islamic Education 2 (2), 553-558, 2022 Penulis : R Adawiyah, DN Inten 1 dikutip
Upaya Guru Mengatasi Kesulitan Peserta Didik Kelas VI dalam Membaca Al-Qur’an di SDIT Al-Maqom Cimahi Schoolar Bandung Conference Series: Islamic Education 2 (2), 447-454, 2022 Penulis : PT Aulia, AM Rasyid, DN Inten 0 dikutip
Implikasi Pendidikan dari Surat An-Nahl Ayat 57-59 mengenai Budaya Masyarakat Arab Jahiliah atas Kelahiran Anak Perempuan terhadap Pendidikan Kaum Wanita Schoolar Bandung Conference Series: Islamic Education 2 (2), 491-498, 2022 Penulis : IN Ahimsa, A Saepudin, DN Inten 2 dikutip
Implikasi Pendidikan Al-Qur’an Surat Al-Kahfi Ayat 70 Tentang Etika Komunikasi Murid kepada Guru dalam Menuntut Ilmu Schoolar Bandung Conference Series: Islamic Education 2 (2), 2022 Penulis : R Juwita, DN Inten 0 dikutip
Pola Asuh Orang Tua dalam Membentuk Perilaku Sopan Santun Berbicara Anak Usia Dini (4-6 Tahun) di Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung Schoolar Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education 2 (2), 176-183, 2022 Penulis : DA Fauziah, DN Inten 1 dikutip
Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Mencetak dengan Teknik Stencil Print pada Anak Kelompok A di TK Al–Amin 2 Kota Bandung Schoolar Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education 2 (2), 2022 Penulis : NA Mursalin, A Sobarna, DN Inten 0 dikutip
Qur'an Literacy Activities for Children and Parents during Children's Study at Home Schoolar Al-Athfal: Jurnal Pendidikan Anak 8 (1), 13-26, 2022 Penulis : DN Inten, S Agustina 9 dikutip
Improving the Pedagogic Competence of Madrasa Diniyah Takmiliyah Teachers as an Attempt to Improve the Quality of Quran Learning Based on Blended Learning during the COVID-19Â … Schoolar 4th Social and Humanities Research Symposium (SoRes 2021), 270-274, 2022 Penulis : H Aziz, K Khambali, DN Inten, D Mulyani 5 dikutip
Disaster mitigation learning using katumbiri model in early childhood education Schoolar 4th Social and Humanities Research Symposium (SoRes 2021), 320-325, 2022 Penulis : DN Inten, D Mulyani, K Khambali, D Tiwi, F Lichandra 2 dikutip
Pendampingan Penyusunan Perencanaan Pembelajaran Berbasis Mitigasi Bencana di Lembaga PAUD Kabupaten Bandung Schoolar Pendidikan Tambusai 6 (1), 7955-7960, 2022 Penulis : ANP Helmi Aziz, Dinar Nur Inten, Dewi Mulyani 4 dikutip
21st century learning Schoolar 4th Social and Humanities Research Symposium (SoRes 2021), 332-337, 2022 Penulis : A Alhamuddin, DN Inten, D Mulyani, RD Erlangga 15 dikutip
Developing Sundanese language literacy in early childhood through Igel (movement and song) Schoolar Islam, Media and Education in the Digital Era, 265-272, 2022 Penulis : DN Inten, D Mulyani, K Khambali, SA Zaenal, AN Khoirunnisa 0 dikutip
Literacy for elementary school teachers as an effort to improve professional competence in the revolutionary Era 4.0 Schoolar Islam, Media and Education in the Digital Era, 381-384, 2022 Penulis : A Alhamuddin, H Aziz, DN Inten, D Mulyani 0 dikutip
Implementasi Program Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun di TK X Schoolar Jurnal Riset Pendidikan Guru Paud, 69-74, 2023 Penulis : HRN Fajrin 1 dikutip
Pengaruh Media Roda Baca Pintar untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Usia 4-5 Tahun Schoolar Jurnal Riset Pendidikan Guru Paud, 97-102, 2023 Penulis : S Nurbayani, AD Suhardini 0 dikutip
Mitigasi Bencana di Madrasah Diniyah dengan Model Pembelajaran Katumbiri yang Terintegrasi Nilai-Nilai Islam Schoolar Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam 12 (001), 2023 Penulis : H Aziz, DN Inten, D Mulyani, AN Permatasari 1 dikutip
Assistance for Madrasah Diniyyah Teachers in Implementing Children's Al-Qur'an Literacy Learning Schoolar Penulis : DNUR HELMI AZIZ 1 dikutip
Multiple intelligence-based differential learning on critical thinking skills of higher education students Schoolar International Journal of Advanced and Applied Sciences 10 (8), 132-139, 2023 Penulis : A Alhamuddin, DN Inten, D Mulyani, AD Suganda, J Juhji, V Prachagool, ... 15 dikutip
Mother and Children Literacy Model at Home Schoolar KnE Social Sciences, 85–97-85–97, 2023 Penulis : DN Inten, D Mulyani, H Aziz 0 dikutip
Pedagogic Competence of PAUD Teachers in Conducting Disaster Mitigation Schoolar KnE Social Sciences, 36–45-36–45, 2023 Penulis : D Mulyani, DN Inten, AN Permatasari, H Aziz 0 dikutip
Pembelajaran Literasi Dini di Rumah Melalui Model STEAM Schoolar JCE (Journal of Childhood Education) 7 (2), 33-42, 2023 Penulis : DN Inten 1 dikutip
Berkisah Qurani bersama Ibu (panduan bercerita ibu dan anak untuk mengajarkan Nilai-Nilai Qurani) Schoolar Indonesia Emas Group, 2023 Penulis : DN Inten, D Mulyani, H Aziz 0 dikutip
Efektivitas Metode Bermain Peran Makro terhadap Kemampuan Mengungkapkan Bahasa Anak Usia 4-5 Tahun di Kelompok Bermain Fattahul Fikri Schoolar Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education 3 (1), 2023 Penulis : Y Triastuti, F Hayati, DN Inten 1 dikutip
Implementasi Program Literasi Al-Quran di SMP Islam Nurul Huda Kabupaten Bandung Barat Schoolar Bandung Conference Series: Islamic Education 3 (2), 607-614, 2023 Penulis : R Juliani, DN Inten 0 dikutip
Upaya Guru PAI Dalam Pembinaan Akhlak Peserta Didik SDIT Bahtera Nuh Melalui Sistem Pembelajaran Full Day School Schoolar Bandung Conference Series: Islamic Education 3 (2), 693-700, 2023 Penulis : IT Dewi, A Sobarna, DN Inten 0 dikutip
Meningkatkan Keterampilan Menyimak Anak Usia 5-6 Tahun di TK Kenanga Melalui Metode Bercerita Menggunakan Wayang dari Kardus Bekas Schoolar Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education 3 (1), 67-72, 2023 Penulis : RS Agnia, N Rahminawati, DN Inten 0 dikutip
Peran Lingkungan terhadap Kesantunan Berbahasa Anak Usia 4-5 Tahun Schoolar Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education 3 (1), 2023 Penulis : SM Salsabila, DN Inten 0 dikutip
Implementasi Program Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun di TK Khas Darut Tuhid Schoolar Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education 3 (1), 2023 Penulis : H Ridha, A Sobarna, DN Inten 0 dikutip
Pengaruh Media Roda Baca Pintar untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Kelompok A Usia 4-5 Tahun di PAUD Jasmine Kec Margahayu Utara Kota Bandung Schoolar Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education 3 (1), 154-160, 2023 Penulis : S Nurbayani, A Dudi, DN Inten 0 dikutip
Impelementasi Metode Tamyiz BTQ dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an di SDS Bayt Tamyiz Sukaperna Schoolar Bandung Conference Series: Islamic Education 3 (2), 422-428, 2023 Penulis : AF Aulia, D Surana, DN Inten 0 dikutip
Implementasi Program Unggulan Tahfidz Hadits Terhadap Adab Bergaul Siswa Madrasah Ibtidaiyyah (MI) Persis 259 Firdaus Pangalengan Schoolar Bandung Conference Series: Islamic Education 3 (2), 456-464, 2023 Penulis : ZLN Salva, S Al Ghazal, DN Inten 1 dikutip
Strategi Ibu dalam Menumbuhkan Literasi pada Anak Usia 5-6 Tahun Schoolar Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 7 (3), 2999-3012, 2023 Penulis : DN Inten, D Mulyani, H Aziz 3 dikutip
Program Kerjasama Sekolah dan Orang Tua Melalui Gerakan Literasi di TK/Playgroup X Schoolar Jurnal Riset Pendidikan Guru Paud, 23-28, 2023 Penulis : AN Khairunnisa, A Sobarna, DN Inten 1 dikutip
Studi deskriptif penerapan screen time terhadap aspek perkembangan anak usia dini Schoolar Jurnal Riset Pendidikan Guru Paud, 55-62, 2023 Penulis : M Marhun, DN Inten 8 dikutip
Pendampingan guru madrasah diniyyah dalam melaksanakan pembelajaran literasi Al-Qur’an melalui model PAIKEM Schoolar Jurnal Pendidikan Tambusai 7 (1), 2259-2266, 2023 Penulis : DN Inten, H Aziz, D Mulyani, HQ Nurhakim 17 dikutip
Program Kerjasama Sekolah dan Orang Tua Melalui Gerakan Literasi di Taman Kanak-Kanak/Playgroup Anglia Kota Bandung Schoolar Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education 3 (1), 2023 Penulis : AN Khairunnisa, A Sobarna, DN Inten 0 dikutip
Studi Deskriptif Penerapan Screen Time terhadap Aspek Perkembangan Anak Usia Dini di TK A Galenia Bandung Schoolar Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education 3 (1), 2023 Penulis : M Marhun, DN Inten 0 dikutip
Implikasi Pendidikan dari QS An-Najm Ayat 5-6 tentang Konsep Pengajaran Jibril terhadap Upaya Peningkatan Profesionalisme Guru Schoolar Bandung Conference Series: Islamic Education 3 (1), 192-199, 2023 Penulis : RR Nursolihat, D Surana, DN Inten 1 dikutip
Upaya Guru PAI dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Qur'an Kelas VII di SMP Negeri 2 Cisitu Sumedang Schoolar Bandung Conference Series: Islamic Education 3 (1), 248-254, 2023 Penulis : RL Ahmad, DN Inten, I Asikin 0 dikutip
Membangun Komunikasi Ayah dan Anak Melalui Aktivitas di Rumah Schoolar Jurnal Inovasi Komunikasi, 1-7, 2024 Penulis : DN Inten 0 dikutip
Developing the I am Anti-Corruption Learning Model and Its Impact on Reducing Student Fraud Schoolar Jurnal Pendidikan Progresif 14 (2), 713-731, 2024 Penulis : A Alhamuddin, DN Inten, R Adwiyah, N Fauzan 0 dikutip
Pengaruh Media Audio Visual untuk Meningkatkan Membaca Permulaan Anak Usia 5-6 Tahun Schoolar Jurnal Riset Pendidikan Guru Paud, 1-8, 2024 Penulis : S Fauzi, DN Inten, F Hayati 0 dikutip
Growing Quranic Literacy Through Mother's Quranic Stories Toward Their Children Schoolar KnE Social Sciences, 66–77-66–77, 2024 Penulis : DN Inten, D Mulyani, H Aziz 0 dikutip
The Implementation of the Brain Rhythm Method in Enhancing the Quality of Quran Memorization Schoolar AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 16 (3), 2925-2938, 2024 Penulis : H Aziz, D Mulyani, DN Inten, HQN Hakim, AA Rizqi, SS Az-Zahra 0 dikutip
Pelatihan pengajaran hafalan quran melalui metode ritme otak sebagai upaya meningkatkan keterampilan mengajar guru Madrasah Diniyah Kecamatan Pangalengan Schoolar Abdimas Siliwangi 7 (2), 293-306, 2024 Penulis : DN Inten, H Aziz, HQN Hakim, D Mulyani 0 dikutip
Pengaruh Media Audio Visual untuk Meningkatkan Membaca Permulaan Anak Usia 5-6 Tahun Kelompok B di TK At-Taqwa Kecamatan Dayeuhkolot Kabupaten Bandung Schoolar Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education 4 (1), 2024 Penulis : S Fauzi, DN Inten, F Hayati 0 dikutip
Implikasi Pendidikan Dari Kisah Nabi Musa Dan Nabi Khidir Dalam Qur’an Surat Al-Kahfi Ayat 69, 70, 72, 75, 78 Terhadap Tahapan Pemberian Hukuman Schoolar Bandung Conference Series: Islamic Education 4 (1), 110-116, 2024 Penulis : A Fauziah, I Asikin, DN Inten 2 dikutip
Implementasi Program Disiplin Positif dalam Membentuk Karakter MAJU (Mandiri, Agamis, Jujur, Unggul) Siswa Kelas VIII di SMPN 15 Bandung Schoolar Bandung Conference Series: Islamic Education 4 (1), 2024 Penulis : MS Nurpadilah, I Asikin, DN Inten 2 dikutip
Implikasi Pendidikan QS. Al-Araf Ayat 26 tentang Berbusana Syar’i terhadap Pembentukan Akhlak Berpakaian Schoolar Jurnal Riset Pendidikan Agama Islam, 23-28, 2024 Penulis : GN Putri, F Hayati, DN Inten 0 dikutip
Program Pembelajaran Al-Qur’an dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca Al-Qur’an Siswa di MTSN 1 Garut Schoolar Bandung Conference Series: Islamic Education 4 (1), 2024 Penulis : MG Aditya, N Rahminawati, DN Inten 1 dikutip
Multiple intelligence-based differential learning on critical thinking skills of higher education students Scopus Jurnal Q3 International Journal of Advanced and Applied Sciences Penulis : Alhamuddin A. 2023-08-01 1 dikutip
Improving the Intimacy in Mother-Child Communication in the Middle of COVID-19 Pandemic through Playing and Reading Activities Scopus Jurnal Q4 Asia-Pacific Journal of Research in Early Childhood Education Penulis : Inten D.N. 2021-05-01 2 dikutip
Early detection and stimulation of multiple intelligences in kindergarten Scopus Jurnal Q1 International Journal of Instruction Penulis : Agustin M. 2021-10-01 3 dikutip
Filantropi Islam; Gerakan Islam dan Pemberdayaan Masyarakat Buku UPT Publikasi Ilmiah Unisba Penulis : Alhamuddin, Rabiatul Adawiyah, Dinar Nur Inten 2024 Bandung
Buku Panduan Pelaksanaan Kurikulum BENTO Buku Refika Aditama Penulis : Dinar Nur Inten, Dewi Mulyani, Helmi Aziz 2024 Bandung
Berkisah Qurani bersama Ibu (panduan bercerita ibu dan anak untuk mengajarkan Nilai-Nilai Qurani) Buku PT. Indonesia Emas Group Penulis : Dinar Nur Inten, Dewi Mulyani, Helmi Aziz ; editor, Andalusia Neneng Permatasari 2023 Bandung
BUKU PANDUAN PEMBELAJARAN LITERASI IBU DAN ANAK Buku Refika Aditama Penulis : Dinar Nur Inten, Dewi Mulyani, Helmi Aziz, Shafannisa, Binta 2022 Bandung
Literasi Dalam Keluarga Buku Refika Aditama Penulis : Dinar Nur Inten, S.Pd., M.Pd., Dewi Mulyani, S.Pd.I, M.Pd.I., Dr. Helmi Aziz, M.Pd.I, Andalusia Neneng Permatasari, S.S., M.Hum. ; editor, Risa 2022 Bandung
Buku panduan mengajar mitigasi bencana katumbiri bagi guru PAUD : model pembelajaran mitigasi bencana untuk anak yang menyenangkan, syarat dengan nilai Islam dengan sistem blended learning Buku Lembaga Kajian Komunikasi dan Sosial (Lekkas) Penulis : Dinar Nur Inten ... [et al.] ; editor, Heru Pratikno 2021 Bandung
Anak dan bencana : mengembangkan resiliensi anak menghadapi bencana Buku Lembaga Kajian Komunikasi dan Sosial (Lekkas) Penulis : Dewi Mulyani, Dinar Nur Inten, Khambali ; editor, Kelik NW 2021 Bandung
Bahasa, literasi dan pembelajaran untuk anak usia dini Buku Lembaga Kajian Komunikasi dan Sosial (Lekkas) Penulis : penulis, Dinar Nur Inten, Dewi Mulyani, Khambali ; editor, Kelik Nursetiyo Widiyanto 2020 Bandung
Buku panduan pengajaran baca tulis Al-Quran untuk santri madrasah Diniyah melalui teknik mata : menyimak, bermain, dan bercerita Buku UPT. Publikasi Ilmiah Universitas Islam Bandung Penulis : penulis, Dinar Nur Inten, Nadri Taja, Arif Hakim 2019 Bandung
Buku panduan pengajaran literasi mitigasi bencana untuk anak usia dini Buku UPT. Publikasi Ilmiah Universitas Islam Bandung Penulis : Dinar Nur Inten ... [et al.] 2019 Bandung
Fun literacy : literasi usia dini Buku CV. Mediamore Karya Optima Penulis : Nan Rahminawati ... [et al ; editor: Askurifai Baksin 2019 Bandung
Buku panduan praktis literasi Al-Qurâan untuk anak usia dini Buku UPT. Publikasi Ilmiah Universitas Islam Bandung Penulis : M. Imam Pamungkas, Dinar Nur Inten, Dewi Mulyani 2018 Bandung
LITERASI DINI MELALUI TEKNIK BERNYANYI Garuda Lembaga Penelitian, Publikasi dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M), STIT Islamiyah Karya Pembangunan Paron, Ngawi, Jawa Timur 2016 0 dikutip
Kearifan Lokal Sebagai Media Pendidikan Karakter Antikorupsi pada Anak Usia Dini Melalui Strategi Dongkrak Garuda Komisi Pemberantasan Korupsi 2016 0 dikutip
LITERASI DINI MELALUI TEKNIK BERNYANYI Garuda Lembaga Penelitian, Publikasi dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M), STIT Islamiyah Karya Pembangunan Paron, Ngawi, Jawa Timur 2016 0 dikutip
Peran Keluarga dalam Menanamkan Literasi Dini pada Anak Garuda Pusat Penerbitan Universitas (P2U) Unisba 2017 0 dikutip
Pengembangan Keterampilan Berkomunikasi Anak Usia Dini Melalui Metode Bermain Peran Garuda Pusat Penerbitan Universitas (P2U) LPPM Unisba 2017 1 dikutip
PENANAMAN KEJUJURAN PADA ANAK DALAM KELUARGA Garuda Prodi PKK - Departemen PKK - Universitas Pendidikan Indonesia 2017 0 dikutip
LITERASI DINI DENGAN TEKNIK BERCERITA Garuda Prodi PKK - Departemen PKK - Universitas Pendidikan Indonesia 2017 0 dikutip
Al-Quran Literacy for Early Childhood with Storytelling Techniques Garuda LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2018 0 dikutip
KEMAMPUAN ABSTRAKSI ANAK USIA DINI MENGENAI TOPIK ASTRONOMI DENGAN MEDIA BIG BOOK Garuda Program Studi Pendidikan Guru PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau 2018 0 dikutip
Meningkatkan Penguasaan Kosakata Anak Usia Dini melalui Puisi Lagu Anak Garuda Pusat Penerbitan Universitas (P2U) Unisba 2018 0 dikutip
Literasi Kesehatan pada Anak Usia Dini melalui Kegiatan Eating Clean Garuda LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2019 0 dikutip
Upaya Meningkatkan Keterampilan Mengajar Baca Tulis Al-Qur`an bagi Guru Garuda LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2019 0 dikutip
Hariring Indung Sebagai Media Komunikasi Ibu dan Anak Usia Dini Garuda Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Tarumanagara 2020 0 dikutip
Pemberdayaan Berbasis Asset Based Community Development untuk Meningkatkan konpetensi Profesional Guru Madrasah di Era Industri 4.0 Garuda Universitas Pendidikan Ganesha 2020 0 dikutip
Growing Mother's Language Literation in A Family Environment Garuda Pusat Penerbitan Universitas (P2U) Unisba 2020 0 dikutip
Pemberdayaan Berbasis Asset Based Community Development untuk Meningkatkan konpetensi Profesional Guru Madrasah di Era Industri 4.0 Garuda Universitas Pendidikan Ganesha 2020 0 dikutip
Hariring Indung Sebagai Media Komunikasi Ibu dan Anak Usia Dini Garuda Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Tarumanagara 2020 0 dikutip
Efektivitas Penggunaan Media Busy Book dalam Meningkatkan Life Skill pada Anak Usia 3-4 Tahun di Playgroup X Garuda UPT Publikasi Ilmiah Unisba 2021 0 dikutip
Implikasi Pendidikan dari QS Al-Hujurat Ayat 11 terhadap Pencegahan Perilaku Bullying Garuda UPT Publikasi Ilmiah Unisba 2021 0 dikutip
Keintiman Komunikasi Keluarga saat Social Distancing Pandemi Covid-19 Garuda LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2021 0 dikutip
Strategi Guru PAUD dalam Mengembangkan Kecerdasan Interpersonal Anak Usia Dini di Saat Belajar dari Rumah Garuda LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2021 0 dikutip
Upaya Meningkatkan Kualitas Pengajaran Al-Quran di Madrasah Diniyah Berbasis Blended Learning Saat Masa Pandemi Covid -19 Garuda LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia 2021 0 dikutip
Tipikal Kendala Guru PAUD dalam Mengajar pada Masa Pandemi Covid 19 dan Implikasinya Garuda LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2021 0 dikutip
Implementasi Pembelajaran Al-QurÃ¢ÂÂan Metode Ummi pada Anak Usia Dini di PG/TK X Garuda UPT Publikasi Ilmiah Unisba 2022 0 dikutip
Pengenalan Huruf Hijaiyah dengan Metode Tilawati Menggunakan Kartu Huruf Hijaiyah pada Anak Usia 3-4 Tahun Garuda UPT Publikasi Ilmiah Unisba 2022 0 dikutip
Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Mencetak dengan Teknik Stencil Print Garuda UPT Publikasi Ilmiah Unisba 2022 0 dikutip
Implikasi Pendidikan QS Al-Kahfi Ayat 70 tentang Etika Komunikasi Murid kepada Guru Garuda UPT Publikasi Ilmiah Unisba 2022 0 dikutip
Mitigation Literacy of Fire Disaster for Early Childhood by Integrating Islamic Values Garuda Program Pascasarjana Universitas Ibrahimy 2022 0 dikutip
Implementasi Pembelajaran Al-QurÃ¢ÂÂan Metode Ummi pada Anak Usia Dini di PG/TK X Garuda UPT Publikasi Ilmiah Unisba 2022 0 dikutip
Pendampingan Penyusunan Perencanaan Pembelajaran Berbasis Mitigasi Bencana di Lembaga PAUD Kabupaten Bandung Garuda LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia 2022 0 dikutip
Implikasi Pendidikan QS Al-Kahfi Ayat 70 tentang Etika Komunikasi Murid kepada Guru Garuda UPT Publikasi Ilmiah Unisba 2022 0 dikutip
Pengenalan Huruf Hijaiyah dengan Metode Tilawati Menggunakan Kartu Huruf Hijaiyah pada Anak Usia 3-4 Tahun Garuda UPT Publikasi Ilmiah Unisba 2022 0 dikutip
Mitigation Literacy of Fire Disaster for Early Childhood by Integrating Islamic Values Garuda Program Pascasarjana Universitas Ibrahimy 2022 0 dikutip
Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Mencetak dengan Teknik Stencil Print pada Anak Kelompok A di TK Al Ã¢ÂÂ Amin 2 Kota Bandung Garuda UNISBA Press 2022 0 dikutip
Academic Fraud during the Covid-19 Pandemic for High School Students Garuda Faculty of Tarbiyah Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri 2022 0 dikutip
Pola Asuh Orang Tua dalam Membentuk Perilaku Sopan Santun Berbicara Anak Usia Dini (4 -6 Tahun) di Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung Garuda UNISBA Press 2022 0 dikutip
Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Mencetak dengan Teknik Stencil Print Garuda UPT Publikasi Ilmiah Unisba 2022 0 dikutip
Meningkatkan Kemampuan Menyimak melalui Penggunaan Media Buku Cerita Bergambar Anak Usia 5-6 Tahun di TK Riyadhul Ulfah Garuda UNISBA Press 2022 0 dikutip
Nilai-Nilai Pendidikan dari Q.S Al-AÃ¢ÂÂraf Ayat 179 tentang Pentingnya Optimalisasi Peran Hati, Akal, Penglihatan dan Pendengaran dalam Menghindari Perilaku Lalai (Ghaflah) Garuda UNISBA Press 2022 0 dikutip
Analisis Faktor Internal dan Faktor Eksternal yang Mempengaruhi Keterlambatan Bicara (Speech Delay) Anak Usia 5,9 Tahun Garuda UNISBA Press 2022 0 dikutip
Implikasi Pendidikan dari Surat An-Nahl Ayat 57-59 mengenai Budaya Masyarakat Arab Jahiliah atas Kelahiran Anak Perempuan terhadap Pendidikan Kaum Wanita Garuda UNISBA Press 2022 0 dikutip
Pengaruh Pola Asuh Orang Tua dalam Penggunaan Gadget Kepada Anak terhadap Perkembangan Bicara Anak Usia 3-4 Tahun di Kec. Cibeunying Kidul Garuda UNISBA Press 2022 0 dikutip
Upaya Guru Mengatasi Kesulitan Peserta Didik Kelas VI dalam Membaca Al-QurÃ¢ÂÂan di SDIT Al-Maqom Cimahi Garuda UNISBA Press 2022 0 dikutip
Qur'an Literacy Activities for Children and Parents during Children's Study at Home Garuda Islamic Early Childhood Education Study Program, Faculty of Tarbiyah and Education, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta 2022 0 dikutip
Peran Orang Tua terhadap Pembelajaran Mitigasi Bencana Bagi Anak Usia Dini di Masa Covid-19 Garuda LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2022 0 dikutip
Mitigasi Bencana di Madrasah Diniyah dengan Model Pembelajaran Katumbiri yang Terintegrasi Nilai-Nilai Islam Garuda Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah 2023 0 dikutip
Assistance for Madrasah Diniyyah Teachers in Implementing Children's Al-Qur'an Literacy Learning Garuda UPT Publikasi Ilmiah (Universitas Islam Bandung) 2023 0 dikutip
Mitigasi Bencana di Madrasah Diniyah dengan Model Pembelajaran Katumbiri yang Terintegrasi Nilai-Nilai Islam Garuda Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah 2023 0 dikutip
Pembelajaran Literasi Dini di Rumah Melalui Model STEAM Garuda Universitas Islam Lamongan 2023 0 dikutip
Studi Deskriptif Penerapan Screen Time terhadap Aspek Perkembangan Anak Usia Dini Garuda UPT Publikasi Ilmiah Unisba 2023 0 dikutip
Upaya Guru PAI dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Qur'an Kelas VII di SMP Negeri 2 Cisitu Sumedang Garuda UNISBA Press 2023 0 dikutip
Program Kerjasama Sekolah dan Orang Tua Melalui Gerakan Literasi di TK/Playgroup X Garuda UPT Publikasi Ilmiah Unisba 2023 0 dikutip
Implikasi Pendidikan dari Q.S An-Najm Ayat 5-6 tentang Konsep Pengajaran Jibril terhadap Upaya Peningkatan Profesionalisme Guru Garuda UNISBA Press 2023 0 dikutip
Strategi Ibu dalam Menumbuhkan Literasi pada Anak Usia 5-6 Tahun Garuda LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2023 0 dikutip
Pendampingan Guru Madrasah Diniyyah dalam Melaksanakan Pembelajaran Literasi Al-QurÃ¢ÂÂan melalui Model PAIKEM Garuda LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia 2023 0 dikutip
Developing the I am Anti-Corruption Learning Model and Its Impact on Reducing Student Fraud Garuda Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung 2024 0 dikutip

Schoolar


The Literation of Disaster Mitigation for Early Childhood 2nd Social and Humaniora Research Symposium (SoRes 2019), 287-290, 2020 Penulis : A Hakim, DN Inten, D Mulyani 6 dikutip
Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 4 (2), 883-891, 2020 Penulis : SN Botutihe 0 dikutip
Buku Panduan Pengajaran Mitigasi Katumbiri Bagi Guru Paud Lekkas, 2021 Penulis : DN Inten, D Mulyani, K Khambali, D Tiwi, F Lichandra 3 dikutip
Keintiman Komunikasi Keluarga saat Social Distancing Pandemi Covid-19 Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, LPPM Universitas PahlawanÂ …, 2021 Penulis : AN Permatasari, DN Inten, W Wiliani, KN Widiyanto 57 dikutip
Pengajaran Al-Quran Untuk Anak Yayasan Pembina Masjid Salman ITB, 2021 Penulis : DN Inten 0 dikutip
Analisis Pembelajaran Online Mata Pelajaran PAI pada Siswa Kelas II IPA di SMA X Bandung Jurnal Riset Pendidikan Agama Islam, 101-108, 2021 Penulis : AF Ananda, D Surana 9 dikutip
Anak dan bencana: mengembangkan resiliensi anak menghadapi bencana Lekkas, 2021 Penulis : D MULYANI, DN INTEN 1 dikutip
Analisis Nilai Pendidikan Akhlak dalam Novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi Prosiding Pendidikan Agama Islam, 111-113, 2021 Penulis : MF Bukhori, F Hayati, DN Inten 0 dikutip
Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak dalam Kisah Nabi Yusuf dan Implikasi dalam Pendidikan Keluarga (Penelitian QS Yusuf ayat 8-10) Prosiding Pendidikan Agama Islam, 123-127, 2021 Penulis : K Azzahraa, E Nuroni, DN Inten 0 dikutip
Penggunaan Pembelajaran Poster Comment untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI Kelas X di SMK PGRI 2 Cimahi Prosiding Pendidikan Agama Islam, 151-154, 2021 Penulis : SA Nabilah, AM Tsaury, DN Inten 1 dikutip
Buku panduan mengajar mitigasi bencana katumbiri bagi guru PAUD Lekkas, 2021 Penulis : DN Inten, D MULYANI, F LICHANDRA 3 dikutip
Upaya Meningkatkan Kemampuan Membilang Menggunakan Permainan Kartu Angka di Kelompok B Paud X Ngamprah Kabupaten Bandung Barat Jurnal Riset Pendidikan Guru Paud, 1-6, 2021 Penulis : M Marhun 0 dikutip
Peran Orang Tua terhadap Pembelajaran Mitigasi Bencana Bagi Anak Usia Dini di Masa Covid-19 Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6 (3), 1881-1896, 2021 Penulis : K Khambali, DN Inten, D Mulyani, F Lichandra, D Tiwi 12 dikutip
Efektivitas Pembelajaran Mengenal Lambang Bilangan Melalui Media Setir Angka pada Kelompok A di Taman Asuh Anak Muslim X Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education 1 (1), 20-25, 2021 Penulis : M Karmila, AD Suhardini 0 dikutip
Analisis Pembelajaran Online Mata Pelajaran PAI pada Siswa Kelas II IPA di SMA Plus Al-Ghifari Bandung Jurnal Riset Pendidikan Agama Islam 1 (2), 101-108, 2021 Penulis : AF Ananda, D Surana, DN Inten 0 dikutip
Efektivitas Penggunaan Media Busy Book dalam Meningkatkan Life Skill pada Anak Usia 3-4 Tahun di Playgroup X Jurnal Riset Pendidikan Guru Paud 1 (1), 38-44, 2021 Penulis : S Jenab, DN Inten 8 dikutip
Pengaruh Permainan Papan Perkenalan Terhadap Kemampuan Berbicara Anak Usia 5-6 Tahun di TK X Kabupaten Bandung Jurnal Riset Pendidikan Guru Paud, 54-61, 2021 Penulis : SI Noviadana 3 dikutip
Early Detection and Stimulation of Multiple Intelligences in Kindergarten. International Journal of Instruction 14 (4), 873-890, 2021 Penulis : M Agustin, RD Puspita, DN Inten, R Setiyadi 25 dikutip
Early detection and stimulation of multiple intelligences in kindergarten International Journal of Instruction 14 (4), 873-890 Penulis : M Agustin, RD Puspita, DN Inten, R Setiyadi 0 dikutip
Improving the Intimacy in Mother-Child Communication in the Middle of COVID-19 Pandemic through Playing and Reading Activities. Asia-Pacific Journal of Research in Early Childhood Education 15 (2), 2021 Penulis : DN Inten, AN Permatasari, RD Puspita 8 dikutip
Tipikal Kendala Guru PAUD dalam Mengajar pada Masa Pandemi Covid 19 dan Implikasinya Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5 (2021), 334-345, 2021 Penulis : HN Mubiar Agustin, Ryan Dwi Puspita, Dinar Nur Inten 0 dikutip
Improving the Intimacy in Mother-Child Communication in the Middle of COVID-19 Pandemic through Playing and Reading Activities The Pacific Early Childhood Education Research Association, 2021 Penulis : DN Inten, AN Permatasari, RD Puspita 8 dikutip
Efektivitas Metode Jigsaw pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA di SMA PGII 2 Bandung Universitas islam Bandung, 2021 Penulis : MH Naufal, A Sobarna, DN Inten 0 dikutip
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Time Token untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Mata Pelajaran Fiqih di SMP IT Baitusshofaa Ciparay Universitas islam Bandung, 2021 Penulis : SS Nurfauziyah, A Sobarna, DN Inten 0 dikutip
Efektivitas Pembelajaran Mengenal Lambang Bilangan Melalui Media Setir Angka Pada Kelompok A di Taman Asuh Anak Muslim Darussaadah Universitas islam Bandung Penulis : M Karmila, AD Suhardini, DN Inten 0 dikutip
Analisis Terhadap Pengelolaan Sarana Bermain Universitas islam Bandung, 2021 Penulis : AT Baasin, N Rahminawati, DN Inten 0 dikutip
Upaya Meningkatkan Kualitas Pengajaran Al-Quran di Madrasah Diniyah Berbasis Blended Learning Saat Masa Pandemi Covid-19 Jurnal Pendidikan Tambusai 5 (1), 1-9, 2021 Penulis : DNIDN Inten, H Aziz, K Khambali, D Mulyani 10 dikutip
Implementasi Tari Kreasi Dalam Meningkatkan Motorik Kasar pada Anak Usia 4-5 Tahun Universitas islam Bandung, 2021 Penulis : HS Farida, A Sobarna, DN Inten 0 dikutip
Penggunaan Media Kartu Kuartet Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Kelas VII MTS Daarul Maarif Bandung Universitas islam Bandung, 2021 Penulis : A Khuzaimah, N Afrianti, DN Inten 0 dikutip
Pengelolaan Pembelajaran Daring Pada Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini Saat Pendemi Covid-19 Prosiding Pendidikan Guru PAUD 7 (1), 20-23, 2021 Penulis : A Julianty, AD Suhardini, DN Inten 1 dikutip
Strategi Guru PAUD dalam Mengembangkan Kecerdasan Interpersonal Anak Usia Dini di Saat Belajar dari Rumah Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5 (2021), 1997-2007, 2021 Penulis : 0 dikutip
Upaya meningkatkan Kemampuan Membilang Menggunakan Permainan Kartu Angka di Kelompok B Paud Nur Insani Ngamprah Kabupaten Bandung Barat Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 1 (01) Penulis : S Sumiarti 0 dikutip
Implikasi Pendidikan dari QS Al-Hujurat Ayat 11 terhadap Pencegahan Perilaku Bullying Jurnal Riset Pendidikan Agama Islam, 1-6, 2021 Penulis : RS Anggraeni, DN Inten 11 dikutip
Buku Panduan Pembelajaran Literasi Ibu dan Anak Candaria Refika Aditama, 2022 Penulis : DN Inten, D Mulyani, H Aziz, SA Shafira, BA Taqiya 2 dikutip
Bercerita Seraya Berkarya untuk Menumbuhkan Multiliterasi Anak Usia Dini Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6 (6), 6450-6449, 2022 Penulis : D Mulyani, DN Inten, H Aziz 9 dikutip
Buku panduan pembelajaran literasi ibu dan anak: candaria (bercerita sambil berkarya) Refika Aditama, 2022 Penulis : DN Inten, D Mulyani, H Aziz, SA Shafira, BA Taqiya 2 dikutip
Literasi dalam keluarga Refika Aditama, 2022 Penulis : DN Inten, D Mulyani, H Aziz, AN Permatasari 0 dikutip
Buku Panduan Pembelajaran Literasi Ibu dan Anak Refika Aditama, 2022 Penulis : DN Inten, D Mulyani, H Aziz, SA Shafira, BA Taqiya 0 dikutip
Academic fraud during the covid-19 pandemic for high school students Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES) 5 (2), 233-251, 2022 Penulis : A Alhamuddin, DN Inten, R Adwiyah, A Murniati, A Fanani 24 dikutip
Mitigation Literacy of Fire Disaster for Early Childhood by Integrating Islamic Values Jurnal Pendidikan Islam Indonesia 7 (1), 49-62, 2022 Penulis : DN Inten, D Mulyani, A Hakim 2 dikutip
Implikasi Pendidikan QS Al-Kahfi Ayat 70 tentang Etika Komunikasi Murid kepada Guru Jurnal Riset Pendidikan Agama Islam 2 (2), 133-138, 2022 Penulis : R Juwita, DN Inten 7 dikutip
Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Mencetak dengan Teknik Stencil Print Jurnal Riset Pendidikan Guru Paud 2 (2), 2022 Penulis : NA Mursalin, A Sobarna, DN Inten 0 dikutip
Implementasi Pembelajaran Al-Qur’an Metode Ummi Pada Anak Usia Dini Di PG/TK X Jurnal Riset Pendidikan Guru Paud 4, 115-122, 2022 Penulis : NL Ramadhani, A Sobarna, DN Inten 8 dikutip
Bercerita Seraya Berkarya untuk Menumbuhkan Literasi Anak Usia Dini Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2022 Penulis : D Mulyani, DN Inten, H Aziz 8 dikutip
Peran Orang Tua terhadap Pembelajaran Mitigasi Bencana Bagi Anak Usia Dini di Masa Covid-19 Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6 (3), 1881-1896, 2022 Penulis : K Khambali, DN Inten, D Mulyani, F Lichandra, D Tiwi 3 dikutip
Pengenalan Huruf Hijaiyah dengan Metode Tilawati Menggunakan Kartu Huruf Hijaiyah pada Anak Usia 3-4 Tahun Jurnal Riset Pendidikan Guru Paud, 87-94, 2022 Penulis : NI Fujianti, M Marhun, DN Inten 3 dikutip
Meningkatkan Kemampuan Menyimak melalui Penggunaan Media Buku Cerita Bergambar Anak Usia 5-6 Tahun di TK Riyadhul Ulfah Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education 2 (2), 79-86, 2022 Penulis : D Fitri, M Marhun, DN Inten 2 dikutip
Analisis Faktor Internal dan Faktor Eksternal yang Mempengaruhi Keterlambatan Bicara (Speech Delay) Anak Usia 5, 9 Tahun Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education 2 (2), 69-78, 2022 Penulis : T Aurelia, N Rahminawati, DN Inten 25 dikutip
Implementasi Pembelajaran Al-Qur’an Metode Ummi pada Anak Usia Dini di Kelompok A PG/TK Bina Hasan Cendikia Cihanjuang Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education 2 (2), 2022 Penulis : N Ramadhani, A Sobarna, DN Inten 0 dikutip
Pengaruh Pola Asuh Orang Tua dalam Penggunaan Gadget Kepada Anak terhadap Perkembangan Bicara Anak Usia 3-4 Tahun di Kec. Cibeunying Kidul Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education 2 (2), 62-68, 2022 Penulis : ANA Ibrahim, DN Inten 1 dikutip
Nilai-Nilai Pendidikan dari QS Al-A’raf Ayat 179 tentang Pentingnya Optimalisasi Peran Hati, Akal, Penglihatan dan Pendengaran dalam Menghindari Perilaku Lalai (Ghaflah) Bandung Conference Series: Islamic Education 2 (2), 553-558, 2022 Penulis : R Adawiyah, DN Inten 1 dikutip
Upaya Guru Mengatasi Kesulitan Peserta Didik Kelas VI dalam Membaca Al-Qur’an di SDIT Al-Maqom Cimahi Bandung Conference Series: Islamic Education 2 (2), 447-454, 2022 Penulis : PT Aulia, AM Rasyid, DN Inten 0 dikutip
Implikasi Pendidikan dari Surat An-Nahl Ayat 57-59 mengenai Budaya Masyarakat Arab Jahiliah atas Kelahiran Anak Perempuan terhadap Pendidikan Kaum Wanita Bandung Conference Series: Islamic Education 2 (2), 491-498, 2022 Penulis : IN Ahimsa, A Saepudin, DN Inten 2 dikutip
Implikasi Pendidikan Al-Qur’an Surat Al-Kahfi Ayat 70 Tentang Etika Komunikasi Murid kepada Guru dalam Menuntut Ilmu Bandung Conference Series: Islamic Education 2 (2), 2022 Penulis : R Juwita, DN Inten 0 dikutip
Pola Asuh Orang Tua dalam Membentuk Perilaku Sopan Santun Berbicara Anak Usia Dini (4-6 Tahun) di Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education 2 (2), 176-183, 2022 Penulis : DA Fauziah, DN Inten 1 dikutip
Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Mencetak dengan Teknik Stencil Print pada Anak Kelompok A di TK Al–Amin 2 Kota Bandung Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education 2 (2), 2022 Penulis : NA Mursalin, A Sobarna, DN Inten 0 dikutip
Qur'an Literacy Activities for Children and Parents during Children's Study at Home Al-Athfal: Jurnal Pendidikan Anak 8 (1), 13-26, 2022 Penulis : DN Inten, S Agustina 9 dikutip
Improving the Pedagogic Competence of Madrasa Diniyah Takmiliyah Teachers as an Attempt to Improve the Quality of Quran Learning Based on Blended Learning during the COVID-19Â … 4th Social and Humanities Research Symposium (SoRes 2021), 270-274, 2022 Penulis : H Aziz, K Khambali, DN Inten, D Mulyani 5 dikutip
Disaster mitigation learning using katumbiri model in early childhood education 4th Social and Humanities Research Symposium (SoRes 2021), 320-325, 2022 Penulis : DN Inten, D Mulyani, K Khambali, D Tiwi, F Lichandra 2 dikutip
Pendampingan Penyusunan Perencanaan Pembelajaran Berbasis Mitigasi Bencana di Lembaga PAUD Kabupaten Bandung Pendidikan Tambusai 6 (1), 7955-7960, 2022 Penulis : ANP Helmi Aziz, Dinar Nur Inten, Dewi Mulyani 4 dikutip
21st century learning 4th Social and Humanities Research Symposium (SoRes 2021), 332-337, 2022 Penulis : A Alhamuddin, DN Inten, D Mulyani, RD Erlangga 15 dikutip
Developing Sundanese language literacy in early childhood through Igel (movement and song) Islam, Media and Education in the Digital Era, 265-272, 2022 Penulis : DN Inten, D Mulyani, K Khambali, SA Zaenal, AN Khoirunnisa 0 dikutip
Literacy for elementary school teachers as an effort to improve professional competence in the revolutionary Era 4.0 Islam, Media and Education in the Digital Era, 381-384, 2022 Penulis : A Alhamuddin, H Aziz, DN Inten, D Mulyani 0 dikutip
Implementasi Program Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun di TK X Jurnal Riset Pendidikan Guru Paud, 69-74, 2023 Penulis : HRN Fajrin 1 dikutip
Pengaruh Media Roda Baca Pintar untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Usia 4-5 Tahun Jurnal Riset Pendidikan Guru Paud, 97-102, 2023 Penulis : S Nurbayani, AD Suhardini 0 dikutip
Mitigasi Bencana di Madrasah Diniyah dengan Model Pembelajaran Katumbiri yang Terintegrasi Nilai-Nilai Islam Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam 12 (001), 2023 Penulis : H Aziz, DN Inten, D Mulyani, AN Permatasari 1 dikutip
Assistance for Madrasah Diniyyah Teachers in Implementing Children's Al-Qur'an Literacy Learning Penulis : DNUR HELMI AZIZ 1 dikutip
Multiple intelligence-based differential learning on critical thinking skills of higher education students International Journal of Advanced and Applied Sciences 10 (8), 132-139, 2023 Penulis : A Alhamuddin, DN Inten, D Mulyani, AD Suganda, J Juhji, V Prachagool, ... 15 dikutip
Mother and Children Literacy Model at Home KnE Social Sciences, 85–97-85–97, 2023 Penulis : DN Inten, D Mulyani, H Aziz 0 dikutip
Pedagogic Competence of PAUD Teachers in Conducting Disaster Mitigation KnE Social Sciences, 36–45-36–45, 2023 Penulis : D Mulyani, DN Inten, AN Permatasari, H Aziz 0 dikutip
Pembelajaran Literasi Dini di Rumah Melalui Model STEAM JCE (Journal of Childhood Education) 7 (2), 33-42, 2023 Penulis : DN Inten 1 dikutip
Berkisah Qurani bersama Ibu (panduan bercerita ibu dan anak untuk mengajarkan Nilai-Nilai Qurani) Indonesia Emas Group, 2023 Penulis : DN Inten, D Mulyani, H Aziz 0 dikutip
Efektivitas Metode Bermain Peran Makro terhadap Kemampuan Mengungkapkan Bahasa Anak Usia 4-5 Tahun di Kelompok Bermain Fattahul Fikri Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education 3 (1), 2023 Penulis : Y Triastuti, F Hayati, DN Inten 1 dikutip
Implementasi Program Literasi Al-Quran di SMP Islam Nurul Huda Kabupaten Bandung Barat Bandung Conference Series: Islamic Education 3 (2), 607-614, 2023 Penulis : R Juliani, DN Inten 0 dikutip
Upaya Guru PAI Dalam Pembinaan Akhlak Peserta Didik SDIT Bahtera Nuh Melalui Sistem Pembelajaran Full Day School Bandung Conference Series: Islamic Education 3 (2), 693-700, 2023 Penulis : IT Dewi, A Sobarna, DN Inten 0 dikutip
Meningkatkan Keterampilan Menyimak Anak Usia 5-6 Tahun di TK Kenanga Melalui Metode Bercerita Menggunakan Wayang dari Kardus Bekas Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education 3 (1), 67-72, 2023 Penulis : RS Agnia, N Rahminawati, DN Inten 0 dikutip
Peran Lingkungan terhadap Kesantunan Berbahasa Anak Usia 4-5 Tahun Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education 3 (1), 2023 Penulis : SM Salsabila, DN Inten 0 dikutip
Implementasi Program Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun di TK Khas Darut Tuhid Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education 3 (1), 2023 Penulis : H Ridha, A Sobarna, DN Inten 0 dikutip
Pengaruh Media Roda Baca Pintar untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Kelompok A Usia 4-5 Tahun di PAUD Jasmine Kec Margahayu Utara Kota Bandung Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education 3 (1), 154-160, 2023 Penulis : S Nurbayani, A Dudi, DN Inten 0 dikutip
Impelementasi Metode Tamyiz BTQ dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an di SDS Bayt Tamyiz Sukaperna Bandung Conference Series: Islamic Education 3 (2), 422-428, 2023 Penulis : AF Aulia, D Surana, DN Inten 0 dikutip
Implementasi Program Unggulan Tahfidz Hadits Terhadap Adab Bergaul Siswa Madrasah Ibtidaiyyah (MI) Persis 259 Firdaus Pangalengan Bandung Conference Series: Islamic Education 3 (2), 456-464, 2023 Penulis : ZLN Salva, S Al Ghazal, DN Inten 1 dikutip
Strategi Ibu dalam Menumbuhkan Literasi pada Anak Usia 5-6 Tahun Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 7 (3), 2999-3012, 2023 Penulis : DN Inten, D Mulyani, H Aziz 3 dikutip
Program Kerjasama Sekolah dan Orang Tua Melalui Gerakan Literasi di TK/Playgroup X Jurnal Riset Pendidikan Guru Paud, 23-28, 2023 Penulis : AN Khairunnisa, A Sobarna, DN Inten 1 dikutip
Studi deskriptif penerapan screen time terhadap aspek perkembangan anak usia dini Jurnal Riset Pendidikan Guru Paud, 55-62, 2023 Penulis : M Marhun, DN Inten 8 dikutip
Pendampingan guru madrasah diniyyah dalam melaksanakan pembelajaran literasi Al-Qur’an melalui model PAIKEM Jurnal Pendidikan Tambusai 7 (1), 2259-2266, 2023 Penulis : DN Inten, H Aziz, D Mulyani, HQ Nurhakim 17 dikutip
Program Kerjasama Sekolah dan Orang Tua Melalui Gerakan Literasi di Taman Kanak-Kanak/Playgroup Anglia Kota Bandung Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education 3 (1), 2023 Penulis : AN Khairunnisa, A Sobarna, DN Inten 0 dikutip
Studi Deskriptif Penerapan Screen Time terhadap Aspek Perkembangan Anak Usia Dini di TK A Galenia Bandung Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education 3 (1), 2023 Penulis : M Marhun, DN Inten 0 dikutip
Implikasi Pendidikan dari QS An-Najm Ayat 5-6 tentang Konsep Pengajaran Jibril terhadap Upaya Peningkatan Profesionalisme Guru Bandung Conference Series: Islamic Education 3 (1), 192-199, 2023 Penulis : RR Nursolihat, D Surana, DN Inten 1 dikutip
Upaya Guru PAI dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Qur'an Kelas VII di SMP Negeri 2 Cisitu Sumedang Bandung Conference Series: Islamic Education 3 (1), 248-254, 2023 Penulis : RL Ahmad, DN Inten, I Asikin 0 dikutip
Membangun Komunikasi Ayah dan Anak Melalui Aktivitas di Rumah Jurnal Inovasi Komunikasi, 1-7, 2024 Penulis : DN Inten 0 dikutip
Developing the I am Anti-Corruption Learning Model and Its Impact on Reducing Student Fraud Jurnal Pendidikan Progresif 14 (2), 713-731, 2024 Penulis : A Alhamuddin, DN Inten, R Adwiyah, N Fauzan 0 dikutip
Pengaruh Media Audio Visual untuk Meningkatkan Membaca Permulaan Anak Usia 5-6 Tahun Jurnal Riset Pendidikan Guru Paud, 1-8, 2024 Penulis : S Fauzi, DN Inten, F Hayati 0 dikutip
Growing Quranic Literacy Through Mother's Quranic Stories Toward Their Children KnE Social Sciences, 66–77-66–77, 2024 Penulis : DN Inten, D Mulyani, H Aziz 0 dikutip
The Implementation of the Brain Rhythm Method in Enhancing the Quality of Quran Memorization AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 16 (3), 2925-2938, 2024 Penulis : H Aziz, D Mulyani, DN Inten, HQN Hakim, AA Rizqi, SS Az-Zahra 0 dikutip
Pelatihan pengajaran hafalan quran melalui metode ritme otak sebagai upaya meningkatkan keterampilan mengajar guru Madrasah Diniyah Kecamatan Pangalengan Abdimas Siliwangi 7 (2), 293-306, 2024 Penulis : DN Inten, H Aziz, HQN Hakim, D Mulyani 0 dikutip
Pengaruh Media Audio Visual untuk Meningkatkan Membaca Permulaan Anak Usia 5-6 Tahun Kelompok B di TK At-Taqwa Kecamatan Dayeuhkolot Kabupaten Bandung Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education 4 (1), 2024 Penulis : S Fauzi, DN Inten, F Hayati 0 dikutip
Implikasi Pendidikan Dari Kisah Nabi Musa Dan Nabi Khidir Dalam Qur’an Surat Al-Kahfi Ayat 69, 70, 72, 75, 78 Terhadap Tahapan Pemberian Hukuman Bandung Conference Series: Islamic Education 4 (1), 110-116, 2024 Penulis : A Fauziah, I Asikin, DN Inten 2 dikutip
Implementasi Program Disiplin Positif dalam Membentuk Karakter MAJU (Mandiri, Agamis, Jujur, Unggul) Siswa Kelas VIII di SMPN 15 Bandung Bandung Conference Series: Islamic Education 4 (1), 2024 Penulis : MS Nurpadilah, I Asikin, DN Inten 2 dikutip
Implikasi Pendidikan QS. Al-Araf Ayat 26 tentang Berbusana Syar’i terhadap Pembentukan Akhlak Berpakaian Jurnal Riset Pendidikan Agama Islam, 23-28, 2024 Penulis : GN Putri, F Hayati, DN Inten 0 dikutip
Program Pembelajaran Al-Qur’an dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca Al-Qur’an Siswa di MTSN 1 Garut Bandung Conference Series: Islamic Education 4 (1), 2024 Penulis : MG Aditya, N Rahminawati, DN Inten 1 dikutip

Scopus


Multiple intelligence-based differential learning on critical thinking skills of higher education students Jurnal Q3 International Journal of Advanced and Applied Sciences Penulis : Alhamuddin A. 2023-08-01 1 dikutip
Improving the Intimacy in Mother-Child Communication in the Middle of COVID-19 Pandemic through Playing and Reading Activities Jurnal Q4 Asia-Pacific Journal of Research in Early Childhood Education Penulis : Inten D.N. 2021-05-01 2 dikutip
Early detection and stimulation of multiple intelligences in kindergarten Jurnal Q1 International Journal of Instruction Penulis : Agustin M. 2021-10-01 3 dikutip


Filantropi Islam; Gerakan Islam dan Pemberdayaan Masyarakat UPT Publikasi Ilmiah Unisba Penulis : Alhamuddin, Rabiatul Adawiyah, Dinar Nur Inten 2024 Bandung
Buku Panduan Pelaksanaan Kurikulum BENTO Refika Aditama Penulis : Dinar Nur Inten, Dewi Mulyani, Helmi Aziz 2024 Bandung
Berkisah Qurani bersama Ibu (panduan bercerita ibu dan anak untuk mengajarkan Nilai-Nilai Qurani) PT. Indonesia Emas Group Penulis : Dinar Nur Inten, Dewi Mulyani, Helmi Aziz ; editor, Andalusia Neneng Permatasari 2023 Bandung
BUKU PANDUAN PEMBELAJARAN LITERASI IBU DAN ANAK Refika Aditama Penulis : Dinar Nur Inten, Dewi Mulyani, Helmi Aziz, Shafannisa, Binta 2022 Bandung
Literasi Dalam Keluarga Refika Aditama Penulis : Dinar Nur Inten, S.Pd., M.Pd., Dewi Mulyani, S.Pd.I, M.Pd.I., Dr. Helmi Aziz, M.Pd.I, Andalusia Neneng Permatasari, S.S., M.Hum. ; editor, Risa 2022 Bandung
Buku panduan mengajar mitigasi bencana katumbiri bagi guru PAUD : model pembelajaran mitigasi bencana untuk anak yang menyenangkan, syarat dengan nilai Islam dengan sistem blended learning Lembaga Kajian Komunikasi dan Sosial (Lekkas) Penulis : Dinar Nur Inten ... [et al.] ; editor, Heru Pratikno 2021 Bandung
Anak dan bencana : mengembangkan resiliensi anak menghadapi bencana Lembaga Kajian Komunikasi dan Sosial (Lekkas) Penulis : Dewi Mulyani, Dinar Nur Inten, Khambali ; editor, Kelik NW 2021 Bandung
Bahasa, literasi dan pembelajaran untuk anak usia dini Lembaga Kajian Komunikasi dan Sosial (Lekkas) Penulis : penulis, Dinar Nur Inten, Dewi Mulyani, Khambali ; editor, Kelik Nursetiyo Widiyanto 2020 Bandung
Buku panduan pengajaran baca tulis Al-Quran untuk santri madrasah Diniyah melalui teknik mata : menyimak, bermain, dan bercerita UPT. Publikasi Ilmiah Universitas Islam Bandung Penulis : penulis, Dinar Nur Inten, Nadri Taja, Arif Hakim 2019 Bandung
Buku panduan pengajaran literasi mitigasi bencana untuk anak usia dini UPT. Publikasi Ilmiah Universitas Islam Bandung Penulis : Dinar Nur Inten ... [et al.] 2019 Bandung
Fun literacy : literasi usia dini CV. Mediamore Karya Optima Penulis : Nan Rahminawati ... [et al ; editor: Askurifai Baksin 2019 Bandung
Buku panduan praktis literasi Al-Qurâan untuk anak usia dini UPT. Publikasi Ilmiah Universitas Islam Bandung Penulis : M. Imam Pamungkas, Dinar Nur Inten, Dewi Mulyani 2018 Bandung

Garuda


LITERASI DINI MELALUI TEKNIK BERNYANYI Lembaga Penelitian, Publikasi dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M), STIT Islamiyah Karya Pembangunan Paron, Ngawi, Jawa Timur 2016 0 dikutip
Kearifan Lokal Sebagai Media Pendidikan Karakter Antikorupsi pada Anak Usia Dini Melalui Strategi Dongkrak Komisi Pemberantasan Korupsi 2016 0 dikutip
LITERASI DINI MELALUI TEKNIK BERNYANYI Lembaga Penelitian, Publikasi dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M), STIT Islamiyah Karya Pembangunan Paron, Ngawi, Jawa Timur 2016 0 dikutip
Peran Keluarga dalam Menanamkan Literasi Dini pada Anak Pusat Penerbitan Universitas (P2U) Unisba 2017 0 dikutip
Pengembangan Keterampilan Berkomunikasi Anak Usia Dini Melalui Metode Bermain Peran Pusat Penerbitan Universitas (P2U) LPPM Unisba 2017 1 dikutip
PENANAMAN KEJUJURAN PADA ANAK DALAM KELUARGA Prodi PKK - Departemen PKK - Universitas Pendidikan Indonesia 2017 0 dikutip
LITERASI DINI DENGAN TEKNIK BERCERITA Prodi PKK - Departemen PKK - Universitas Pendidikan Indonesia 2017 0 dikutip
Al-Quran Literacy for Early Childhood with Storytelling Techniques LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2018 0 dikutip
KEMAMPUAN ABSTRAKSI ANAK USIA DINI MENGENAI TOPIK ASTRONOMI DENGAN MEDIA BIG BOOK Program Studi Pendidikan Guru PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau 2018 0 dikutip
Meningkatkan Penguasaan Kosakata Anak Usia Dini melalui Puisi Lagu Anak Pusat Penerbitan Universitas (P2U) Unisba 2018 0 dikutip
Literasi Kesehatan pada Anak Usia Dini melalui Kegiatan Eating Clean LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2019 0 dikutip
Upaya Meningkatkan Keterampilan Mengajar Baca Tulis Al-Qur`an bagi Guru LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2019 0 dikutip
Hariring Indung Sebagai Media Komunikasi Ibu dan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Tarumanagara 2020 0 dikutip
Pemberdayaan Berbasis Asset Based Community Development untuk Meningkatkan konpetensi Profesional Guru Madrasah di Era Industri 4.0 Universitas Pendidikan Ganesha 2020 0 dikutip
Growing Mother's Language Literation in A Family Environment Pusat Penerbitan Universitas (P2U) Unisba 2020 0 dikutip
Pemberdayaan Berbasis Asset Based Community Development untuk Meningkatkan konpetensi Profesional Guru Madrasah di Era Industri 4.0 Universitas Pendidikan Ganesha 2020 0 dikutip
Hariring Indung Sebagai Media Komunikasi Ibu dan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Tarumanagara 2020 0 dikutip
Efektivitas Penggunaan Media Busy Book dalam Meningkatkan Life Skill pada Anak Usia 3-4 Tahun di Playgroup X UPT Publikasi Ilmiah Unisba 2021 0 dikutip
Implikasi Pendidikan dari QS Al-Hujurat Ayat 11 terhadap Pencegahan Perilaku Bullying UPT Publikasi Ilmiah Unisba 2021 0 dikutip
Keintiman Komunikasi Keluarga saat Social Distancing Pandemi Covid-19 LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2021 0 dikutip
Strategi Guru PAUD dalam Mengembangkan Kecerdasan Interpersonal Anak Usia Dini di Saat Belajar dari Rumah LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2021 0 dikutip
Upaya Meningkatkan Kualitas Pengajaran Al-Quran di Madrasah Diniyah Berbasis Blended Learning Saat Masa Pandemi Covid -19 LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia 2021 0 dikutip
Tipikal Kendala Guru PAUD dalam Mengajar pada Masa Pandemi Covid 19 dan Implikasinya LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2021 0 dikutip
Implementasi Pembelajaran Al-QurÃ¢ÂÂan Metode Ummi pada Anak Usia Dini di PG/TK X UPT Publikasi Ilmiah Unisba 2022 0 dikutip
Pengenalan Huruf Hijaiyah dengan Metode Tilawati Menggunakan Kartu Huruf Hijaiyah pada Anak Usia 3-4 Tahun UPT Publikasi Ilmiah Unisba 2022 0 dikutip
Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Mencetak dengan Teknik Stencil Print UPT Publikasi Ilmiah Unisba 2022 0 dikutip
Implikasi Pendidikan QS Al-Kahfi Ayat 70 tentang Etika Komunikasi Murid kepada Guru UPT Publikasi Ilmiah Unisba 2022 0 dikutip
Mitigation Literacy of Fire Disaster for Early Childhood by Integrating Islamic Values Program Pascasarjana Universitas Ibrahimy 2022 0 dikutip
Implementasi Pembelajaran Al-QurÃ¢ÂÂan Metode Ummi pada Anak Usia Dini di PG/TK X UPT Publikasi Ilmiah Unisba 2022 0 dikutip
Pendampingan Penyusunan Perencanaan Pembelajaran Berbasis Mitigasi Bencana di Lembaga PAUD Kabupaten Bandung LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia 2022 0 dikutip
Implikasi Pendidikan QS Al-Kahfi Ayat 70 tentang Etika Komunikasi Murid kepada Guru UPT Publikasi Ilmiah Unisba 2022 0 dikutip
Pengenalan Huruf Hijaiyah dengan Metode Tilawati Menggunakan Kartu Huruf Hijaiyah pada Anak Usia 3-4 Tahun UPT Publikasi Ilmiah Unisba 2022 0 dikutip
Mitigation Literacy of Fire Disaster for Early Childhood by Integrating Islamic Values Program Pascasarjana Universitas Ibrahimy 2022 0 dikutip
Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Mencetak dengan Teknik Stencil Print pada Anak Kelompok A di TK Al Ã¢ÂÂ Amin 2 Kota Bandung UNISBA Press 2022 0 dikutip
Academic Fraud during the Covid-19 Pandemic for High School Students Faculty of Tarbiyah Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri 2022 0 dikutip
Pola Asuh Orang Tua dalam Membentuk Perilaku Sopan Santun Berbicara Anak Usia Dini (4 -6 Tahun) di Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung UNISBA Press 2022 0 dikutip
Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Mencetak dengan Teknik Stencil Print UPT Publikasi Ilmiah Unisba 2022 0 dikutip
Meningkatkan Kemampuan Menyimak melalui Penggunaan Media Buku Cerita Bergambar Anak Usia 5-6 Tahun di TK Riyadhul Ulfah UNISBA Press 2022 0 dikutip
Nilai-Nilai Pendidikan dari Q.S Al-AÃ¢ÂÂraf Ayat 179 tentang Pentingnya Optimalisasi Peran Hati, Akal, Penglihatan dan Pendengaran dalam Menghindari Perilaku Lalai (Ghaflah) UNISBA Press 2022 0 dikutip
Analisis Faktor Internal dan Faktor Eksternal yang Mempengaruhi Keterlambatan Bicara (Speech Delay) Anak Usia 5,9 Tahun UNISBA Press 2022 0 dikutip
Implikasi Pendidikan dari Surat An-Nahl Ayat 57-59 mengenai Budaya Masyarakat Arab Jahiliah atas Kelahiran Anak Perempuan terhadap Pendidikan Kaum Wanita UNISBA Press 2022 0 dikutip
Pengaruh Pola Asuh Orang Tua dalam Penggunaan Gadget Kepada Anak terhadap Perkembangan Bicara Anak Usia 3-4 Tahun di Kec. Cibeunying Kidul UNISBA Press 2022 0 dikutip
Upaya Guru Mengatasi Kesulitan Peserta Didik Kelas VI dalam Membaca Al-QurÃ¢ÂÂan di SDIT Al-Maqom Cimahi UNISBA Press 2022 0 dikutip
Qur'an Literacy Activities for Children and Parents during Children's Study at Home Islamic Early Childhood Education Study Program, Faculty of Tarbiyah and Education, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta 2022 0 dikutip
Peran Orang Tua terhadap Pembelajaran Mitigasi Bencana Bagi Anak Usia Dini di Masa Covid-19 LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2022 0 dikutip
Mitigasi Bencana di Madrasah Diniyah dengan Model Pembelajaran Katumbiri yang Terintegrasi Nilai-Nilai Islam Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah 2023 0 dikutip
Assistance for Madrasah Diniyyah Teachers in Implementing Children's Al-Qur'an Literacy Learning UPT Publikasi Ilmiah (Universitas Islam Bandung) 2023 0 dikutip
Mitigasi Bencana di Madrasah Diniyah dengan Model Pembelajaran Katumbiri yang Terintegrasi Nilai-Nilai Islam Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah 2023 0 dikutip
Pembelajaran Literasi Dini di Rumah Melalui Model STEAM Universitas Islam Lamongan 2023 0 dikutip
Studi Deskriptif Penerapan Screen Time terhadap Aspek Perkembangan Anak Usia Dini UPT Publikasi Ilmiah Unisba 2023 0 dikutip
Upaya Guru PAI dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Qur'an Kelas VII di SMP Negeri 2 Cisitu Sumedang UNISBA Press 2023 0 dikutip
Program Kerjasama Sekolah dan Orang Tua Melalui Gerakan Literasi di TK/Playgroup X UPT Publikasi Ilmiah Unisba 2023 0 dikutip
Implikasi Pendidikan dari Q.S An-Najm Ayat 5-6 tentang Konsep Pengajaran Jibril terhadap Upaya Peningkatan Profesionalisme Guru UNISBA Press 2023 0 dikutip
Strategi Ibu dalam Menumbuhkan Literasi pada Anak Usia 5-6 Tahun LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2023 0 dikutip
Pendampingan Guru Madrasah Diniyyah dalam Melaksanakan Pembelajaran Literasi Al-QurÃ¢ÂÂan melalui Model PAIKEM LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia 2023 0 dikutip
Developing the I am Anti-Corruption Learning Model and Its Impact on Reducing Student Fraud Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung 2024 0 dikutip


PENGEMBANGAN MODEL LITERASI IBU DAN ANAK CANDARIA BERBASIS PERMAINAN DAN CERITA QURANI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI AL-QURAN ANAK USIA DINI PENELITIAN DOSEN UTAMA Pemimpin : DINAR NUR INTEN Pengajuan Awal : 2022 Pengajuan : 2023 Implementasi : 2023 SOSIAL HUMANIORA, EKONOMI DAN PENDIDIKAN
MODEL LITERASI IBU DAN ANAK MELALUI MODEL CANDARIA (BERCERITA DAN BERKARYA) PENELITIAN DOSEN UTAMA Pemimpin : DINAR NUR INTEN Pengajuan Awal : 2021 Pengajuan : 2022 Implementasi : 2022 SOSIAL HUMANIORA, EKONOMI DAN PENDIDIKAN
PENGEMBANGAN MODEL MITIGASI BENCANA BAGI ANAK USIA DINI MELALUI MODEL âKATUMBIRIâ PENELITIAN DOSEN UTAMA Pemimpin : DINAR NUR INTEN Pengajuan Awal : 2020 Pengajuan : 2021 Implementasi : 2021 SOSIAL HUMANIORA, EKONOMI DAN PENDIDIKAN
PELAKSANAAN DAN DAMPAK PROGRAM MERDEKA BELAJARKAMPUS MERDEKA UNIVERSITAS ISLAM BANDUNG HIBAH PENELITIAN MBKM KEMDIKBUDRISTEK Pemimpin : HELMI AZIZ Pengajuan Awal : 2020 Pengajuan : 2021 Implementasi : 2021 SOSIAL HUMANIORA, EKONOMI DAN PENDIDIKAN
PROPHETIC PARENTING UNTUK MENINGKATKAN RESILIENSI KELUARGA PADA ANAK DI MASA PANDEMI COVID HIBAH FAKULTAS Pemimpin : DINAR NUR INTEN Pengajuan Awal : 2020 Pengajuan : 2021 Implementasi : 2021 SOSIAL HUMANIORA, EKONOMI DAN PENDIDIKAN
DIFFERENTIAL INSTRUCTIONS BASED ON MULTIPLE INTELLIGENCES FOR IMPROVING STUDENTS HIGHER EDUCATION CRITICAL THINKING AND COLLABORATIVE SKILLS IN INDONESIA AND THAILAND PENELITIAN KOLABORASI LUAR NEGERI Pemimpin : ALHAMUDDIN Pengajuan Awal : 2020 Pengajuan : 2021 Implementasi : 2021 SOSIAL HUMANIORA, EKONOMI DAN PENDIDIKAN
LITERASI AL-QURAN HIBAH FAKULTAS Pemimpin : DINAR NUR INTEN Pengajuan Awal : 2019 Pengajuan : 2020 Implementasi : 2020 SOSIAL HUMANIORA, EKONOMI DAN PENDIDIKAN
MENUMBUHKAN LITERASI BAHASA SUNDA PADA ANAK USIA DINI MELALUI IGEL MANG KOKO PENELITIAN DOSEN MUDA Pemimpin : DINAR NUR INTEN Pengajuan Awal : 2019 Pengajuan : 2020 Implementasi : 2020 SOSIAL HUMANIORA, EKONOMI DAN PENDIDIKAN
PENGENALAN DAN PEMANFAATAN PROGRAM KANG PISMAN SERTA PERMAINAN RAMAH ANAK DI RW. 04,05,06 KELURAHAN PELINDUNG HEWAN PENELITIAN FAKULTAS Pemimpin : DINAR NUR INTEN Pengajuan Awal : 2018 Pengajuan : 2019 Implementasi : 2019 SOSIAL HUMANIORA, EKONOMI DAN PENDIDIKAN
LITERASI MITIGASI BENCANA UNTUK ANAK USIA DINI PENELITIAN DOSEN MUDA Pemimpin : ARIF HAKIM Pengajuan Awal : 2018 Pengajuan : 2019 Implementasi : 2019 SOSIAL HUMANIORA, EKONOMI DAN PENDIDIKAN


MENINGKATKAN PENDIDIKAN DAN PENCEGAHAN COVID- 19 DI RT 06/RW 20, BANDUNG WETAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Pemimpin : DINAR NUR INTEN Pengajuan Awal : 2020 Pengajuan : 2021 Implementasi : 2021 SOSIAL HUMANIORA, EKONOMI DAN PENDIDIKAN
PENDAMPINGAN MENGAJAR ANAK MEMBACA DAN BERHITUNG DI POS EDUKATIF DAERAH GANG JAMHARI RT01 /RW 02 KEC : ASTANA ANYAR KEL : PELINDUNG HEWAN KOTA BANDUNG PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Pemimpin : DINAR NUR INTEN Pengajuan Awal : 2020 Pengajuan : 2021 Implementasi : 2021 SOSIAL HUMANIORA, EKONOMI DAN PENDIDIKAN
MENGOPTIMALKAN PEMBELAJARAN MENGAJI DI TPQ DAN MENGEDUKASI TENTANG COVID-19 DAN VAKSINASI SERTA PENCEGAHAN COVID-19 PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Pemimpin : DINAR NUR INTEN Pengajuan Awal : 2020 Pengajuan : 2021 Implementasi : 2021 SOSIAL HUMANIORA, EKONOMI DAN PENDIDIKAN
MENINGKATKAN MOTIVASI DAN MENGINSPIRASI PENDIDIKAN DENGAN NILAI-NILAI ISLAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Pemimpin : DINAR NUR INTEN Pengajuan Awal : 2020 Pengajuan : 2021 Implementasi : 2021 SOSIAL HUMANIORA, EKONOMI DAN PENDIDIKAN
MENINGKATKAN PEMBELAJARAN TATAP MUKA DENGAN MENERAPKAN PROTOKOL KESEHATAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Pemimpin : DINAR NUR INTEN Pengajuan Awal : 2020 Pengajuan : 2021 Implementasi : 2021 SOSIAL HUMANIORA, EKONOMI DAN PENDIDIKAN
MENINGKATKAN KESADARAN PENTINGNYA PENCEGAHAN PENYEBARAN COVID-19 SERTA PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN KEAGAMAAN PADA ANAK PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Pemimpin : DINAR NUR INTEN Pengajuan Awal : 2020 Pengajuan : 2021 Implementasi : 2021 SOSIAL HUMANIORA, EKONOMI DAN PENDIDIKAN
PENDAMPINGAN GURU PAUD DALAM MELAKUKAN MITIGASI BENCANA UNTUK SISWA PAUD DI KECAMATAN PANGALENGAN KABUPATEN BANDUNG PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Pemimpin : DEWI MULYANI Pengajuan Awal : 2021 Pengajuan : 2022 Implementasi : 2022 SOSIAL HUMANIORA, EKONOMI DAN PENDIDIKAN
PENDAMPINGAN SANTRI MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA A-QURAN MELALUI PROGRAM TITWO (TAHFIDZ & TILAWAH) DI RW 13, DESA PAKUHAJI, KEC NGAMPRAH, KABUPATEN BANDUNG BARAT PKM KKN FAKULTAS Pemimpin : DINAR NUR INTEN Pengajuan Awal : 2022 Pengajuan : 2023 Implementasi : 2023 SOSIAL HUMANIORA, EKONOMI DAN PENDIDIKAN
PENDAMPINGAN GURU MADRASAH DINIYYAH DALAM MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN LITERASI AWAL AL-QUR?AN ANAK DI KECAMATAN PANGALENGAN KABUPATEN BANDUNG PROGRAM KEMITRAAN MASYARAKAT Pemimpin : HELMI AZIZ Pengajuan Awal : 2022 Pengajuan : 2023 Implementasi : 2023 SOSIAL HUMANIORA, EKONOMI DAN PENDIDIKAN
PENDAMPINGAN SANTRI MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA A-QURAN MELALUI PROGRAM TITWO (TAHFIDZ & TILAWAH) DI RW 13, DESA PAKUHAJI, KEC NGAMPRAH, KABUPATEN BANDUNG BARAT PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Pemimpin : DINAR NUR INTEN Pengajuan Awal : 2023 Pengajuan : 2023 Implementasi : 2023 SOSIAL HUMANIORA, EKONOMI DAN PENDIDIKAN

Dosen Mengajar TA 2024/2025

Daftar Matakuliah


CCC104 • Bahasa Arab Semester Ganjil Prodi PG PAUD Kelas : A 2 SKS
CCC202 • Bahasa Arab untuk AUD Semester Ganjil Prodi PG PAUD Kelas : A 2 SKS
CCC309 • Penilaian Pembelajaran PAUD Semester Ganjil Prodi PG PAUD Kelas : A 3 SKS
UDI501 • Evaluasi Pembelajaran AUD Semester Ganjil Prodi PG PAUD Kelas : A 2 SKS
UDO702 • SKRIPSI Semester Ganjil Prodi PG PAUD Kelas : H 6 SKS

Daftar Matakuliah


CCC104 • Bahasa Arab Prodi PG PAUD Kelas : A 2 SKS
CCC202 • Bahasa Arab untuk AUD Prodi PG PAUD Kelas : A 2 SKS
CCC309 • Penilaian Pembelajaran PAUD Prodi PG PAUD Kelas : A 3 SKS
UDI501 • Evaluasi Pembelajaran AUD Prodi PG PAUD Kelas : A 2 SKS
UDO702 • SKRIPSI Prodi PG PAUD Kelas : H 6 SKS

Daftar Matakuliah

Files

Members

Dosen

Profile Singkat

DINAR NUR INTEN, S.PD., M.PD.

1169

568

1178

571

The Literation of Disaster Mitigation for Early Childhood

Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini

Buku Panduan Pengajaran Mitigasi Katumbiri Bagi Guru Paud

Keintiman Komunikasi Keluarga saat Social Distancing Pandemi Covid-19

Pengajaran Al-Quran Untuk Anak

Analisis Pembelajaran Online Mata Pelajaran PAI pada Siswa Kelas II IPA di SMA X Bandung

Anak dan bencana: mengembangkan resiliensi anak menghadapi bencana

Analisis Nilai Pendidikan Akhlak dalam Novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi

Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak dalam Kisah Nabi Yusuf dan Implikasi dalam Pendidikan Keluarga (Penelitian QS Yusuf ayat 8-10)

Penggunaan Pembelajaran Poster Comment untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI Kelas X di SMK PGRI 2 Cimahi

Buku panduan mengajar mitigasi bencana katumbiri bagi guru PAUD

Upaya Meningkatkan Kemampuan Membilang Menggunakan Permainan Kartu Angka di Kelompok B Paud X Ngamprah Kabupaten Bandung Barat

Peran Orang Tua terhadap Pembelajaran Mitigasi Bencana Bagi Anak Usia Dini di Masa Covid-19

Efektivitas Pembelajaran Mengenal Lambang Bilangan Melalui Media Setir Angka pada Kelompok A di Taman Asuh Anak Muslim X

Analisis Pembelajaran Online Mata Pelajaran PAI pada Siswa Kelas II IPA di SMA Plus Al-Ghifari Bandung

Efektivitas Penggunaan Media Busy Book dalam Meningkatkan Life Skill pada Anak Usia 3-4 Tahun di Playgroup X

Pengaruh Permainan Papan Perkenalan Terhadap Kemampuan Berbicara Anak Usia 5-6 Tahun di TK X Kabupaten Bandung

Early Detection and Stimulation of Multiple Intelligences in Kindergarten.

Early detection and stimulation of multiple intelligences in kindergarten

Improving the Intimacy in Mother-Child Communication in the Middle of COVID-19 Pandemic through Playing and Reading Activities.

Tipikal Kendala Guru PAUD dalam Mengajar pada Masa Pandemi Covid 19 dan Implikasinya

Improving the Intimacy in Mother-Child Communication in the Middle of COVID-19 Pandemic through Playing and Reading Activities

Efektivitas Metode Jigsaw pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA di SMA PGII 2 Bandung

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Time Token untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Mata Pelajaran Fiqih di SMP IT Baitusshofaa Ciparay

Efektivitas Pembelajaran Mengenal Lambang Bilangan Melalui Media Setir Angka Pada Kelompok A di Taman Asuh Anak Muslim Darussaadah

Analisis Terhadap Pengelolaan Sarana Bermain

Upaya Meningkatkan Kualitas Pengajaran Al-Quran di Madrasah Diniyah Berbasis Blended Learning Saat Masa Pandemi Covid-19

Implementasi Tari Kreasi Dalam Meningkatkan Motorik Kasar pada Anak Usia 4-5 Tahun

Penggunaan Media Kartu Kuartet Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Kelas VII MTS Daarul Maarif Bandung

Pengelolaan Pembelajaran Daring Pada Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini Saat Pendemi Covid-19

Strategi Guru PAUD dalam Mengembangkan Kecerdasan Interpersonal Anak Usia Dini di Saat Belajar dari Rumah

Upaya meningkatkan Kemampuan Membilang Menggunakan Permainan Kartu Angka di Kelompok B Paud Nur Insani Ngamprah Kabupaten Bandung Barat

Implikasi Pendidikan dari QS Al-Hujurat Ayat 11 terhadap Pencegahan Perilaku Bullying

Buku Panduan Pembelajaran Literasi Ibu dan Anak Candaria

Bercerita Seraya Berkarya untuk Menumbuhkan Multiliterasi Anak Usia Dini

Buku panduan pembelajaran literasi ibu dan anak: candaria (bercerita sambil berkarya)

Literasi dalam keluarga

Buku Panduan Pembelajaran Literasi Ibu dan Anak

Academic fraud during the covid-19 pandemic for high school students

Mitigation Literacy of Fire Disaster for Early Childhood by Integrating Islamic Values

Implikasi Pendidikan QS Al-Kahfi Ayat 70 tentang Etika Komunikasi Murid kepada Guru

Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Mencetak dengan Teknik Stencil Print

Implementasi Pembelajaran Al-Qur’an Metode Ummi Pada Anak Usia Dini Di PG/TK X

Bercerita Seraya Berkarya untuk Menumbuhkan Literasi Anak Usia Dini

Peran Orang Tua terhadap Pembelajaran Mitigasi Bencana Bagi Anak Usia Dini di Masa Covid-19

Pengenalan Huruf Hijaiyah dengan Metode Tilawati Menggunakan Kartu Huruf Hijaiyah pada Anak Usia 3-4 Tahun

Meningkatkan Kemampuan Menyimak melalui Penggunaan Media Buku Cerita Bergambar Anak Usia 5-6 Tahun di TK Riyadhul Ulfah

Analisis Faktor Internal dan Faktor Eksternal yang Mempengaruhi Keterlambatan Bicara (Speech Delay) Anak Usia 5, 9 Tahun

Implementasi Pembelajaran Al-Qur’an Metode Ummi pada Anak Usia Dini di Kelompok A PG/TK Bina Hasan Cendikia Cihanjuang

Pengaruh Pola Asuh Orang Tua dalam Penggunaan Gadget Kepada Anak terhadap Perkembangan Bicara Anak Usia 3-4 Tahun di Kec. Cibeunying Kidul

Nilai-Nilai Pendidikan dari QS Al-A’raf Ayat 179 tentang Pentingnya Optimalisasi Peran Hati, Akal, Penglihatan dan Pendengaran dalam Menghindari Perilaku Lalai (Ghaflah)

Upaya Guru Mengatasi Kesulitan Peserta Didik Kelas VI dalam Membaca Al-Qur’an di SDIT Al-Maqom Cimahi

Implikasi Pendidikan dari Surat An-Nahl Ayat 57-59 mengenai Budaya Masyarakat Arab Jahiliah atas Kelahiran Anak Perempuan terhadap Pendidikan Kaum Wanita

Implikasi Pendidikan Al-Qur’an Surat Al-Kahfi Ayat 70 Tentang Etika Komunikasi Murid kepada Guru dalam Menuntut Ilmu

Pola Asuh Orang Tua dalam Membentuk Perilaku Sopan Santun Berbicara Anak Usia Dini (4-6 Tahun) di Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung

Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Mencetak dengan Teknik Stencil Print pada Anak Kelompok A di TK Al–Amin 2 Kota Bandung

Qur'an Literacy Activities for Children and Parents during Children's Study at Home

Improving the Pedagogic Competence of Madrasa Diniyah Takmiliyah Teachers as an Attempt to Improve the Quality of Quran Learning Based on Blended Learning during the COVID-19Â …

Disaster mitigation learning using katumbiri model in early childhood education

Pendampingan Penyusunan Perencanaan Pembelajaran Berbasis Mitigasi Bencana di Lembaga PAUD Kabupaten Bandung

21st century learning

Developing Sundanese language literacy in early childhood through Igel (movement and song)

Literacy for elementary school teachers as an effort to improve professional competence in the revolutionary Era 4.0

Implementasi Program Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun di TK X

Pengaruh Media Roda Baca Pintar untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Usia 4-5 Tahun

Mitigasi Bencana di Madrasah Diniyah dengan Model Pembelajaran Katumbiri yang Terintegrasi Nilai-Nilai Islam

Assistance for Madrasah Diniyyah Teachers in Implementing Children's Al-Qur'an Literacy Learning

Multiple intelligence-based differential learning on critical thinking skills of higher education students

Mother and Children Literacy Model at Home

Pedagogic Competence of PAUD Teachers in Conducting Disaster Mitigation

Pembelajaran Literasi Dini di Rumah Melalui Model STEAM

Buku panduan praktis literasi Al-Qurâan untuk anak usia dini

Implementasi Pembelajaran Al-QurÃ¢ÂÂan Metode Ummi pada Anak Usia Dini di PG/TK X